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四年级语文双减特色作业设计(精选16篇)

日期:2023-2-8 12:41 阅读:

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四年级语文双减特色作业设计(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版小学语文四年级“双减”分层书面作业设计-第一单元(含答案) 下载
2 部编版小学语文四年级“双减”分层书面作业设计-第二单元(含答案) 下载
3 沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月22日-作业设计 下载
4 沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月26日-作业设计 下载
5 沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月10日-作业设计 下载
6 沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月20日-作业设计 下载
7 沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月12日-作业设计 下载
8 沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月15日-作业设计 下载
9 沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月16日-作业设计 下载
10 沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月18日-作业设计 下载
11 沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月19日-作业设计 下载
12 沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月23日-作业设计 下载
13 沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月25日-作业设计 下载
14 沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月28日-作业设计 下载
15 沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月29日-作业设计 下载
16 沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月11日-作业设计 下载

篇1:部编版小学语文四年级“双减”分层书面作业设计-第一单元(含答案)

部编版小学语文四年级“双减”分层书面作业设计-第一单元(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四上第一单元参考答案附答案:1 观潮基础性作业1. 逐渐 翻滚 犹如 山崩地裂 霎2.(③⑤) (②⑥) (①④)3. 由远及近 白墙 白马拓展性作业1. 头高数丈:形成一堵两丈多高的水墙。须臾却入海门去:霎时,潮头奔腾西去。2. 略3. 略2 走月亮基础性作业1.坑坑洼洼 填 庄稼 葡萄 稻 熟2.四 果园 稻田3. 略拓展性作业:1.流 挂 抱 镀 牵 嵌2.(答案不唯一,仅供参考。)小时不识月,呼做白玉盘。 海上生明月,天涯若比邻。床前明月光,疑是地...
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篇2:部编版小学语文四年级“双减”分层书面作业设计-第二单元(含答案)

部编版小学语文四年级“双减”分层书面作业设计-第二单元(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第5课《一个豆荚里的五粒豆》基础性作业:豌 舒适 僵硬 枪 愉 耐被鸽子吃掉了 在水沟里膨胀 要飞得最远 该怎样就怎样答案不唯一,仅供参考如:外面会发生什么事情?它为什么会有这样的预感?拓展性作业:②① ①③②④问题① 问题② 问题③3.答案不唯一,仅供参考(1)例如:为什么云雀会飞到可怜巴巴的雏菊这里?(2)例如:云雀为什么会赞美雏菊?第6课《夜间飞行的秘密》基础性作业:科 横 竖 绳 系 蝇 研究 达 驾驶2.天线 无线电波 耳朵3.(1)不仅……还…… (2)即使……也……(3)不是……而是……拓展...
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篇3:沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月22日-作业设计

沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月22日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9月22日【教学内容】四舍五入法【教学目标】能熟练运用四舍五入法解决问题。【作业目标】识记、理解:1.能熟练用四舍五入法凑整。应用、综合:2. 能推断出用“四舍五入法”凑整的数的原数。【作业内容】1、用“四舍五入”法把下列各数凑整成整万数、整十万数、整百万数。整万数 整十万数 整百万数230480083522076979380102087452996280设计意图:● 对应作业目标1。● 作业水平:理解型作业类型:书面作业作业难度:低作业时间:5分钟2、8□578≈80000,□里可以填的数有 。3、4□45601≈...
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篇4:沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月26日-作业设计

沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月26日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9月26日【教学内容】平方千米3【教学目标】1、 知道平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间的进率。2、 能进行简单的换算,进一步体会1平方千米的量感。3、能根据实际情况选用适当的面积单位。【作业目标】识记:1.知道平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间的进率。理解:2.能进行简单的单位换算。应用:3. 能根据实际情况选用适当的面积单位。综合:4.能利用相关知识解决简单实际问题。【作业内容】一、填空1、400dm2=( )cm2 970000000m2=( )km2 6700000000dm2=( )km2...
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篇5:沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月10日-作业设计

沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月10日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:10月10日【教学内容】单元小练习【教学目标】1、理解数的组成,熟练读数和写数。2、理解各类单位名称,熟练各单位之间的换算和计算。3、会用相关知识解决实际问题。【作业目标】识记:1.能熟练正确的读数、写数,熟记各单位之间的进率。理解:2.理解各类单位名称,熟练各单位之间的换算和计算。应用:3.能熟练运用四舍五入法。综合:4. 会用相关知识解决实际问题。【作业内容】1、505005000是一个( )位数,最高位的“5”表示( )个( ),中间的“5”表示5个( ),最后的“5”表示( )个千。2、 4502188 读作:...
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篇6:沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月20日-作业设计

沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月20日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:10月17日【教学内容】单元小练习【教学目标】1、理解分数的意义和组成。2、熟练分数的大小比较和分数的加减法计算。3、会用相关知识解决实际问题,感受数学与生活的密切关系。【作业目标】识记:1. 理解分数的意义和组成。理解:2. 理解相等的分数。应用:3.熟练分数的大小比较和分数的加减法计算。理解:4.会用相关知识解决实际问题。【作业内容】1、同学们在跳长绳和短绳(如下图):(1)跳短绳的 ____ 人,占总人数的( );(2)男同学有6人,占总人数的( );(3)男同学和女同学共占总人数的( );设计意图:● 对应作业目标1。●...
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篇7:沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月12日-作业设计

沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月12日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9月12日【教学内容】大数的认识【教学目标】1、使学生认识亿级的数,掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”和“千亿”以及千亿以内的数位顺序表。2、学习每一个数位的计数单位。【作业目标】识记:1.知道个级、万级、亿级。理解:2.掌握个级、万级、亿级在数位顺序表中的位置关系。应用:3.能说出每一个数位的计数单位。综合:4.尝试写出大数。【作业内容】1、填写数位顺序表:数级 …… 亿级数位 …… 亿位 千位计数单位 千你能背出数位顺序吗?设计意图:● 对应作业目标1。● 作业水平:识记型作业类型:书面作业作业难度:低作业时间:...
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篇8:沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月15日-作业设计

沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月15日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9月15日【教学内容】大数的认识(读法)【教学目标】1、使学生认识亿级的数,掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”和“千亿”以及千亿以内的数位顺序表。2、能正确读出万级、亿级数。【作业目标】识记:1.知道个级、万级、亿级。理解:2.能根据数位顺序表正确读出万级、亿级的数。应用:3.掌握每一级中末尾“0”及中间“0”的正确读法。综合:4.能根据要求写数。【作业内容】1、45078900是( )位数,是由(  )个万和(    )个一组成的。2、1166200846是由( )个亿、( )个万和( )个一组成。3、从个位起,百亿位是第( )位,...
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篇9:沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月16日-作业设计

沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月16日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9月16日【教学目标】大数的读写(写法)【教学目标】1、认识亿级的数,掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”和“千亿”以及千亿以内的数位顺序表。2、掌握多位数的正确写法。【作业目标】识记:1.知道个级、万级、亿级。理解:2.能根据数位顺序表正确写出万级、亿级数。应用:3.根据要求写出多位数。综合:4.掌握多位数每一级末尾“0”及中间“0”的正确写法。【作业内容】1、7个百万、6个千、5个一组成的数是( ),读作( )。2、6个千万、3个万和4个百组成的数是(     )。设计意图:● 对应作业目标1。● 作业水平:识记型作...
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篇10:沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月18日-作业设计

沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月18日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9月18日【教学目标】大数的读写(练习)【教学目标】1、使学生认识亿级的数,掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”和“千亿”以及千亿以内的数位顺序表和位数。2、掌握根据数级写多位数。【作业目标】识记:1.熟练数位顺序表。理解:2.能根据数位顺序表正确写出、读出万级、亿级数。应用:3.能根据要求写出、读出多位数。综合:4.熟练多位数每一级中末尾“0”及中间“0”的正确读法与写法。【作业内容】1、10002300157最高位上的1在( )级( )位上。2、5个千万、6个十万、8个千和7个十组成的数是( ),读作( )。设计意...
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篇11:沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月19日-作业设计

沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月19日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9月19日【教学内容】四舍五入法【教学目标】1、能利用数射线写出与已知数相邻的整万数、整十万数…,并能找出最接近的整万数、整十万数…2、能根据实际需要把一个数用四舍五入法写出它的近似数。【作业目标】识记、理解:1.能利用数射线写出与已知数相邻的整万数、整十万数…,并能找出最接近的整万数、整十万数…应用:2.能用四舍五入法去掉尾数来凑整。综合:3.能初步运用四舍五入法。【作业内容】1、写出与下列各数相邻的整百万数,并在最接近的整百万数上打“√”6500120 7860700 9300045 107820106000000...
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篇12:沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月23日-作业设计

沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月23日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9月23日【教学内容】平方千米1【教学目标】1、认识面积单位——平方千米,初步建立1平方千米的量感。2、初步理解在形容大的面积时,使用平方千米。【作业目标】识记、理解:1. 建立1平方千米的量感。应用、综合:2. 能根据实际情况选择适当的面积单位。【作业内容】一、填空1、边长为( )的正方形的面积是1平方千米。2、在表示大的面积时,我们常用( )作单位,我国的陆地国土面积大约是( ),上海市的总面积为( )。设计意图:● 对应作业目标1。● 作业水平:理解型作业类型:书面作业作业难度:低作业时间:2分钟二...
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篇13:沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月25日-作业设计

沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月25日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9月25日【教学内容】平方千米2(单位换算)【教学目标】1、 知道平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间的进率。2、 能进行简单的换算,进一步体会1平方千米的量感。3、能根据实际情况选用适当的面积单位。【作业目标】识记:1.知道平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间的进率。理解:2.能进行简单的单位换算。应用:3. 能根据实际情况选用适当的面积单位。综合:4.能利用相关知识解决简单实际问题。【作业内容】1、1km2=( )m2 1m2=( )dm21dm2=( )cm2 1m2...
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篇14:沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月28日-作业设计

沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月28日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9月28日【教学内容】吨的认识1【教学目标】1、知道表示较重物体时一般使用吨作单位,初步感知1吨的实际重量。2、会进行单位换算,能将不同单位表示的两个量之间的加减计算转换成同一单位表示的两个量之间的计算。3、能利用相关知识解决生活中的实际问题。【作业目标】识记:1.知道表示较重物体时一般使用吨作单位理解:2.能熟练重量单位之间的换算。应用:3.能将不同单位表示的两个量之间的加减计算转换成同一单位表示的两个量之间的计算。综合:4.能利用相关知识解决生活中的实际问题。【作业内容】1、填上合适的重量单位一块橡皮重约6(  )         一头大象重约5(  )...
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篇15:沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月29日-作业设计

沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月29日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9月29日【教学内容】吨的认识2【教学目标】1、知道表示较重物体时一般使用吨作单位,初步感知1吨的实际重量。2、会进行单位换算,能将不同单位表示的两个量之间的加减计算转换成同一单位表示的两个量之间的计算。3、能利用相关知识解决生活中的实际问题。【作业目标】识记:1.知道克、千克、吨之间的进率。理解:2.能熟练重量单位之间的换算。应用:3.能将不同单位表示的两个量之间的加减计算转换成同一单位表示的两个量之间的计算。综合:4.能利用相关知识解决生活中的实际问题。【作业内容】1、 10000 kg = ( ) t 48000 kg =...
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篇16:沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月11日-作业设计

沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月11日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9月11日【教学内容】分数【教学目标】1、理解分数的组成和意义。2、会用不同形式的分数表示整体中的同一部分。3、初步体会分数“比”的含义。【作业目标】识记:1.理解分数的组成和意义。。理解:2.利用分数表示图形的阴影部分。应用:3.会用不同形式的分数表示整体中的同一部分。综合:4.能灵活运用分数表示立体图形中的阴影部分,建立立体感。【作业内容】1、把一个圆平均分成8份,每一份是这个圆的( ),其中的2份是这个圆的( )。2、7个是( ), 里有( )个。3、一根铁丝长1米,把它平均分成10段,每段长( )。设计意图:● 对应作业目标1。...
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Tags:四年级,语文,双减,特色,作业