篇1：《繁星·春水》中考语文名著导读专练（原卷版+解析版）《繁星·春水》中考语文名著导读专练（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。 大致详情：新课标专练20 《繁星 春水》【易失分点解读】《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。 在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。 在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她... 图片详情：    篇2：统编版语文四年级上册期中复习《课文知识》专项（一）——按课文内容填空（含答案）统编版语文四年级上册期中复习《课文知识》专项（一）——按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习《课文知识》专项（一）—按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据课文内容填空。1．一道残阳铺水中，________。由这两句诗可以想象到___________的景象。2．《呼风唤雨的世纪》一文中，用诗句“________，_________”来赞叹__________。3．谚语，蕴含着劳动人民丰富的经验。随着秋雨的到来，天气逐渐转寒，正所谓“一场秋雨一场寒，_________。”每当看到大雁南飞，爷爷总会说“________，_________。”4．人不是生下来就懂得道理的，正如韩愈所说：“______... 图片详情：   篇3：【精品解析】部编版2021-2022学年四年级上册语文4《繁星》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年四年级上册语文4《繁星》同步练习资料可供全国地区适用。 大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧部编版2021-2022学年四年级上册语文4《繁星》同步练习一、基础积累1.给划线的字选择正确的读音。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧(mèiwèi)________的星星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠(zuìzhuì)________呢！我... 图片详情：     篇4：核心素养 语文四年级 【知识精讲】识记 课文理解、课文背诵 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】识记 课文理解、课文背诵 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)【知识精讲】课文理解、课文背诵四年级 语文统编版语文朗读资源我们对于课文的理解要做到1、准确把握文章的主要内容；2、揣摩文章的表达顺序；3、体会作者的思想感情；4、初步领悟文章基本的表达方法。把握文章的主要内容可以采用以下方法：1、善用课题和课后题。2、“要素”归纳法。3、段意归纳法。4、抓重点句段法。揣摩文章表达顺序：1、事情发展的顺序。 4、空间转换的顺序。2、时间顺序。 5、倒序。3、参观游览的顺序。 6、插序。体会作者的思想感情言为心声，作者无论是写人、状物、还是叙事，都具有一定的写作目的，或褒扬、或批评、或肯定... 图片详情：      篇5：统编版语文四年级上册周周练 第2周（现代诗二首、繁星、语文园地一）（含答案）统编版语文四年级上册周周练 第2周（现代诗二首、繁星、语文园地一）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文四年级上册周周练（考查范围：现代诗二首、繁星、语文园地一）第三课现代诗二首 课文图解中心思想 《秋晚的江上》描写的是诗人在一个秋天的黄昏所看到的江上美景，表达了作者对大自然的赞美和对自由生活的向往。《花牛歌》描写了花生在草地上做、眠、走、做梦的情景，表达了作者对悠闲、自由生活的向往。第四课繁星 课文图解 时间地点看到的感受的第一次从前家乡密密麻麻的星星仿佛回到母亲的怀里第二次三年前南京星群密布的蓝天仿佛和朋友对话第三次如今海上半明半昧的星仿佛睡在母亲的怀里热爱大自然热爱生活中心思想 本文紧紧围绕“繁星”展开描写，描写了作者在不同时间、不同地点观... 图片详情：     篇6：暑假提前学——部编版四年级语文上（每日一练）4 繁星（含答案）暑假提前学——部编版四年级语文上（每日一练）4 繁星（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）繁星 一、选择题 1．下列字词读音、字形无误的一项是（? ?） A．怀抱（huái） 廷院 仿佛 B．坠落（duò） 然尔 微小 C．眨眼（zhǎ） 沉睡 静寂 D．冒昧（wèi） ? 柔和 模糊 2．下面句子运用的修辞手法与其他几句不同的一项是（ ） A．归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 B．哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ C．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着..... D．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 3．“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些... 图片详情：   篇7：四年级下册语文 按课文内容填空训练（无答案）四年级下册语文 按课文内容填空训练（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：按课文内容填空练习 姓名（ ）一、描写乡村生活的古诗词1、四时田园杂兴（其二十五）“杂兴”是指 。这首诗前两句用梅子黄、 、、 、 描绘了 （填季节）万物蓬勃生长的田园景象。后两句写出了 的情景。表达了诗人 。2、宿新市徐公店疏疏： 阴： 走：这首诗描写的是 （填季节）的乡村景象，后两句写出了的情景。3、清平乐·村居 辛弃疾... 图片详情：   篇8：统编版四年级语文下册9 短诗三首 繁星（七一） 教案统编版四年级语文下册9 短诗三首 繁星（七一） 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：繁星（七一）教学目标：1、认识“漫”字，会写“繁，漫”等6个生字。正确读写“漫灭、藤萝”等3个词语。2、反复朗读，展开想象，体会童年生活的乐趣。3、初步了解现代诗的一些特点，体会作者对童年生活的赞美之情，教学重点：通过反复朗读诗歌，体会诗人强烈的思想感情。教学难点：理解诗中的“繁星”指的是什么？教学过程：板块一：导入新课，释义诗题1、谈话导入：（1）师：请同学们说说生活中什么是美的？（预设：风景、图画、自然景象……）(2)师：美好的东西总是让人想把它永久保存，你的最好保存方法是什么？（预设：拍照、画画、写日记、写诗……）（3）美是一片五彩纷呈的世界，这一节课... 图片详情：    篇9：部编版语文四年级上册按课文内容填空训练（无答案）部编版语文四年级上册按课文内容填空训练（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：四年级上按课文内容填空班级： 姓名：一、日积月累内容填空。，复照青苔上。，自用则小。， ， ， ，笃行之。智能之士， ， 。人非生而知之者， 。，疑则有进 。，山色有无中。立了秋， 。，秋霜降。八月里来雁门开， 。一场秋雨一场寒， 。，九月温，... 图片详情：  篇10：人教部编版四年级语文下册 第3单元 课内+课文阅读拓展练【含答案】人教部编版四年级语文下册 第3单元 课内+课文阅读拓展练【含答案】资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版四年级语文下册 第3单元 课内+课文阅读拓展练班级： 姓名： 建议时间：30分钟一、课内阅读。白 桦(节选)在我的窗前， 毛茸茸的枝头，有一棵白桦， 雪绣的花边潇洒，仿佛涂上银霜， 串串花穗齐绽，披了一身雪花。 洁白的流苏如画。1．选段是对白桦的 描写，第一节中用“银霜”和“雪花”两个词表现了白桦树 的形象。2．对“披”字理解正确的是（ ）A．一个“披”字说明了白桦旁边的霜非常厚重。B．一个“披”字把白桦树拟人化了，突出白桦... 图片详情：      篇11：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第1课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)语文 四年级 上册观 潮1第一课时2022年秋壮美震撼奇观如果用一个词语来评价钱塘江大潮，你会用哪个词语呢？结合课后的资料袋了解一下钱塘江大潮吧！钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。昂首挺胸人声鼎沸山崩地裂浩浩荡荡ánɡdǐnɡbēnɡdànɡ后鼻音什么意思？人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。锅里的水煮开了。人群发出的... 图片详情：     篇12：人教部编版四年级语文下册 第4单元 课内+课文阅读拓展练【含答案】人教部编版四年级语文下册 第4单元 课内+课文阅读拓展练【含答案】资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版四年级语文下册 第4单元 课内+课文阅读拓展练班级： 姓名： 建议时间：30分钟一、课内语段阅读。猫(节选)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1．选段是围绕哪句话来描写的？画上“____”。(1分)2．作者... 图片详情：    篇13：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文08 蝴蝶的家【课件PPT】小学语文四年级上册—课文08 蝴蝶的家资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)蝴蝶的家8语文 四年级 上册2022年秋今天，我们尝试运用本单元学到的提问方法学习一篇略读课文——《蝴蝶的家》。希望同学们独立思考，提出自己的问题，提出值得思考的问题。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。避躲bì喧嚷xuān檐屋yánqiǎo雀家hàn撼震儿家雀儿麻雀qiǎoquè我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？放在课文的语境中读一读吧。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。多音字课文围绕“蝴蝶的家”讲了哪些内容？123456担忧蝴蝶... 图片详情：      篇14：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)语文 四年级 上册观 潮1第二课时2022年秋齐读潮来前（1、2自然段），读出平静和期待，声音不要高。（课后第一题）朗读指导自由朗读第3、4自然段，根据下面的“学习提示”，谈一谈你想象到的画面吧！（课后第二题）读了 ，我仿佛看到了 ，我来为大家读一读： 。潮来时午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。暗示潮水来势凶猛。声音读了这句话，我仿佛看到了 ，我来为大家读一读：……潮水正凶猛地奔... 图片详情：    篇15：部编版语文四年级上册全册课文思维导图 素材（图片版）部编版语文四年级上册全册课文思维导图 素材（图片版）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版语文四（上）全册课文思维导图四上：第一单元课文1课文2课文3课文4四上：第二单元课文5课文6课文7课文8四上：第三单元课文9课文10课文11四上：第四单元课文12课文13课文14课文15四上：第五单元课文16课文17四上：第六单元课文18课文19课文20四上：第七单元课文21课文22课文23课文24四上：第八单元课文25课文26课文27、飞机夜航蝙蝠夜飞飞行蝙蝠夜里装上雷达捉飞蛾蚊子查找原因看清障碍物飞机借鉴夜间飞行的较密上行更安全百多年前三次实验做实验找出原因眼耳合探路袋冬超声波... 图片详情：    篇16：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文20 陀螺（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文20 陀螺（第2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)语文 四年级 上册陀 螺20第一课时2022年秋默读课文，画出体现“我”心情的句子，并把体会到的心情批注在旁边。结合批注，体会“我”心情变化的过程。互动课堂因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。体现“我”心情变化的句子懊恼这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。期待渴望尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手!兴奋这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。该平的不平该尖的不尖没有能力相斗尴尬这真是个辉煌... 图片详情：     Tags：四年级,语文,繁星,课文,解析  |
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