篇1：人教版数学四年级下册第三单元练习题（附答案）人教版数学四年级下册第三单元练习题（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版数学四年级下册第三单元练习题（附答案）一、选择题1.58×8×2的结果与下面（ ）的结果相等。A. 58×10 B. 58×16 C. 58×6...
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 篇2：1.3括号同步练习人教版数学四年级下册（含答案）1.3括号同步练习人教版数学四年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.3括号同步练习人教版数学四年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．工厂加工一批零件，前3天每天加工120个，后5天一共加工760个。根据以上信息，不能解决的问题是（ ）。21·世纪*教育网21教育网A．8天一共加工多少个零件？B．后5天平均每天加工多少个零件？C．这批零件还剩多少个没有加工？2．计算35×（108÷6－9）时，先算（ ）。A．乘法 B．除法 C．减法3．下面的算式中，省去小括号不改变计算结果的是（ ）。A．50＋8...
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  篇3：五舍六入表格式教案四年级下册数学沪教版五舍六入表格式教案四年级下册数学沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 五舍六入 课型 新授教学 目标 1、掌握五舍六入的凑整方法，知道其与四舍五入的区别，明确与精确值之间的关系； 2、体会生活中不同凑整方法的合理性与科学性； 3、初步学会选用合理数据分析问题解决问题的方法； 4、通过联系生活实际，激发学习数学的兴趣，培养和发展严谨的学习态度。教学重点 初步学会用五舍六入的方法来求近似数。教学难点 初步体验到求近似数的方法是多种多样的。教学技术与学习资源应用： 1、学生收集并观察各类收银条，水电煤收据等； 2、教师利用excel制表。教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、谈话引入，引发思考 对应教学目标1、2 1...
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  篇4：人教版四年级下册数学第五章练习题（附答案）人教版四年级下册数学第五章练习题（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级下册数学第五章练习题（附答案）一、单选题1.下列物体的形状应用了稳定性的（ ）。A. B. C. 2.在一个锐角三角形中，任意两个锐角的和都（ ）A. 大于90...
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 篇5：部编版语文四年级下册第六单元同步练习（含答案）部编版语文四年级下册第六单元同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下册第六单元同步练习一、选择题1．学了《我们家的男子汉》一课后，你认为下列选项不是这个孩子之所以被称为“男子汉”的原因（ ）A．有要求独立的坚决愿望B．能勇政面对生活中的挑战C．长得帅气、可爱D．不挑食，吃起东西极其有滋味2．下列加点字读音有误的一项是（ ）A．囊萤夜读（yíng） 博学多通（bó）B．恭勤不倦（gōng） 以夜继日焉（yān）C．老媪（ǎo） 卒业（cù）3．下列各组词语中，读音和书写完全正确的一组是（ ）A．分辩 青净 紫色 一声不吭（kēnɡ）B．胳博 石笋 明艳 ...
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   篇6：小练习（3）表格式教案四年级下册数学沪教版小练习（3）表格式教案四年级下册数学沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 小练习（3） 课型 复习教学 目标 1、通过操作行为能验证出平行的概念。 2、应用上述知识对生活中互相平行的线段进行检测，锻炼合作精神与探究能力。教学重点 通过操作行为能验证出平行的概念。教学难点 应用上述知识对生活中互相平行的线段进行检测。教学技术与学习资源应用： PPT课件教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、复习旧知，巩固概念。 1．对应教学目标1； 一、合作探究： 1、出示图例，你能用三角尺和直尺检测后说说哪些线段是互相平行吗？并标上字母。 这些线段是否同时垂直于第三条线段？相互说说线段之间的平行关系。 2、用直尺来检测一下两条平行线之间宽是否一样？可...
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 篇7：7.1轴对称同步练习人教版数学四年级下册（含答案）7.1轴对称同步练习人教版数学四年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台7.1轴对称同步练习人教版数学四年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下图是几家银行的标志，其中（ ）不是轴对称图形。A． B． C．2．下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。A． B． C．3．下列图形，对称轴最多的是（ ）。A． B． C．4．下面图形中，一定是轴对称图形的是（ ）。A．三角形 B．长方形 C．平行四边形5．以虚线为对称轴，画出“”的轴对称图形，以下选项中正确的是（ ）。A． B． C．6．下面图形...
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   篇8：青岛版（六三制2017秋）四年级下册期末练习（A）（含答案）青岛版（六三制2017秋）四年级下册期末练习（A）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学青岛版（2017）四年级下册期末练习（A）一、选择题1．红绿灯一般由红、黄、绿三种颜色的灯组成，这三种灯一次只能亮一种。下面关于控制红绿灯电路的说法哪一种是正确的（ ）。A．至少需要4个开关 B．至少需要3个开关C．至少需要2个开关 D．至少需要1个开关2．雨季时，猴面包树利用松软的木质吸收并贮存（ ）。A．养分 B．养料 C．水分 D．营养物质3．以下关于仙人掌适应沙漠环境的特点，说法不正确的是（ ）。A．叶子变异成细长的刺以减少水分的蒸腾。B．茎粗大肥厚多汁，能够储存大量水分。C．根系庞大，缺水时会继续向下延伸，寻找水源。D．仙...
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  篇9：北师大版数学四年级下册 第六单元 数据的表示和分析 同步练习（含答案 4份）北师大版数学四年级下册 第六单元 数据的表示和分析 同步练习（含答案 4份）资料可供全国地区适用。
大致详情：栽蒜苗（二）练习题一、单选题1.能反映事物间变化趋势的统计图是（ ）A. 条形统计图 B. 统计表 C. 折线统计图 D. 以上均可2.以（ ）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。A. 折线 B. 曲线 C. 直线3.在常见的折线统计图上， 表示（ ）A....
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 篇10：人教版数学四年级下册 第六单元（3份课件）人教版数学四年级下册 第六单元（3份课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)6.1 小数加减法6 小数的加法和减法学习目标1.经历探索小数加减法的过程，体会小数加减法与整数加减法在算法上的联系，掌握小数加减法的计算方法。2.能正确计算小数加减法，并能解决日常生活中简单实际问题，培养应用意识，提高运算能力。3.感受数学与生活的密切联系，提高对学习的主动性和自觉性。回顾复习计算时要注意什么？4367+3205= 8754-5639=算一算！75723115相同数位要对齐、从个位算起……新课引入小丽买了两本书，你知道她要付多少钱吗？今天我们就来学习小数加减法。例题解读（1）小丽买了下面两本书，一共花...
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   篇11：部编版语文四年级下册第六单元学习力提升练习卷（含答案）部编版语文四年级下册第六单元学习力提升练习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下册第六单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！人文主题：深深浅浅的脚印，写满成长的故事。语文要素：学习把握长文章的主要内容。第一部分 学习力基础一、给多音字选择正确读音。1.吧：A.bā B.ba 氧吧（ ） 好吧（...
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     篇12：人教版四年级下册数学 《加法结合律练习》教案人教版四年级下册数学 《加法结合律练习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 练习五 时间 总课时 1课时课型 新授课教学目标 通过练习，进一步理解加法交换律、加法结合律，并应用加法运算定律进行简便的计算和解决实际问题。 2.在练习中发展学生解决问题的能力，增强学生的合作精神和自信心，培养学生学习的主动性。教学重难点 理解加法交换律、加法结合律，并能灵活应用教学知识点 加法交换律和加法结合律教学准备 课件乐 学 过 程 第（ 2 ）课时预学目标 预 学 活 动通过预学，回顾加法交换律和加法结合律 预学单： 1. 回顾加法交换律和加法结合律。 2. 完成下面各题： （1）P19第1题 （2）P19第4题 3. 你还有...
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 篇13：部编版语文四年级下册第六单元练习题（含答案）部编版语文四年级下册第六单元练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下册第六单元练习题（含答案）一、选择题1．青铜一家人冬天编芦花鞋的真正原因是（ ）A．芦花鞋那柔软的芦花，外观漂亮，大家都喜欢。B．芦花鞋厚实，像暖和和的鸟窝，冬天穿着暖和舒适。C．青铜一家生活艰辛，编鞋可以换来一笔很重要的收人。2．下列词语搭配不完全正确的一项是（ ）A．一笔收入 一条黄龙 B．晴朗的夜晚 晴朗的月亮C．欣赏美景 游赏美景 D．缓缓地流动 缓缓地前行3．下列句中的拟声词有误的是（ ）A．随后听见敌人呜哩哇啦地叫。 B．爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着。C．其中一个军官和扁鼻子军官叽叽咕咕说了一阵。 D．忽然...
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  篇14：西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题（含答案）西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：西师大版四年级下册数学第六单元 平行四边形和梯形 同步练习题一.选择题1.用12厘米和7厘米长的小棒各两根，可以摆成一个（ ）。A.正方形 B.平行四边形 C.等腰梯形2.平行四边形的高有（ ）。 A.1条 B.4条 C.无数条3.从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段（ ）。 A.最短 B.最长 C.不能确定4.下面说法正确的是（ ）。A.数位就是指一个数位数的多少 B.一个周角是一个直角的4倍 C.过直线外一点可以画...
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   篇15：8.1平均数同步练习人教版数学四年级下册（含答案）8.1平均数同步练习人教版数学四年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台8.1平均数同步练习人教版数学四年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．五个数的平均数是20，若把其中一个数改为40，则平均数是25，这个被改动的数是（ ）。A．25 B．125 C．152．三年级4个班同学捐图书，一班和二班共捐23本，三班捐了15本，四班捐了22本，平均每班捐图书（ ）本。21cnjy.comA．20 B．15 C．53．估计下面这组同学的平均身高，正确的是（ ）。编号 1 2 3 4 5 6身高/ 142 140...
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  篇16：北师大版小学数学四年级下册 练习二 教案北师大版小学数学四年级下册 练习二 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习二教学内容:北师大小学数学四年级下册练习二31-32页学情分析：学生在第二单元学习了三角形和四边形的相关知识，练习二教学将在回顾和梳理中展开教学，在学生对三角形内角和的质疑中开启探究之旅，找到多边形边数与三角形内角和的关系，培养学生的质疑精神、探究意识、推理能力，渗透极限思想。教学目标：1.总结梳理三角形、四边形的相关知识，形成知识网络；2.探究出四边形内角和，找到四边形内家和与三角形内角和的关系；3.推理出多边形内角的计算方法；4.培养学生的质疑精神、探究能力，渗透极限思想；5.体验学习数学的乐趣，激发学生探究的欲望；教学重点：探究四边形的内角和教学难点：找到多边...
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