篇1：部编版小学语文四年级上册 习作单元 习作例文 课件+教案部编版小学语文四年级上册 习作单元 习作例文 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)习作例文1.交代清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果。3.详略得当，重点部分具体描写。（听到的、看到的、想到的……）叙述事情:2.按一定顺序，多角度、有条理地进行叙述。4.使用恰当的词语、修辞等使场景再现，让叙述具有画面感。小结我的收获优秀范文学优改差一个晴朗的秋日，一年一度的学校运动会又开始了，操场上人山人海。四百米比赛开始了，“嘟嘟!”裁判员吹响了哨子，选手们整齐划一地跑向比赛场地，在自己的跑道上站好。只听“砰”的一声枪响，选手们像离弦的箭一样冲了出去。场外的观众们也一下子沸腾起来，有的举着自己班的班牌，有的举着彩旗，大声喊着“加油加油”大家都...
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 篇2：部编版小学语文四年级上册第5单元交流平台 初试身手 课件+教案部编版小学语文四年级上册第5单元交流平台 初试身手 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台交流平台 初试身手 教学设计课题 交流平台 初试身手 单元 五 学科 语文 年级 四教材分析 交流平台”和“初试身手”有着紧密的联系。 “交流平台”回顾把一件事写清楚的方法，帮助学生梳理相关要点，为“初试身手”莫定基础;“初试身手”是“交流平台”的延伸，引导学生运用方法进行初步的写作实践，让学生在实践中初步体会怎样把事情发展过程中的重要内容写清楚学习目标 结合自己的阅读体验，梳理、总结把事情写清楚的方法能运用把事情写清楚的方法，把图片的内容说清楚重点 能运用把事情写清楚的方法，把图片的内容说清楚难点 能运用把事情写清楚的方法，把图片的内容说清楚教学环...
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   篇3：部编版小学语文四年级上册语文20《陀螺》教案部编版小学语文四年级上册语文20《陀螺》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 20.《陀螺》学科 四年级语文学情 分析 这是一篇回忆性散文，同样记叙了作者儿时的经历。本文以“陀螺”为线索，主要记述 了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事，并从中悟到一个深刻的道理，体会到了成 长的快乐。作者以儿童的眼光和心理去观察描写事物，字里行间充满了童真童趣。由于文章 内容对于四年级学生而言难度不大，教师可以以学生自学为主，尝试用略读课文的教学方式 来解读本文。教学过程中，一方面要充分发挥学生的主观能动性，让他们转换身份，以教师 的角度学习、理解课文内容；另一方面，教师也要做好引导和把关的工作，防止学生过度偏 离文章中心或只重细节不重全貌，同时...
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  篇4：部编版 小学语文 四年级上册13《精卫填海》教案部编版 小学语文 四年级上册13《精卫填海》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 精卫填海学科 四年级语文学情 分析 四年级的学生不是初次学习文言文，在三年级时就已经学过《司马光》、《守株待兔》。《精卫填海》是学生接触的第三篇文言文，学生已经有学习文言文的基础，知道文言文与现代文的区别，因此在教学时可以继续深入方法的指导，引导学生自主学习，让学生通过不断的朗读，去品味语言，去了解《精卫填海》的大致内容，深入了解精卫的人物形象。教学 目标 1.能正确认读生字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.结合注释和联系生活实际，能用自己的话说说《精卫填海》的故事。 3.能根据课文内容，了解精卫的人物形象。教学 重点 能正确认读生字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。教...
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  篇5：部编版 小学语文 四年级下册9《短诗三首》教案部编版 小学语文 四年级下册9《短诗三首》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《短诗三首》教学设计《短诗三首》学科 四年级语文学情分析 四年级的学生学习积极性高，勤于动脑，有敢于质疑和乐于释疑的习惯，自主求知的欲望和能力都比较强，对短诗兴趣浓厚。朗读能力正处于发展期，但是创新能力、思维能力发展还正处于发展期，想象力会不自觉地受到思维定势的约束。因此我利用网络学习空间和教学通2.0辅助我的教学。教学目标 1.初步了解冰心及《繁星》诗集。2.学习《繁星一五九》、《繁星七一》，体会冰心对母亲深深的爱。3.试着学写诗歌，创编诗集。教学重点 学习《繁星一五九》、《繁星七一》，体会冰心对母亲深深的爱。教学难点 试着学写诗歌，创编诗集。教学过程 一、畅谈回忆，引入新课畅...
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   篇6：部编版小学语文 四年级上册 10 爬山虎的脚 教案部编版小学语文 四年级上册 10 爬山虎的脚 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 爬山虎的脚学科 四年级语文学情 分析 本文按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，首先介绍爬山虎生长的地方；其次介绍爬山虎叶子的特点；最后重点介绍爬山虎“脚”的特点。教学中，首先引导学生学习仔细观察植物的方法，并能够运用学到的观察方法指导观察实践，提高学生在习作实践中把事物写具体的能力；其次配合本组教材的训练重点，让学生在理解课文内容的同时，细致地观察事物，抓住事物特点，感受植物的无穷魅力，增加热爱大自然的情趣。教学 目标 1.认识“均、柄”等5个生字，会写“操、占”等12个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙”等词语。 2.整体感知课文内容，梳理课文结构，初步了解爬山虎的特点...
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   篇7：小学语文面试教案万能模板小学语文面试教案万能模板资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文面试教案万能模板题目讲课题目2.教学目标(1)知识与能力：本节课主要的授课目标，需要学生达到的基本能力。如读准、认识、正确书写生字，理解词语。(2)过程与方法：通过何种方式来完成何种教学目标。如通过探究学习，提高学生对修辞的掌握和运用能力。(3)情感态度与价值观：通过课程学习，在情感价值上要求学生产生什么样的变化和提升。如学习生活的积极态度。3.教学重难点重点：本堂课使学生掌握的基本内容，类似于知识与能力。如读准、认识、正确书写生字，理解词语。难点：教学中，学生应该掌握的，但是难度稍大的知识。如运用排比造句。4.教学方法直接写出讲课方法，无需阐述。如讲述法。5....
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  篇8：小学语文四年级上册写作题真题汇编（有答案）小学语文四年级上册写作题真题汇编（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：写作题真题汇编-小学语文四年级上册部编版一．习作（共10小题）1．（2021秋 赣榆区期中）习作与书写。题目：我和______过一天提示：我们看过很多神话和童话，里面有许多个性鲜明的人物，你喜欢谁？如果有机会和他们中的某一个过一天，你会选谁？你们会去哪里？会做什么？会发生什么故事呢？把题目补充完整，注意要事情写清楚，语句写通顺，字数350字左右。2．（2021秋 文山市期中）习作。 水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，请你推荐一个好地方给同学吧。（字数不少于 350 字）3．（2021秋 榕城区期中）习作 题目...
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  篇9：【课件PPT】小学语文四年级上册—习作：写信【课件PPT】小学语文四年级上册—习作：写信资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语文 四年级 上册习作：写 信2022年秋关于书信的知识，你知道哪些呢？快和大家交流一下。说一说古代书信别称函牍 信札 尺书 尺素 书翰文牍 尺牍 尺简 书函 书柬书简 书札 书牍 翰札 简牍信件 竹简 手札 函件 鸿雁现代社会的电子邮件、短信、微信等都是书信的变体，促进人们信息的沟通，情感的传递。书信有它不可替代的优点，它不但可以用来和同学、朋友、亲友等交流思想，互通信息，还可以扩大知识来源，获得精神的安慰和鼓励。同时还能培养学生用简短的书信便条进行书面交际的能力。审题指导写信之前要确定好给谁写信？你会给谁写呢？大概又会说什么内容呢？写信对...
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    篇10：小学语文四年级上册现代文阅读真题汇编小学语文四年级上册现代文阅读真题汇编资料可供全国地区适用。
大致详情：现代文阅读真题汇编-小学语文四年级上册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022秋 东莞市期中）阅读短文，完成练习。 几个月以来，麦琪一直想着要在母亲节那天送给妈妈一来红色的石竹花，为此，她攒了（zǎn）了三个多月的零花钱。 可是，快到母亲节时，红石竹花的价钱一天比一天高，一下子飞涨起来，麦琪手里的钱原来可以买好几枝红石竹花的，现在却只能买几技白石竹花了。只是按照习俗，只有母亲去世了，才会送白石竹花寄托哀思。 麦琪感到非常犹豫。考虑了很久之后，麦琪最后还是决定买那种很便宜的白石竹花。 不过回家以后，麦琪没有急着将花送给妈妈，而是悄悄地把它们插在了红墨水里。她想，或许这样...
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   篇11：【课件PPT】小学语文四年级上册—习作例文【课件PPT】小学语文四年级上册—习作例文资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)习作例文语文 四年级 上册2022年秋生活是个万花筒，每天都会发生各种各样的事，有的是我们亲身经历的，比如做值日、过生日收到礼物；有的是我们看到的，比如一场与众不同的接力赛；还有的是我们听说的，比如邻居奶奶学会用微信了。想一想：哪些事给你留下了深刻印象？请在学习单上列出来。事情1： .事情2： .事情3： .我印象深刻的事亲身经历 亲眼看到 听说的大家打开书，看看书上都写了哪些有趣的事情。你还能想起其它印象更深刻的事吗？请补充在学习单上。大家既可以写高兴的事，也可以写烦恼的事；可以写学校的事，也可以写家里的事；可...
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     篇12：-部编版小学语文四年级上册期末过关检测卷（含答案）-部编版小学语文四年级上册期末过关检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末过关检测卷（试题）-小学语文四年级上册部编版一、基础知识1．看拼音写词语kuān kuò chéng shú gǎi shàn wú yuán wú gùzī rùn zhù míng qīng xī suí yù ér ān2．请选择下列加点字的正确读音。联系（xì jì） 家雀（què qiǎo） 角色（jiǎo jué） 宁可（nìng níng） 薄雾（báo bó） 边塞（sài sāi） 3．按要求写四字词语（1）浩浩荡荡（AABB式） ...
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