篇1：四年级语文寒假辅导读写班课件【作】活动课·橘子大作战（90张PPT）四年级语文寒假辅导读写班课件【作】活动课·橘子大作战（90张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共90张PPT)【作】活动课·橘子大作战猜谜语黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子。吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。(打一水果)猜谜语黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子。吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。(打一水果)猜谜语黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子。吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。(打一水果)橘子」想一想我可以被用来做什么呢？想一想我可以被用来做什么呢？a吃想一想我可以被用来做什么呢？吃陈皮想一想我可以被用来做什么呢？吃陈皮小橘灯想一想我可以被用来做什么呢？吃陈皮小橘灯玩游戏橘子大作战活动开始啦！n游戏规则全班同学分成若干组，每组选派1名成员连...
图片详情：
     篇2：部编版语文四年级上册复习活动课 课件 (共27张PPT)部编版语文四年级上册复习活动课 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)复习活动课第一站生字乐园第二站词语百花园第三站习作乐园第五站古文小天地第四站古诗嘉年华快乐复习之旅我会读嘶哑 掩护 嗅到 巢穴 拯救 庞大 身躯 幼儿 搏斗 愣住 牙齿 石级 鲫鱼 发颤 铁链 攀登 辫子 笑呵呵 无可奈何 边塞 秦国 征战 豪杰 戎马 诸位 竞走 唯一生字乐园将量相（相貌）（相等）（将来）（将士）（力量）（测量）多音字书写园地辫子 辩论辨别 花瓣戒书写园地激烈摇晃失望抢救鼓励吸取近义词猛烈—摇撼—绝望—拯救—鼓舞— 汲取...
图片详情：
    篇3：部编版四年级下册语文第二单元快乐读书吧：十万个为什么 活动课教案部编版四年级下册语文第二单元快乐读书吧：十万个为什么 活动课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：轻松聊天 愉悦交流——四下册《十万个为什么》（活动课）教学分析：《十万个为什么》是苏联作家米·伊林的作品，是科普知识系列丛书，整套书内容大到天文地理，小到生活琐事，都是以一问一答的形式呈现的，每篇文章都告诉我们一个科学小道理。学生阅读时对这种问题式的文章会感到很新奇，同时又缺乏阅读这类科普文章的方法，对大量科学术语的呈现会手足无措，此时，需要教师利用各种形式激发学生阅读科普作品的兴趣，给予阅读方法的指导。教学目标：1.创设轻松愉悦的课堂氛围，通过聊天的方式让学生学会与同伴交流，乐于分享。2.让学生喜欢阅读，培养阅读科普书籍的兴趣，养成做阅读笔记的习惯。3.学会“借助脚注阅读”“...
图片详情：
  篇4：四年级语文春季辅导读写班课件 【作】活动课·小小雕塑家（115张PPT）四年级语文春季辅导读写班课件 【作】活动课·小小雕塑家（115张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共115张PPT)【作】活动课·小小雕塑家下一作活动课·小小雕塑家目录CONTENTS一趣味导读二写作指导三范文引路四课程导图五写作训练六写作提纲七能力迁移八日有所诵九学生佳作趣味导读每个城市都会有几座具有当地文化特色的雕塑.…趣味导读每个城市都会有几座具有当地文化特色的雕塑..…我们身边也有很多有趣的雕塑我们身边也有很多有趣的雕塑雕塑往往是雕塑家想法的表达。今天，让我们也来完成自己的“雕塑作品”吧！“小小雕塑家”游戏开始啦」活动规则三人一组合作活动，首先进行“剪刀石头布”的小游戏两位胜出的同学当“雕塑家”，输掉的同学当“大理石”。。。...
图片详情：
     篇5：部编版小学语文四年级下册阶段复习巩固活动课 课件(共52张PPT)部编版小学语文四年级下册阶段复习巩固活动课 课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)阶段复习巩固活动课部编版小学语文四年级下册学而时习之，不亦说乎？——孔子yuè添加群亲爱的朋友你好！同经典携手，与大师对话，你值得拥有！加入本群之前，请先完成以下验证。问题一读准字音，是语文学习的前提。你能选择下列加点字在句中的正确读音吗？（1）一名受伤的战士正一边肩负重荷（hé hè），一边挣扎（zhā zhá）着穿过硝烟弥漫的战场。（2）让院中的一盆盆植物枝折（zhé shé）花落，便是满月的小猫们的看（kān kàn）家本领。（3）面对凶恶（è wù）的敌人的四处搜捕，革命党人只得屏（bǐng píng）住呼吸，躲入街边的小胡同里。（4）那名衣...
图片详情：
   篇6：人教版四年级语文下册综合实践活动课教案设计——身边浪费现象（表格式）人教版四年级语文下册综合实践活动课教案设计——身边浪费现象（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 预 案学科 语文 课题 身边浪费现象 时间 4.19教者 班级 课型 实践活动课教 学 目 标 通过寻找生活中的浪费现象，知道浪费带来的严重后果。 增强节约意识，养成勤俭节约的好习惯。 增强环保意识和社会责任感。重点 知道浪费带来的后果。难点 怎样做到勤俭节约。教法 实践操作 学法 谈论交流教学准备 课件，教学流程 教师活动 学生活动 预设意图 提出主题确定对象 活动目的 1、谈话导入 无论学校和家庭生活中，都有许多浪费的现象。今天让我们走进生活，寻找生活中的浪费现象。 2、板题 身边的浪费现象 1、知道浪费得来的后果养成节约的好习惯。 2、树...
图片详情：
  篇7：部编版语文四年级上册 语文园地八 教案部编版语文四年级上册 语文园地八 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教案班级：______ 课时：______ 课型：______一、学情分析本单元语文园地安排了5个板块的内容，分别是“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”。旨在让学生学会复述课文和自主识字方法，学会“长话短说”，关注易错汉字，提高书写速度，积累四字词语。教学时，要引导学生充分讨论、交流来进行学习，还要充分发挥学生的自主性，通过巩固练习进一步掌握。二、教学目标1.完成交流平台、识字加油站、词句段运用、书写提示、日积月累的内容训练。2.学会复述课文和自主识字方法。关注易错汉字，提高正确书写的能力。积累四字词语。三、重点难点【教学重点】掌握复述...
图片详情：
  篇8：部编版语文四年级上册《语文园地七》 教案部编版语文四年级上册《语文园地七》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教案一、学情分析本单元的语文园地安排了三个板块的内容。分别是“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。四年级的学生已有一定的阅读理解能力和阅读理解的方法，教师要注重在阅读理解的方法技巧上的归纳总结和点拨。在教学中要关注学生实际的知识迁移能力，引导学生把所学的方法技巧运用到实践中。二、教学目标1.完成交流平台、词句段运用、日积月累的练习。2.交流总结主要内容的方法。体会不同场合的说话技巧。三、重点难点【教学重点】掌握主要内容的概括方法。认识褒义词，反问句和陈述句式的运用。朗读积累古诗。【教学难点】积累运用形容人物的词语，情境运用。背诵《别董大》。四、教学过程（一）...
图片详情：
 篇9：部编版语文四年级上册《语文园地六》 教案部编版语文四年级上册《语文园地六》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教案班级：______ 课时：______ 课型：______一、学情分析本单元语文园地安排了4个板块的内容，分别是“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”。旨在帮助学生掌握一边阅读一边作批注的学习方法，激发他们的学习兴趣；认字识词，不断提高他们对词语的理解，学会运用动作描写来表达心情状态；积累八字成语，理解运用，丰富词汇量。二、教学目标1.完成交流平台、识字加油站、词句段运用和日积月累的练习。2.交流理解运用，仿照句式写句子。熟读成诵“八字”成语。三、重点难点【教学重点】知道阅读批注的方法和好处。在生活中认识几种蔬菜的名称，体会用动作来体现心情的写作...
图片详情：
 篇10：部编版语文四年级上册语文园地一 教案部编版语文四年级上册语文园地一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元：语文园地（教学设计）教材分析回顾第一单元四篇课文，回顾和学习词句段的运用，掌握识字方法，积累好词佳句。教学目标1.交流表达这一单元学到的知识与情感。2.掌握本单元词语、句子、段落的运用。3.熟练运用本单元词语造句。教学重难点熟练掌握词语、句子、段落。教学准备学生准备彩笔，笔记本，教师准备课件。教学过程一、交流平台“我能根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》,我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。”“我还能想象文章中描写的声音。如读《走月亮》,我似乎听到了瀑瀑的溪流声、秋虫的鸣叫声……”“读文章，我还能"闻"到味道……”师：“我们已经完成了对于第...
图片详情：
 篇11：部编版语文四年级上册《语文园地六》（教案）部编版语文四年级上册《语文园地六》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地六》教案教学目标：1.掌握作批注的方法，养成作批注的好习惯。2.认识生字，理解词语。3.会用动作来描述词语。4.积累背诵名言警句，理解名言警句的意思。教学重点：1.养成善于提问的好习惯，区分形声字。2.积累背诵八字成语，理解八字成语的意思。教学难点：1.掌握作批注的方法，养成作批注的好习惯。2.积累背诵名言警句，理解名言警句的意思。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课我国老一辈革命家徐特立先生曾经说过，不动笔墨不读书。这句话的意思是说我们读书的时候一定要用笔边读边记。要养成做批注、做笔记的习惯。本单元的学习中我们认识了怎样做批注，请你谈一谈自己的体会...
图片详情：
 篇12：部编版语文四年级上册语文园地四（教案）部编版语文四年级上册语文园地四（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地四教案班级：______ 课时：______ 课型：______一、学情分析本单元的语文园地安排了4个板块的内容，分别是“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”。四个板块各有特点，侧重点也不同。要注意板块内容，联系单元内容，在学习生活中注重实践运用。二、教学目标1.完成交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累的内容训练。2.了解神话的特点，联想相关的人物或故事。背诵积累古诗，能读懂古诗《嫦娥》。三、重点难点【教学重点】图文对照，认识花的名称。展开想象，积累神话人物或故事的有关词语。【教学难点】熟读成诵，了解诗意。感受神话故事想象的神奇。四、教学过...
图片详情：
 篇13：统编版语文四年级上册 《语文园地一》教案统编版语文四年级上册 《语文园地一》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教学目标1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结边读边想象画面的方法。(重点)2.能根据词语想象画面，并和同学交流。(重点)3.能用一两个表示时间短暂的词语，描绘所选事物，并写下来。(重点)4.整行书写时能做到把字的中心写在横格的中线上，保持水平，注意字距均匀，养成提笔就练字的良好习惯。5.熟读并背诵王维的《鹿柴》。教学策略1.交流平台引导学生结合本单元的学习体会，说说“边读边想象画面”给自己带来的阅读体验，也可以结合课外阅读的感受来交流，最后进行总结，鼓励学生在今后的学习中要不断地运用“边读边想象画面”这种方法。2.词句段运用第1题，先让学生借助拼音自读，把词语读正...
图片详情：
  篇14：部编版语文四年级上册 语文园地三 教案部编版语文四年级上册 语文园地三 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教案一、学情分析本次语文园地安排了交流平台、词句段运用和日积月累的内容训练。在交流平台部分，总结观察方法并学会运用。词句段运用时，注意引导学生体会用词的准确性，能迁移运用。借助动物的家的名称，让学生进一步体会用词准确的重要性，提高学生语言文字的运用能力。在学习日积月累时，了解气象方面的谚语，丰富学生的知识积累，感受古代先民善于观察、总结的品质，意识到观察的重要性。二、教学目标1.完成交流平台、词句段运用、日积月累的内容训练。2.总结连续观察的好处；积累词句和表达的准确性；背诵谚语。三、重点难点【教学重点】交流运用细致观察的作用。朗读比较，体会句子不同意思的表达。积累与...
图片详情：
 篇15：统编版语文四年级上册 《语文园地二》教案统编版语文四年级上册 《语文园地二》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教学目标1.能结合阅读体验，梳理学到的提问策略，以及运用提问策略进行阅读的好处，知道在阅读中要自觉运用提问策略。(重点)2.能借助形声字的构字规律，认识“驻、钞”等12个生字。(重点)3.能体会每组两个句子在表达上的不同效果。4.能体会自问自答的表达效果。5.朗读、背诵有关提问的名句。教学策略1.交流平台引导学生结合本单元的学习，交流阅读体验，梳理学到的提问策略。然后让学生结合自己的阅读体验，交流运用提问策略进行阅读的好处。最后让学生读一读学习伙伴的话，总结好处，并相机激励学生在阅读中养成善于提问、主动提问的好习惯。2.识字加油站让学生先读每一组汉字，然后说说自己...
图片详情：
  篇16：部编版四年级上册语文 《语文园地三》 教案部编版四年级上册语文 《语文园地三》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教学目标1．让学生了解观察的方法，体会文章准确生动的表达。2．引导学生熟读并背诵关于天气的谚语，养成积累的习惯。3．让学生明白生活中处处有学问，要养成留心观察、连续观察的好习惯。重点难点1.背诵、积累谚语。2.让学生了解观察的方法，体会文章准确生动的表达。3.让学生明白生活中处处有学问，要养成留心观察、连续观察的好习惯。课时安排1课时教学过程一、交流平台1．出示《蟋蟀的住宅》《爬山虎的脚》中描写事物的句子，各自读一读，说说这些语句是怎样准确描写出事物特征的，然后全班交流。2．各自找一找本册课文中还有哪些这样的句子，体会文章准确生动的表达。全班交流如何进行细致...
图片详情：
 篇17：部编版四年级上册语文 《语文园地二》 教案部编版四年级上册语文 《语文园地二》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教学目标1．明白阅读中提问的重要性。2．学习“识字加油站”里的生字，掌握形声字的特点。3．体会排比句的表达效果，掌握设问句的特点并学会运用。4．熟读并背诵关于质疑的名言，养成敢于提问、善于提问的习惯。重点难点1．掌握排比句、设问句的特点，背诵名言。2．养成敢于提问、善于提问的习惯。课时安排1课时教学过程一、交流平台1．教师引导，适时点拨；学生交流。2．学生交流分享自己的阅读方法，比如阅读中提问的好处、可从哪些角度提问、如何在书上做批注、如何给问题分类等。教师点拨：通过本单元的学习，我们要养成敢于提问、善于提问的阅读习惯。在阅读文章的时候，要边读边思考，积极...
图片详情：
 篇18：部编版四年级语文上册 语文园地二 教案（2课时）部编版四年级语文上册 语文园地二 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地二学教目标：1.通过任务情境激发学生活动兴趣，召开班级答疑会，交流分享答疑成果。2.能借助形声字的特点，认识“驻、钞”等12个生字。3.能体会每组两个句子在表达上的不同效果。4.能体会自问自答的表达效果。5.朗读、背诵有关提问的名句。学教准备：课件、黑板美化：《昆虫记》现场答疑会、大拇指贴纸学教课时：2课时第一课时学教目标：1.通过任务情境激发学生活动兴趣，召开班级答疑会，交流分享答疑成果。2.朗读、背诵有关提问的名句。学教过程：板块一：创设情境本单元，我们认真阅读了《昆虫记》，同时将课文中学习到的提问方法运用到《昆虫记》的阅读中，大家大胆提出问题，并将问...
图片详情：
   Tags：四年级,语文,活动课,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
