篇1：Unit 3 Look at me!Part A Let’s talk教案（含反思，详案与简案）Unit 3 Look at me!Part A Let’s talk教案（含反思，详案与简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit3Lookatme!教材分析本单元学习的主题是五官和身体部位。教学内容主要是围绕孩子们在上学路上和在Mike家发生的故事来展开的。教学重点是能够听懂、会说核心句型“Lookatme.Thisismy/the/a/an…”“—Howareyou?—I’mfine,thankyou./Verywell,thanks.”“Let’s…”；能够听、说、认读单词“ear,eye,nose,mouth,face,head,hand,arm,body,leg,foot”。教学目标知识与能力目标:句型·能听懂、会说句型“Lookatm...
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   篇2：Unit 5 Let’s eat!Part A Let’s learn教案（含反思，详案与简案）Unit 5 Let’s eat!Part A Let’s learn教案（含反思，详案与简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Thesecondperiod（第二课时）PartALet’slearn&Let’sdo?教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’slearn·能够通过观察、谈论Let’slearn板块的图片，并在PPT和教师的帮助下理解对话大意·能够听、说、认读单词“bread,egg,milk,juice”，并辨认其书写形式·能够通过多种活动运用句型“I’mhungry.”“Havesome…”交流有关食物的信息Let’sdo·能够在图片、动作和音频的帮助下理解、跟读指令，并能够根据指令做出相应的动作或根据动作说出相应的指令性用语?教学重点1.能...
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   篇3：Unit 2 Colours Part B Let’s talk教案（含反思，详案与简案）Unit 2 Colours Part B Let’s talk教案（含反思，详案与简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Thefourthperiod(第四课时)PartBLet’stalk&Let’splay?教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’stalk·能够在情景中运用句型“Goodafternoon.”问候他人并回应他人的问候·能够在情景中运用句型“Nicetomeetyou.”表达初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候Let’splay·能够在语境中正确运用“Goodafternoon.”“Nicetomeetyou.”问候他人?教学重点能够在语境中正确运用句型“Goodafternoon.”“Nicetomeetyou.”,...
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   篇4：Unit 5 Let’s eat!Part B Let’s talk教案（含反思，详案与简案）Unit 5 Let’s eat!Part B Let’s talk教案（含反思，详案与简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Thefourthperiod（第四课时）PartBLet’stalk&Let’splay?教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’stalk·能够通过观察、谈论Let’stalk板块的图片，并在PPT和教师的帮助下理解对话大意·能够通过听录音，学会用正确的语音、语调朗读对话，并能在小组中进行角色扮演·能够在语境中得体地运用句型“CanIhavesome…,please?”来表达自己想要的食物以及运用“You’rewelcome.”礼貌地回应别人的谢意Let’splay·能够区分“CanIhavesome…,please?”和“Ha...
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  篇5：Unit 2 Colours Part A Let’s learn教案（含反思，详案与简案）Unit 2 Colours Part A Let’s learn教案（含反思，详案与简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Thesecondperiod(第二课时)PartALet’slearn&Let’sdo?教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’slearn·能够听、说、认读颜色单词“red,yellow,green,blue”Let’sdo·能够听懂该板块的指令用语，并能按照指令用语做出相应的动作?教学重点能够听、说、认读表示颜色的单词“red,yellow,green,blue”。?教学难点能听懂Let’sdo板块的指令用语，并能按照指令用语做出相应的动作。?教学准备教学课件、课文录音、视频、人物头饰、颜色卡片、魔法棒等。?教学过程...
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  篇6：人教部编版小学语文一年级上全册教案 （Word简案含反思）人教部编版小学语文一年级上全册教案 （Word简案含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：我上学了?教学目标1．观察图画内容，懂得自己是中国人，要热爱祖国，并初步了解读书的目的。2．在老师的带领下参观校园，熟悉学校的环境，初步体验学校的生活。3．依据画面提示，培养学生学习语文的兴趣，帮助学生养成良好的读书、写字习惯。?重点难点重点：培养学生爱祖国、爱学校、爱学习的思想感情。难点：养成良好的听讲、读书和写字的习惯。?教学准备放大的课文图片和学校平面图。(幻灯片、课件等)?教学课时3课时第一课时?课时目标1．让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2．让学生知道自己是中国人，要热爱祖国。?教学过程一、导入。1．老师自我介绍。2．板书课题：我...
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   篇7：Unit 3 Look at me!Part A Let’s learn教案（含反思，详案与简案）Unit 3 Look at me!Part A Let’s learn教案（含反思，详案与简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Thesecondperiod(第二课时)PartALet’slearn&Let’sdo?教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’slearn·能够听、说、认读五官单词“face,ear,eye,nose,mouth”·能够通过观察、谈论Let’slearn板块的图片，并在PPT和教师的帮助下理解句子的意思·能够通过多种活动运用句型“Lookatme!Thisismy…”介绍自己的五官Let’sdo·能够在图片、动作和音频的帮助下理解、跟读歌谣·能够根据指令做出相应的动作或根据动作说出相应的指令性用语?教学重点1能够听、说、认读...
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   篇8：四年级数学上册教案-八 今天我当家：小数混合运算及简算 青岛版五四制四年级数学上册教案-八 今天我当家：小数混合运算及简算 青岛版五四制资料可供全国地区适用。
大致详情：八 今天我当家：小数混合运算及简算一．教学目标：1.能结合具体情境，理解和掌握小数连乘、乘加、乘减的运算顺序，并能够按运算顺序正确地进行计算。2.在经历大胆猜想、积极思考验证的过程中，理解整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数同样适用，培养学生的迁移类推能力。3.在解决问题的过程中，会利用已有的知识经验解决新问题。4.借助课前自主学习、课堂上合作交流的学习方式，培养学生的自学能力和积极主动的学习态度。 二．教学重难点教学重点：1、理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。2、能运用运算律进行小数乘法的简便计算。 教学难点： 运用运算定律进行小数乘法的简便计算。 三．...
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 篇9：2.2 运算定律及简算复习课（教案） 数学四年级下册2.2 运算定律及简算复习课（教案） 数学四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册运算定律及简算复习课教学设计【教学内容】复习小学四年级下册乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律及简算。【教学目标】理解并掌握乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。能运用乘法运算律进行简便计算。3、?在解决数学问题中培养学生一题多解的发散思维能力，通过发现运算律培养探索、概括能力。【教学重点】正确理解交换律、乘法结合律、乘法分配律。2、理解并能运用乘法运算律进行简便计算。【教学难点】乘法分配律进行正向和逆向的理解及运用。乘法分配律的推广运用。【教学过程】一、 创设情景，引入课题。1、下面的等式各运用了什么运算律 82+0=0+8247+(30+8)= (4...
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 篇10：Unit 5 Let’s eat!Part B Let’s learn教案（含反思，详案与简案）Unit 5 Let’s eat!Part B Let’s learn教案（含反思，详案与简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Thefifthperiod（第五课时）PartBLet’slearn&Let’sdo?教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’slearn·能够通过观察、谈论Let’slearn板块的图片，并在PPT和教师的帮助下理解对话大意·能够听、说、认读图片中所学的单词“water,cake,fish,rice”,并了解其书写形式·能够通过多种活动运用句型“CanIhavesome…,please?”来表达自己想吃的食物Let’sdo·能够在图片、动作和音频的帮助下理解、跟读歌谣，强化单词音和义之间的联系·能够根据指令做出相应的动作或根据动作说...
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  篇11：Unit 2 Colours Part B Let’s learn教案（含反思，详案与简案）Unit 2 Colours Part B Let’s learn教案（含反思，详案与简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Thefifthperiod(第五课时)PartBLet’slearn&Let’sdo?教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’slearn?·能够听、说、认读颜色单词“black,white,orange,brown”Let’sdo·能够听懂该板块的指令，并能够按照指令做出相应的动作?教学重点能够听、说、认读表示颜色的单词“black,white,orange,brown”。?教学难点能够读准单词“brown,white”的发音。?教学准备教学课件、课文录音、视频、人物头饰、教学实物等。?教学过程Step1:Warm...
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   篇12：Unit 3 Look at me!Part B Let’s talk教案（含反思，详案与简案）Unit 3 Look at me!Part B Let’s talk教案（含反思，详案与简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Thefourthperiod(第四课时)PartBLet’stalk&Let’splay?教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’stalk·能够通过观察、谈论Let’stalk板块的图片，并在PPT和教师的帮助下理解对话大意·能够通过听录音，用正确的语音、语调朗读对话，并能在小组中进行角色扮演·能够听懂并运用核心句型“—Howareyou?—Verywell,thanks.”来询问别人近况并回答·能够运用句型“Let’smakeapuppet！”向别人提出建议Let’splay·能够完成句子接龙活动以及运用“Howareyou?...
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   篇13：三年级上美术简案-3方方圆圆 教案 湘美版三年级上美术简案-3方方圆圆 教案 湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情： 方方圆圆 教学设计 第 1 课时 总序第 8 个教学设计教学目标 知识目标：能寻找、认识外形特征近似方形、圆形的动物、了解动物的外形特征；能力目标：能运用方形、圆形等几何形概括出动物的外形，抓住动物的特征进行描绘。情感目标：能体验从整体到局部的观察方法，养成概括、细心观察的好习惯。教学重点、难点重点：能概括出动物的外形，并抓住特征巧妙地添画出动物的形象。难点：能通过记忆想象绘画出动物的形态。教学准备 教具准备：PPT课件、教材 学具准备：教材、画纸、作画工具教 学 预 设教学...
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   篇14：三年级上美术简案-2 我是生活小主人 教案 湘美版三年级上美术简案-2 我是生活小主人 教案 湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：设计理念：小主人精神是社会主义精神的萌芽，做小主人是小学生综合素质的体现。本课通过学生回忆生活中会自理的情景，通过说一说，读一读，评一评的过程，使学生在一种特有的学习情境中体味主人翁的意义，正确地认识到“自己的事自己做”，从小建立强烈的自信心与责任感，完善对小主人精神的领悟。课型?综合表现教学目标：画出自己刷牙、洗脸或帮助妈妈干家务活的场面，培养学生经心观察的习惯和用钱造型的能力。培养学生热爱生活，做生活小主人的思想感情。教学重点?用线表现生活场景教学难点?构图主题突出，动态自然教学具准备?课件范图、色彩笔、白纸等。教学过程一、创设情景导课1、课件播放儿歌《不再麻烦好妈妈》...
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  篇15：Unit 3 Look at me!Part B Let’s learn教案（含反思，详案与简案）Unit 3 Look at me!Part B Let’s learn教案（含反思，详案与简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Thefifthperiod(第五课时)PartBLet’slearn&Let’sdo?教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’slearn·能够听、说、认读表示身体各部位名称的六个单词“head,hand,body,arm,leg,foot”·能够在图片、PPT和教师的帮助下理解Let’slearn板块中句子的含义·能够在情景中运用句型“Thisisthe…”介绍身体各部位Let’sdo·能够在图片、动作和音频的帮助下理解、跟读歌谣·能够根据指令做出相应的动作或根据动作说出相应的指令性用语?教学重点1能够听、说、认读表示身体各部位...
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   篇16：小学英语人教版(PEP)六年级上册 Recycle 2 （第一课时）教案（含反思，详案与简案）小学英语人教版(PEP)六年级上册 Recycle 2 （第一课时）教案（含反思，详案与简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Recycle2教材分析本单元的主要学习内容是通过故事、活动等形式复习和巩固第4~6单元的核心词汇及句型教学目标知识与能力目标:·能够听、说、读、写并在实际情景中运用第4~6单元的核心句型·能够在情景中运用句型“—Whatare…’shobbies?—He/Shelikes+v-ing.”等简单句来询问和描述某人的喜好[来源:]·能够在情景中正确运用句型“—Doeshe/she…?—Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.”询问某人是否做什么·能够在情景中运用句型“—Whatdoeshe/shedo?—He/Sh...
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   篇17：小学英语人教版(PEP)六年级上册 Recycle 2 （第二课时）教案（含反思，详案与简案）小学英语人教版(PEP)六年级上册 Recycle 2 （第二课时）教案（含反思，详案与简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Thefirstperiod(第2课时)Page68&Page69?教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Page68&Page69·能够使用句型“—Whatare…’shobbies?—He/Shelikes+v-ing.”询问和描述某人的喜好·能够使用句型“—Doeshe/she…?—Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.”询问某人是否做什么·能够使用句型“—Whatdoeshe/shedo?—He/Sheis…”询问并回答某人职业·能够使用句型“Wheredoeshework?”“How...
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   篇18：小学英语人教版(PEP)六年级上册 Recycle 1 （第二课时）教案（含反思，详案与简案）小学英语人教版(PEP)六年级上册 Recycle 1 （第二课时）教案（含反思，详案与简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Thesecondperiod（第二课时）Page34&Page35?教学内容与目标[来源:]课时教学内容课时教学目标Page34&Page35·学生能够在情景中运用句型“—What/Where/Whenare/is…going(todo…)?—I’m/He/Sheisgoingto…”询问并回答计划的活动、地点和时间·能够通过活动归纳总结出begoingto中be与人称的搭配，以及begoingto后面接动词原形的相关知识·培养学生助人为乐的优秀品质?教学重点巩固和拓展第一至三单元的主要知识点。?教学难点能够在交际...
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   Tags：四年级,语文,教案,简案,精选
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