篇1：统编版语文 四年级上册14《普罗米修斯》教案统编版语文 四年级上册14《普罗米修斯》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《普罗米修斯》学科 六年级语文学情 分析 学生对古希腊神话不是十分了解，这主要是由文化的差异导致的。课前老师可以布置学生阅读有关的古希腊神话，使学生对普罗米修斯有所了解。另外，要学习简要概括故事的内容，练习讲故事，再以课文为生发点，把学生目光引到课外阅读中去，引导他们大量阅读民间故事、寓言故事和神话故事，进一步激发学生读书的兴趣。教学 目标 1．正确认读、书写本课生字、词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．按照起因、经过、结果的顺序，讲讲普罗米修斯盗火的故事。 4．体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。教学 重点 按照起因、经过、结果的顺序，讲讲普罗米修斯盗火的故事。教学...
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  篇2：部编版语文四年级上册-14.普罗米修斯【优质教案】部编版语文四年级上册-14.普罗米修斯【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）14.普罗米修斯 教案【教学目标】1.认识“斯、惨”等13个生字，会写“悲、惨”等14个字。2.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。3.正确、流利地朗读课文，能根据起因、经过、结果讲述故事，通过品析人物外表描写，感受神话人物形象。4.感悟普罗米修斯为造福人类不畏强暴、不屈不挠、不惜牺牲自己的献身精神。【教学重点】1.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。2.正确、流利地朗读课文，能根据起因、经过、结果讲述故事，通过品析人物外表描写，感受神话人物形象。...
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     篇3：【新课标】四年级语文上14《普罗米修斯》核心素养分层学习任务单（含答案）【新课标】四年级语文上14《普罗米修斯》核心素养分层学习任务单（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：原创连载，转载出版必究【新课标】四语上核心素养分层学习任务单（含答案）14.普罗米修斯一、单元阅读主题:神话故事二、单元语文要素:了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。三、本课素养目标：文化自信：丰富人文底蕴，培养对中国古代优秀文化的热爱之情。语言运用：能和同学交流故事中最触动自己的情节。思维能力：能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。审美创造：抓住相关的段落、句子、词语揣摩人物心情，感受神话中神奇的想象。重点和难点：1.能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”取火种的故事。2.能和同学交流故事...
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   篇4：四年级上册语文第八周考卷（ 范围：普罗米修斯 女娲补天） （含答案）四年级上册语文第八周考卷（ 范围：普罗米修斯 女娲补天） （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级上册语文第八周考卷（含答案）（普罗米修斯 女娲补天）班级： 姓名： 得分：一、单选题（共3题；共6分）1.下列选项中加点字的读音有错误的一项是（ ）。A. 违反（wéi） 宙斯（sī） B. 归还（huán） 饶恕（shù）...
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  篇5：统编版语文四年级上册 14 普罗米修斯 优质课件统编版语文四年级上册 14 普罗米修斯 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)普罗米修斯众神领袖：宙斯引入新课太阳神：阿波罗引入新课火神：赫淮斯托斯大力神：赫拉克勒斯古希腊神话中最具智慧的神明之一，创造了人类。普罗米修斯引入新课字词识读bēicǎnshòupèijiānwéikànɡhuán悲惨兽佩坚违抗环suǒjìhěnzhùfènhuò锁既狠著愤获字词识读sī cǎn dào chí huán shù jiānyā suǒ zāo è zànɡ fèn斯 惨 盗 驰 还 恕 坚押 锁 遭 恶 脏 愤字词识读【悲惨】...
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     篇6：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文14 普罗米修斯（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文14 普罗米修斯（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文 四年级 上册普罗米修斯14第一课时2022年秋火的应用，在人类文明史上具有极其重要的意义。在西方神话中，火是怎样来到人间的？这节课我们就走进这个故事吧。普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候，人和神是生活在一起的。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。sī普罗米修斯cǎn悲惨盗取dào敬佩归还饶恕坚定pèihuánshùjiān锁链遭受凶恶愤愤不平suǒzāoèfèn押往yā肝脏zàng后鼻音，四声平舌音前鼻音佩环惨抗...
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    篇7：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文14 普罗米修斯（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文14 普罗米修斯（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)语文 四年级 上册普罗米修斯14第二课时2022年秋听写生字，巩固识记。复习导入遭受惩罚经过具有坚定不移的信念为民造福的决心英勇无畏普罗米修斯摇摇头，坚定地回答:“为人类造福，有什么错 我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”面对火神的劝说，普罗米修斯是如何回答的？互动课堂普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。静静地读这些文字，你有什么感受？普罗米修斯很痛苦，但他从不屈服，真是了不起！不肯归还火种的普罗米修斯受到了怎样的惩罚呢？例：炎炎夏日里，太阳炙...
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    篇8：统编版语文四年级上册周周练 第8周（普罗米修斯、女娲补天、语文园地四）（含答案）统编版语文四年级上册周周练 第8周（普罗米修斯、女娲补天、语文园地四）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文四年级上册周周练（考查范围：普罗米修斯、女娲补天、语文园地四）第十四课普罗米修斯 课文图解中心思想 本文写的是普罗米修斯为了改变人类没有火的悲惨生活，不惜触犯天规，勇敢地“盗”取火种，从而给人类带来光明和幸福，并与宙斯进行不屈不挠的斗争的动人故事，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福、不惜牺牲一切的伟大精神。第十五课女娲补天 课文图解中心思想 本文是一个流传千古的神话故事。主要讲的是古时候女娲为了拯救处于灾难中的人们，历尽艰难险阻，终于把天和地修补好的故事，赞扬了女娲勇敢、善良的品质和不怕危险、甘于奉献的精神。语文园地四 日积月累 嫦 娥【唐】...
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   篇9：部编版语文四年级上册14普罗米修斯 同步练习（含答案解析）部编版语文四年级上册14普罗米修斯 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级上册 14 普罗米修斯 同步练习一、选择题1．下列词语中加点字的读音正确的一项是（ ）。A．宽恕（shù）B．豌豆（wǎn）C．惩罚（chěng）D．荧屏（yín）2．下列词语中“恶”的读音与其它项不同的是（ ）A．可恶 B．凶恶 C．恶劣 D．善恶3．“得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。”从这段描写中，可以看出宙斯是一个（ ）的人。A．慈悲、善良 B．无私奉献C．霸道、冷酷无情 D．正直、公正4．“众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏...
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    篇10：统编版四年级上册语文 第14课普罗米修斯 教案统编版四年级上册语文 第14课普罗米修斯 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编教材四年级上册第14课
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普罗米修斯
【教材分析】
《普罗米修斯》是统编教材语文四年级上册第四单元的讲读课文，本单元的语文要素是了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容；感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象；要求学生能展开想象，写一个神话故事。这篇神话故事写的是天神普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，并与宙斯进行不屈不挠斗争，最后得到了大力的救助的传说。颂扬了普罗米修斯不畏强权，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。全文共有9个自然段，按照事情发展顺序可分为 “取火”，“受罚”，“获救” 三部分。课文5、6、7自然段是课文重点段落。
【学情...
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