六年级上册语文22.文言文二则《伯牙鼓琴》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 六年级上册 教材版本 部编版课题名称 《伯牙鼓琴》难点名称难点分析 从知识角度分析为什么难 感受知音文化，感悟朋友之间的真挚情感，对很多人都有些抽象难以理解。从学生角度分析为什么难 六年级学生已经有了一定的感知理解能力但是对于生活中的一些感情认识还有欠缺。难点教学方法 感受知音文化，感悟朋友之间的真挚情感教学环节 教学过程导入 同学们这节课我们来学习文言文《伯牙鼓琴》,这节微课的重点是感受知音文化，感悟朋友之间的真挚情感。知识讲解 （难点突破） （一）感遇知音之喜 师：伯牙和子期，一个是鼓琴人，一个是樵夫，他们之间发生了怎么样的故事呢？让我们来读一读这篇...
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 Tags：四年级,下册,语文,文言文,二则
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