篇1：统编版四年级下语文第一单元 课外阅读提升卷（含答案）统编版四年级下语文第一单元 课外阅读提升卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下语文第一单元课外阅读提升卷（一）奇怪的花一张糖纸被一降风刮（guǎ guā）上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百，人们都争相（xiāng xiàng）赶来，仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢，还以为自己真变成了一朵花，站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。这天，飞来一只金丝雀，落在树（捎 梢）上。它好像没有看见那张糖纸似的。“怎么，你不认识我？”糖纸生气了，对着金丝雀大喊起来，“我是一...
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   篇2：运动教学模式下的投掷技能教学（教案）（表格式）体育四年级上册运动教学模式下的投掷技能教学（教案）（表格式）体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学设计课题 运动教学模式下的投掷技能教学执教人 陈志飞课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□1.学习目标确定 （1）知识与技能:学会如何与同伴有效合作；懂得如何成功抛掷沙包；学会遵守游戏规则；懂得客观评价赛事。 （2）过程与方法：在合作探究、自评互判、角色扮演、动手操作等过程中， （3）情感态度价值观：学会信守承诺，形成规则意识、同伴意识，树立合作共赢观念2.学习重点难点 重：懂得如何与同伴有效合作；能够遵守游戏规则 难：如何有秩序的开展对抗游戏3.教学活动设计 教师活动学生活动环节一：...
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  篇3：部编版语文四年级下册 反问句如何转为陈述句 复习教案部编版语文四年级下册 反问句如何转为陈述句 复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：反问句改陈述句教学设计一、教学内容：反问句改陈述句。二、教学目标：1、知识目标：通过复习，让学生更进一步学习反问句改陈述句的方法。2、情感目标：通过复习过程中的讨论交流，互相评价，增强学生合作的意识3、能力目标：培养学生的观察和分析能力，学会在实践过程中总结出学习的方法。三、教学重点：找到反问句改陈述句的方法。四、教学方法：教师引导，学生主导，师生讨论，同学交流，小组成员互相评价，集体反馈等。五、教具准备：幻灯片反问句改陈述句的练习题。六、教学过程：（一）引入课题，提出学习目标。1、也示幻灯，学生观察分析，自由发言。1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他...
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 篇4：人教部编版七下语文第二单元复习与测试（含答案）人教部编版七下语文第二单元复习与测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级语文（上）第二单元测试卷（120分钟完卷，总分120分）一、基础知识及其运用（32分）（一）选择题，将正确答案序号填入后面括号中。（10分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A、瘫痪（huàn）匿笑（nì） 菡萏（hàndàn） 欹斜（xī）B、拆散（chāi）憔悴（jiáo）骤然（zhòu） 粼粼（lín）C、祷告（dǎo） 并蒂（dì） 脸颊（jiá） 姊妹（zǐ）D、霎时（chà） 凝之（níng）嫩芽（nèn） 逮住（dǎi）2、下面各句中无错别字的一项是（）A、绝别 并蒂 尘封 惊惶失措 B、什物 笑柄...
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    篇5：外研版八年级下复习教案-系动词与宾语从句外研版八年级下复习教案-系动词与宾语从句资料可供全国地区适用。
大致详情：上课日期： 年 月 日 第 课时课 题 Link-verbs and Verbs课时安排 Period 1 课 型 Revision and application教学目标 1. To summarize the use of link-verbs.2. To Practice using them.重难点 To compare the use of link-verbs and verbs.教具准备师生活动过程 设计意图Step 1 Warming-upEnjoy an Englis...
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  篇6：四年级语文下册阅读复习专项作业设计（无答案）四年级语文下册阅读复习专项作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册阅读复习专项作业设计【作业目标】阅读文章，关注主要人物和事件，用列小标题的方式把握课文主要内容。抓住关键语句，从人物的语言、动作等描写中感受人物品质。同时能根据材料中的相关内容和自己的阅读感受，正确评价人物。能提出不懂的问题，并运用多种方法解决。围绕学习任务，从文中提取重要信息，联系上下文或生活积累形成自己的理解 。能够感受阅读带来的乐趣，并学会根据自己的需求采用合理的阅读方法。【作业内容】风吹过稻田，我又想起了您。袁隆平爷爷一稻济天下，他毕其一生专注田畴，矢志耕耘，只为“让所有人远离饥饿”，实现“禾下乘凉梦”。人间一粒种，天上一颗星，他一辈子的成就，永远镌刻在这辽阔...
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    篇7：人教部编版四年级下语文暑期衔接 课内知识专练卷4 （含答案）人教部编版四年级下语文暑期衔接 课内知识专练卷4 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下语文暑期衔接·课内知识专练卷姓名：_______________一、选择题。1.下列说法不正确的一项是（ ）A.诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。B.纳米技术可以让人们更加健康。C.琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。D.范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代的文人。2.下列说法有误的一项是（ ）A.《宿新市徐公店》写的是宋代诗人杨万里借宿客店时见到的乡村秋日美景。B.《乡下人家》这篇文章是按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写的。C.《绿》的作者是艾青，这首诗描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景...
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  篇8：人教部编版四年级下语文暑期衔接 课内知识专练卷3 （含答案）人教部编版四年级下语文暑期衔接 课内知识专练卷3 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下语文暑期衔接·课内知识专练卷姓名：_______________一、根据所学内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。1.《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的，老舍喜欢猫，不喜欢母鸡。（ ）2.纳米技术是21世纪兴起的高新技术。（ ）3.《天窗》中小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。（ ）4.“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红 ”出自李白的《江畔独步寻花》。（ ）5.艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色。绿是生命的颜色，是生命的象征。（...
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  篇9：四年级上册语文期中复习之字词复习（无答案）四年级上册语文期中复习之字词复习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级期中复习之字词复习一、根据语境，看拼音写词语。（6分）1、秋天到了，在ɡuǎnɡ kuò（ ）的田野里，zhuānɡ jiɑ（ ）都chénɡ shú（ ）了，dào zi（ ）金黄，高粱火红……果园里也处处都是丰收的景象，那紫色的pú tɑo（ ）犹如一串串珍珠，那红红的苹果像táo qì（ ）的孩子在树叶后面捉迷藏……2、历史zhènɡ mínɡ（ ），kē jì（ ）发展、科学yán jiū（ ）的道路从来不是一帆风顺的，它有时要经历漫长的ɡuò chénɡ（ ）。科学家往往具...
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  篇10：部编版语文四年级上册 语文园地八 教案部编版语文四年级上册 语文园地八 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教案班级：______ 课时：______ 课型：______一、学情分析本单元语文园地安排了5个板块的内容，分别是“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”。旨在让学生学会复述课文和自主识字方法，学会“长话短说”，关注易错汉字，提高书写速度，积累四字词语。教学时，要引导学生充分讨论、交流来进行学习，还要充分发挥学生的自主性，通过巩固练习进一步掌握。二、教学目标1.完成交流平台、识字加油站、词句段运用、书写提示、日积月累的内容训练。2.学会复述课文和自主识字方法。关注易错汉字，提高正确书写的能力。积累四字词语。三、重点难点【教学重点】掌握复述...
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  篇11：部编版语文四年级上册《语文园地七》 教案部编版语文四年级上册《语文园地七》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教案一、学情分析本单元的语文园地安排了三个板块的内容。分别是“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。四年级的学生已有一定的阅读理解能力和阅读理解的方法，教师要注重在阅读理解的方法技巧上的归纳总结和点拨。在教学中要关注学生实际的知识迁移能力，引导学生把所学的方法技巧运用到实践中。二、教学目标1.完成交流平台、词句段运用、日积月累的练习。2.交流总结主要内容的方法。体会不同场合的说话技巧。三、重点难点【教学重点】掌握主要内容的概括方法。认识褒义词，反问句和陈述句式的运用。朗读积累古诗。【教学难点】积累运用形容人物的词语，情境运用。背诵《别董大》。四、教学过程（一）...
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 篇12：部编版语文四年级上册《语文园地六》 教案部编版语文四年级上册《语文园地六》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教案班级：______ 课时：______ 课型：______一、学情分析本单元语文园地安排了4个板块的内容，分别是“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”。旨在帮助学生掌握一边阅读一边作批注的学习方法，激发他们的学习兴趣；认字识词，不断提高他们对词语的理解，学会运用动作描写来表达心情状态；积累八字成语，理解运用，丰富词汇量。二、教学目标1.完成交流平台、识字加油站、词句段运用和日积月累的练习。2.交流理解运用，仿照句式写句子。熟读成诵“八字”成语。三、重点难点【教学重点】知道阅读批注的方法和好处。在生活中认识几种蔬菜的名称，体会用动作来体现心情的写作...
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 篇13：美术四年级下岭南版2《高山、大海、江河》教案美术四年级下岭南版2《高山、大海、江河》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《高山、大海、江河》课时 1课时教材分析 本课是岭南版美术教材第8册的《大地与江河的乐章》单元的第二课。教材中提供欣赏的作品：《在激流中前进》、《神奈川冲浪里》、《香雪》、《秋山关外月》、《家住黄土高坡》以及一些学生作品，艺术家们用简练的艺术语言，表现了作品的崇峻、壮丽的美感，让学生感受汹涌澎湃的江河与波浪滔天的海洋“线条粗犷”的壮美，感受祖国山河的气势磅礴，同时也感受到人征服自然的勇气和无畏。教学目标 知识与技能：认识欣赏自然界高山、大海、江河的雄壮美，学会欣赏评价大师的作品。 过程与方法：能够用适合的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的形式表现出来。 情感态度：热爱大自然，培...
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 篇14：人教部编版四年级下语文暑期衔接 课外阅读专练卷3 （含答案）人教部编版四年级下语文暑期衔接 课外阅读专练卷3 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下语文暑期衔接·课外阅读专练卷姓名：_______________（一）放大自己的优点一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会（huì kuài）计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连一丁点儿的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人...
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   Tags：四年级,语文,复习,教案,精选
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