篇1：部编版语文四年级上册-17.爬天都峰 第1课时【优质课件】部编版语文四年级上册-17.爬天都峰 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)17.爬天都峰第一课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录01 课前导入02 字词积累03 课文浅析01 课前导入趣味引入之前我们学过课文《黄山奇石》，里面的奇石给我们留下深刻印象，是不是有想去一观的冲动？今天我们就和课文中的“我”一起去爬黄山，领略黄山的壮美。作者简介黄亦波：1937年生，江苏无锡人。著有诗歌《阿布加和中国医生》，散文诗集《远方的礼物》《阳台上的小客人》，故事集《眼睛会动的布娃娃》，儿歌集《从小养成好习惯》，诗歌《含羞草》，散文《峨眉山上的奇遇》等。助读资料天都峰黄山三大主峰之一，海拔1800 多米，登山石阶约长...
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    篇2：17《爬天都峰》 课件 (共24张PPT)17《爬天都峰》 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)爬天都峰17初读课文默读课文认读生字石级 铁链 发颤 攀登 猴子 相片 纪念 辫子 笑呵呵 汲取pānjíliànbiànhēxiànɡ小猴子爬山攀登辫子铁链石级互动课堂借助文中的关键词句，梳理主要内容，说说课文写了一件什么事。整理内容合并同一个方面的内容，保留最重要的词句，删除无关紧要的词句，达成共识。(1)我站在天都峰脚下抬头望…真叫人发颤。(2)我奋力向峰顶爬去。(3)我和老爷爷，还有爸爸，终于爬上了天都峰顶。填写表格写作顺序 文中的关键词句爬山前 我站在天都峰脚下抬...
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     篇3：17 爬天都峰 课件 (共17张PPT)17 爬天都峰 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)主讲老师：日期：20XX.01.0117 爬天都峰04课后习题03课文解析02词语01生字Contents目录天都峰生字01哩：li（还早哩、吃饭哩、上面哩）级：jí（石级、高级、初级）链：liàn（铁链、表链、锁链）颤：chàn（发颤、颤动、颤抖）攀：pān（攀登、攀岩、攀爬）猴：hóu（猴子、耍猴、猴急）鲫：jì（鲫鱼、石鲫、花鲫鱼）念：niàn（纪念、惦念、想念）辫：biàn（辫子、小辫儿、草帽辫儿）呵：hē（呵护、呵气、呵斥）形近字：辫（辫子）辨（辨别）辩（辩论）念（思念）贫（贫穷）贪（贪心）我会认：相...
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     篇4：17《爬天都峰》第2课时 课件(共9张PPT)17《爬天都峰》第2课时 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)17《爬天都峰》第2课时读一读 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高， ！我爬得上去吗？再看看 的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上 下来的，真叫人 ！天都峰又高又陡，令“我”望而生畏。在云彩上面哩笔挂发颤陡哪些词句让你感受到了天都峰又高又陡？ 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你 来爬天都峰？” 我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您 来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”也也表面上似乎双方都有怀疑，实际上是互相羡慕、敬佩，表现出这一老一小都有不怕困难、勇于攀登的精神。这里的“也”是什么意...
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    篇5：17 爬天都峰 课件(共40张PPT)17 爬天都峰 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)爬天都峰介绍天都峰，激发兴趣01爬天都峰天都峰位于安徽省黄山市黄山东南部，海拔1810米，与光明顶、莲花峰并称黄山三大主峰。天都峰属金字塔形角峰，奇险陡峻，为黄山三大主峰胜景之冠。峰顶平如掌，有“登峰造极”石刻。登天都峰途中，必经一段长10余米，宽仅1米的路，两侧是千仞悬崖，深邃莫测。这条路自上而下，坡度达85度左右，十分陡峭，风起云涌之时，仿佛山摇石动。游客走在路上，如同踏上了出没于波涛之中的鲫鱼之背，故名“鲫鱼背”。天都峰初读课文，整体把握02带着“这篇课文写了一件什么事”这个问题默读课文，边默读边圈画出关键语句。带着“这篇课文写了一件什么事”这个...
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     篇6：17.爬天都峰 课件 (共16张PPT)17.爬天都峰 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)17. 爬天都峰默读课文，画出直接描写爬天都峰的句子。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。从哪里可以看出爬山很“艰难”？假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在...
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    篇7：17.爬天都峰 课件 (共24张PPT)17.爬天都峰 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)新课引入同学们有没有爬过山，或者登过高处呢？有什么感受新课引入今天我们要学的课文就是作者的一次爬山经历。他是和谁一起爬山，爬山时发生了什么事？从这次爬山中作者又感受到了什么？接下来就让我们带着这些问题，来学习今天的课文《17.爬天都峰》。17 爬天都峰位于中国安徽省黄山市黄山东南。黄山主峰之一，海拔1829米。属金字塔形角峰，奇险陡峻，为黄山诸峰之冠。天都峰：了解地点黄亦波，出生于1937年，江苏无锡人氏。中国作家协会会员。代表作品：《阳台上的小客人》《友谊花》《小松树》等。作者简介：我会读假日 云彩 石级 铁链 发颤 攀爬...
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   篇8：部编版语文四年级上册-17.爬天都峰【优质教案】部编版语文四年级上册-17.爬天都峰【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）17.爬天都峰 教案【教学目标】会认“级、链”5个生字，认识多音字“相”，会写“哩、级”10个生字。正确读写“假日、抬头、云彩、石级”等词语。2.有感情地分角色朗读课文，把握课文的主要内容，体会“我”和老爷爷是如何互相鼓励、坚定信心、战胜困难的。3.体会作者是怎样把爬天都峰这件事写清楚的。【教学重点】有感情地分角色朗读课文，把握课文的主要内容，体会“我”和老爷爷是如何互相鼓励、坚定信心、战胜困难的。【教学难点】体会作者是怎样把爬天都峰这件事写清楚的。【教学课时】2课时第一课时【课时目...
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    篇9：17《爬天都峰》 课件(共15张PPT)17《爬天都峰》 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)17 爬天都峰天都峰 黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1829米，登山石阶约1.5千米长，坡度在70度以上。天都峰最险处为“鲫鱼背”。它是一道长十几米，宽不过1米的狭长光滑的石背，石背两旁是万丈深渊。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。liànpān链攀辫我会认相xiànɡbiànjí级呵hē级链攀相辫呵（相同） （互相）（照相） （相片）相多音字xiānɡxiànɡ爬山前爬山中爬上峰顶后12345678910小妹妹爬的这座天都峰有什么特点呢 请默读课文，边读边用直线画出有...
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    篇10：17《爬天都峰》 课件(共18张PPT)17《爬天都峰》 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)17 爬天都峰通过上节课的学习，我们了解到《爬天都峰》这一课写了一件什么事？假日里“我”和爸爸爬天都峰的事。如何把爬天都峰这件事写清楚呢？作者又是按照什么顺序来写的？爬天都峰前→爬天都峰过程→爬上峰顶后（事情发展的顺序）按一定的顺序写默读课文2-10自然段，思考：作者如何把“我”爬山的过程写清楚的？把“我”怎么想、怎么说、怎么做的在文中圈画出来，并在旁边做批注。啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！从这个句子中，你感受到了什么？你是从哪里感受到的？心理描写天都峰忽然听到背后有人...
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     篇11：17《爬天都峰》 课件(共18张PPT)17《爬天都峰》 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)17 爬天都峰17部编版小学语文四年级上册说一说：这篇课文写了一件什么事情？课文讲述了假日里，“我”和爸爸去黄山爬天都峰，路遇一位老爷爷，经过我们的互相鼓励，我们终于爬上了天都峰。课文是按照什么顺序来写的，可以分成哪几个部分？事情发展顺序。爬上天都峰前——爬天都峰时——爬上天都峰后核心问题：课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的？学习要求：默读课文第二自然段，用“——”勾画出爬山前“我”怎么想的关键词句，体会“我”的感受。爬山前我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真...
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   篇12：17爬天都峰 课件(共28张PPT)17爬天都峰 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第十七课爬天都峰天都峰简介黄山天都峰位于黄山东南，西对莲花峰，东连钵盂峰，为36大峰之一，海拔1810米。古称"群仙所都"，意为天上都会，故取名"天都峰"。此峰特色是健骨竦桀，卓立地表，险峭雄奇，气势博大，在黄山群峰中，最为雄伟壮丽。与莲花峰、光明顶并称为黄山三大主峰。天都古时无路，难登峰顶。据山志载，唐代岛云和尚曾历经千险，从东侧攀崖，始至峰顶。因为天都峰高而陡，用“爬”字更能准确反映出登山的费力，艰难。为什么要用“爬”而不用“登”字？“爬”我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂...
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     Tags：四年级,语文,爬天,ppt,课件
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