篇1：四年级语文寒假辅导读写班课件 【阅】名篇精读·《馋虫馋猫和蛮子大伯》（143张PPT）四年级语文寒假辅导读写班课件 【阅】名篇精读·《馋虫馋猫和蛮子大伯》（143张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共143张PPT)【阅】名篇精读·《馋虫馋猫和蛮子大伯》趣味导读0。*恶4这些东西你敢吃吗？树皮这些东西你敢吃吗？树皮的皮这些东西你敢吃吗？树皮皮虫子这些东西你敢吃吗？树皮皮希虫子树根这些东西你敢吃吗？你们不敢吃，但是有人却敢吃，而且觉得特别好吃，大家猜猜什么人可能会吃呢？这些东西你敢吃吗？你们不敢吃，但是有人却敢吃，而且觉得特别好吃，大家猜猜什么人可能会吃呢？那接下来就让我们一同从《馋虫馋猫和蛮子大伯》这篇文章中去寻找答案吧。2文脉梳理0。米0请同学们翻开教材，用5分钟时间快速阅读文章，并且在阅读的过程中带着如下两个问题：...
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    篇2：《猫》【七上语文公开课改编课件】(共116张PPT)《猫》【七上语文公开课改编课件】(共116张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共116张PPT)猫是大家都很熟悉的一种小动物。同学们有没有养过猫的？那么请你给大家讲讲自己和猫之间所发生的故事。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国的著名作家郑振铎先生，也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎（duó）先生的散文《猫》。作家作品郑振铎（1898—1958），笔名西谛,福建长乐人。作家、翻译家、文学史家。著有短篇小说集《取火者的逮捕》《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等,编有《中国版画史图录》《中国古本戏曲丛刊》等。写作背景写作背景《猫》是郑振铎从事文学创作早期的作品，受“五...
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    篇3：统编版四年级下册语文作业课件：13猫（19张）统编版四年级下册语文作业课件：13猫（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。课后练13 猫(1)考虑(lǜ) 尽职(zhí) 屏气(pínɡ) 蹭饭(cènɡ) ( )(2)稿件(ɡǎo) 腔调(qiānɡ) 遭殃(yānɡ) 折本(zhé) ( )1.下列每组加点字都有一个错误的读音，用“ ”画出来，并把正确的读音写在括号里。bǐnɡshé········2.根据拼音把句子补充完整。(1)儿时wú yōu wú lǜ( )的生活让人很怀念。(2)因为冬冬在上学路上tān wán( ),所以迟到了。(3)课间休息时,王一鸣常会讲几个笑话为大家jiě m...
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   篇4：部编七年级上册语文练习课件 16、 猫 (共36张PPT)部编七年级上册语文练习课件 16、 猫 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)语 文教与学学导练七年级 · 上册 · 配部编版第五单元16 猫目录名师导学01名师导读02名师导练03课外技法专练04名师导学一、语文要素文章的结构安排及作用：（1）设置线索：线索指一篇作品得以形成整体并将各个部分加以连接的结构形式。设置线索的作用是贯穿全文，推动情节的发展，将人和事物有机联系在一起，成为一个整体。（２）设置伏笔：伏笔指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示，是文学创作中叙事的一种手法。设置伏笔的作用是交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，情节发展更合情合理。（３）过渡：指文章的层次和段落之间，衔接的形式或...
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  篇5：部编版（2016）语文七年级上册 16 《猫》 课件(共29张PPT)部编版（2016）语文七年级上册 16 《猫》 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)猫郑振铎1.熟读课文，掌握本课基础生字词。2.概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位，揣摩生动的细节描写（教学重点）。3.体会作者对三只猫的感情，感悟作者对第三只猫死后的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理（教学难点）。4.形成关爱动物，善待生命，尊重生命的情感。读准生字词学习目标了解作者郑振铎（1898年12月19日-1958年10月18日），字西谛，笔名有郭源新、落雪、ct、西谛等，出生于浙江温州，原籍福建长乐。中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是著名的收藏家、训诂家。1919...
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    篇6：部编版语文七年级上册第16课《猫》课件(共18张PPT)部编版语文七年级上册第16课《猫》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)猫郑振铎文人与猫的那些事儿帮猫儿一起打架的钱钟书；最爱趴在丰子恺头上的猫咪；苦候夏衍八年的老猫……作者简介现代作家、学者。福建省长乐县，1920年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》，并主编《小说月报》。1925年和叶圣陶、胡愈之合编《公理日报》，揭露和抨击帝国主义制造“五卅”惨案的暴行。1927年“ 四·一二” 政变后，被迫旅居英、法、日等国。1929年初回国，一度在商务印书馆工作。后任北京燕京大学教授、上海暨南大学文学院长。抗战时期积极投身抗日救亡活动。抗战胜利后，创办《民主周刊》，被国...
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   篇7：统编四年级下册语文 13.猫 两课时 教案（含教学反思）统编四年级下册语文 13.猫 两课时 教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 13.猫【教学目标】1.认识课文中的生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过有感情地朗读以及赏析语句，理解课文内容，体会猫的古怪、淘气等特点以及总分式写作手法的妙处，学习作者用具体事例表现猫的特点的手法。3.体会作者对猫的喜爱之情，培养课外观察动物的爱好。【教学重点】1.体会猫的古怪与淘气的特点以及学习用具体事例表现猫的特点的手法。2.体会作者表达的对猫的喜爱之情，培养课外观察动物的爱好，【教学难点】体会猫的古怪与淘气的特点以及学习用具体事例表现猫的特点的手法。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、创设情境，...
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  篇8：语文三年级下册 习作：国宝大熊猫（课件）（共14张PPT）语文三年级下册 习作：国宝大熊猫（课件）（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)习作 国宝大熊猫大熊猫人见人爱，是我们的国宝大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫为什么被视为中国的国宝？大熊猫吃什么？……这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫。审题指导本次习作对我们提出了那些要求？这次习作主题是让我们围绕大熊猫的外形，生活习性，生长环境等方面来进行描写突出大熊猫的特点。思路导航1. 如何突出大熊猫的特点呢？还可以参考文中图表提供的信息，还可以再査找大熊猫的其他资料来进行补充，然后把这些信息经过分析整理后，进行写作，突出大熊猫的特点。2. 在观察完后，应该怎样去写呢？我们全面地了解大熊猫后，要按...
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     篇9：小学语文三年级下册 课外阅读：活了100万次的猫 课件(共26张PPT)小学语文三年级下册 课外阅读：活了100万次的猫 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)活了100万次的猫小学语文三年级下册第三单元 课外阅读《活了100万次的猫》这篇文章主要讲了有一只虎斑猫活了 ，死了 。后来，这只猫成了 ，与一只白猫 。有一天，白猫 ，这只虎斑猫整整哭了，最后 。《活了100万次的猫》这篇文章主要讲了有一只虎斑猫活了 100万次 ，死了100万次。后来，这只猫成了 自己的猫 ，与一只白猫 生活在一起 。有一天，白猫 死了 ，这只虎斑猫整整哭了 100万次 ，最后 再也没有活过来 。（死了）有一只100万年也不...
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    篇10：语文三年级下册《习作七：国宝大熊猫》 课件(共21张PPT)语文三年级下册《习作七：国宝大熊猫》 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第七单元习作初步学习整合信息，介绍一种事物同学们，你们喜欢猜谜吗？我们一起来猜个谜语，把我们今天的客人请出来。熊猫黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，嫩竹野果当饭菜。习作：国宝大熊猫大熊猫人见人爱，是我们的国宝。你了解大熊猫吗？它是猫吗？它生活在什么地方？大熊猫为什么被视为中国的国宝？请围绕这些问题，介绍一下大熊猫。习作内容说一说◇大熊猫是猫吗？◇大熊猫生活在什么地方？◇大熊猫只吃竹子吗？◇大熊猫为什么被视为中国的国宝？◇大熊猫在地球上有多长的生存历史？……关于大熊猫，你有哪些疑问？习作指导思考：如何解决这些疑问？1、在...
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  篇11：统编版语文四年级下册类文阅读-13猫（含答案）统编版语文四年级下册类文阅读-13猫（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：类文阅读- 猫阿咪（节选） 丰子恺阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长，有似兔子。想是秉（承 呈）母教之故，态度异常活泼。除睡觉外， 竟无片刻静止。地上倘有一物，百玩不厌。人倘理睬它一下， 它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。此时你即使有要事在身，也只得暂时（敝 撇）开，与它应酬一下：即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐（言 颜）开。哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。我家的访客之中，有的也很枯（糙 燥）无味。他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃...
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    篇12：部编版语文三年级下册习作：国宝大熊猫 课件(共33张PPT)部编版语文三年级下册习作：国宝大熊猫 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)国宝 大熊猫猜谜语你喜欢大熊猫吗？读读这几个问题，想想是从哪几个方面提出来的？类别生活的地方价值对于大熊猫，你还有什么问题想要了解？大熊猫一天的活动情况是怎样的？大熊猫的寿命是多少？除了黑白相间的大熊猫，还有没有其他颜色的品种？大熊猫是怎么睡觉的，一天要睡几个小时？一只成年的大熊猫有多重？大熊猫除了吃竹子，还吃其他食物吗？大熊猫吃的竹子，和我们平时见到的竹子一样吗？寿命生活习性体重除了书本上的三个问题，再挑选三到四个以上问题，查阅资料，写进作文里。统编教材三年级下册第七单元习作 国宝大熊猫解 题国宝——大熊猫非常珍贵...
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   篇13：人美版（北京） 四年级下册美术 第5课 中国画-学画猫头鹰 ▏课件（8张PPT）人美版（北京） 四年级下册美术 第5课 中国画-学画猫头鹰 ▏课件（8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)中国画—学画猫头鹰淡墨有干湿，浓墨干笔破淡墨，层次分明少而精艺术实践1.用中国画的技法小组先合作画一幅猫头鹰的小品。2.小组合作完成后个人创作一幅猫头鹰的小品。3.注意墨色浓、淡、干、湿的变化和情境的创设。气是、液黄永玉成春5:06收不一哭开晚我白人用惡支昵图网nIpICco/hxrlizzy掛叫花乌围AKEGAWAKACHOENArRonNi元孔2Artron,N苦菸永亥昆国pom身c
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    篇14：部编版语文三年级下册 习作：国宝大熊猫 课件(共20张PPT)部编版语文三年级下册 习作：国宝大熊猫 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)习 作国宝大熊猫Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫，可能有些疑问需要解答：大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫为什么被视为中国的国宝？……想一想这些问题是从哪些方面提出来的？大熊猫的名称生活的地方为什么被视为国宝你们还想了解大熊猫的哪些方面？大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫为什么被视为中国的国宝？大熊猫的体态是什么样的？大熊猫为什么爱吃竹子？大熊猫爱吃肉吗？大熊...
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    篇15：人美版（北京） 四年级下册美术课件 第6课 中国画-学画大熊猫 （11张PPT）人美版（北京） 四年级下册美术课件 第6课 中国画-学画大熊猫 （11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)中国画——学画大熊猫四年级上册第6课义务教育教科书美术圆黑白相间大熊猫的可爱形象顽皮天真体态肥硕超萌可爱爬树高手竹子作背景，借物抒情，意在表现气节。《节不可憾》吴作人艺术实践要求一、画2只左右不同动态的大熊猫，适当的添加环境二、注意用笔用墨的变化。然而我长大了却发现你变得忧郁,不爱说话.Baidu百Ba百刑小组研究想一想,生活中的大熊猫都会大熊猫的不同姿态有哪些动态?2.说一说样画才能使大熊猫更生动可爱?学生作业张雯翔靖于艾开凡黄张明雯阳艺术实践:甲住用中国画的画法画几只可占韩爱的大...
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    篇16：人美版（北京） 四年级下册美术 第6课 中国画-学画大熊猫 ▏课件（28张PPT）人美版（北京） 四年级下册美术 第6课 中国画-学画大熊猫 ▏课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)憨态可掬出自然??生动活泼乃天成?气宇轩昂得天趣?步履从容任逍遥憨态可掬出自然??生动活泼乃天成?气宇轩昂得天趣?步履从容任逍遥、心宽体胖浑然成??慈悲为怀乃吾性??身心柔软性温和?仪态万方任我行凭着记忆初步尝试画一只大熊猫.你遇到了什么问题...走进大熊猫。链接视频第六课学画中国画--大熊猫课型：造型表现授课年级：四年级执教教师：田跃辉义务教育教材吴作人1908-1997在60余年艺术生涯中深深扎根于中华优秀的文化传统的沃土中。是我国当代美术史上承前启后的一代杰出的美术家和美术教育家。他的作品无数次地参加国内外各种展览，其作品为海内外收...
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    篇17：人美版（北京） 四年级下册美术 第6课 中国画-学画大熊猫 ▏课件（19张PPT）人美版（北京） 四年级下册美术 第6课 中国画-学画大熊猫 ▏课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)义务教育教科书美术笔墨游戏—猫头鹰四年级上册第8课中国画—学画猫头鹰和大多数的鸟类不同，猫头鹰的眼睛长在面盘上。猫头鹰的眼睛在白天视力很弱，而在夜晚视力非常好。猫头鹰的脖子可以旋转270度，很容易观察到视线以内的猎物。猫头鹰的羽毛柔软、飞行安静，几乎不发出任何声音。猫头鹰身体由哪些部分组成？你会突出描绘它的哪个特点？浓墨淡墨干墨湿墨水墨多少少多分析笔墨变化边画边思考:哪些地方用到干墨、湿墨？在尝试中你遇到了哪些问题？齐白石画家作品赏析对比两幅作品：笔墨的运用有什么不同？韩美林怎样表现猫头鹰的动态?深度思考说...
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     Tags：四年级,下册,语文,ppt,精选
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