篇1:第14课《背影》课件(共44张PPT)第14课《背影》课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)爸爸就像一块海绵,把所有的苦水都吸进肚里,还要在我们面前炫耀自己被幸福撑得好饱……血缘的神奇之处,在于它能穿越时光隧道,越过千山万壑,牵引着幸福从终点轮回到起点。《背影》是一篇写什么的文章?白话美文的典范。天地间第一等至情文学。《背影》一文……其实不无瑕疵,其一便是失之伤感。短短千把字的小品里,作者便流了四次眼泪,也未免太多了一点。时至今日,一个二十岁的大男孩……面临离别,是不是会这么容易流泪,我很怀疑。——余光中《论朱自清的散文》活动一:字里行间读“背影”自由朗读课文,圈点勾画,找一找文中共写了几次背影?请同学们整合文本信息为写背影的段落各拟写一个恰当的小...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第14课 建设美丽中国 课件(40页PPT)第14课 建设美丽中国 课件(40页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)第14课 建设美丽中国P-136第五单元 共建文明社会 共享美好生活CONTENTS高举旗帜 全面发展01美丽中国 共建共享02目 录第一节推高举旗帜 全面发展P-136一、“五位一体”的总体布局中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则、坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。中国特色社会主义事业的总体布局:经济建设政治建设文化建设社会建设生态文明建设五位一体构成中国特色社会主义事业的总体布局 P...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:四年级下册美术课件-第16课 奇妙的图形 -赣美版(共14张PPT)四年级下册美术课件-第16课 奇妙的图形 -赣美版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)游戏:锦上添花自由的发挥你们的想象力,把这个图形变成一个新的图形。在一个图形的基础上,如:联想—添画联想—添画联想—变形联想:变形联想—组合有备无患精神食粮环 保 标 志作业:作业要求:简洁易懂,恰到好处。以色列馆英国馆鸟巢S他⊙o *Tom61.comFOR SINGLE USE如EXing新兴药房昵图网Y:catz0:20100820134943071798b006【平安社会,和谢消防】无显双t加细/盒昵图网By3 yangzhe...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:第14课《背影》课件(共35张PPT)第14课《背影》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)背影朱自清学 习 目 标知识目标有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标学习本文抓住人物形象的一个特征--“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点。情感目标1.感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德。2.体会自己父爱的深沉与伟大,珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,学会关爱他人。朱自清,字佩弦,号秋实,江苏扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。1920年毕业于清华大学哲学系,1925年来清华执教,长斯担任清华中国文学系主任一职。有诗文集《踪迹》、《欧游杂记》。散文代表作是《背影》、《荷塘月色》。《背影》是记实散文,写于19...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:第14课 研修 课件 (共17张PPT)第14课 研修 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第14课:研修点击此处可添加副标题注释被 役 态使役形式 + 被动形式变形规律:五段动词:ない形 + される / せられる 行く → 行か される / せられる 待つ → 待た される / せられる 買う → 買わ される / せられる 一段动词: ない形 + させられる 起きる → 起き させられる 食べる → 食べ させられる カ变动词:くる → こ させられるサ变动词:する → させられる用法:1.强迫做某事。意为:硬让,被迫,被...逼迫,不得不...。句子的承受者做主語。例...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:小学语文四年级下册 语文园地六 课件(共14张PPT)小学语文四年级下册 语文园地六 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)语文园地六我发现本单元的课文都很长,而且都是分成几个部分来写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分,《我们家的男子汉》用小标题,《芦花鞋》用空行的方式。这样,我们只要把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的主要内容了。今后遇到类似的文章,我也要运用这样的方法,把握主要内容。一些篇幅较长的文章是如何让读者更清晰地了解它的内容的。交流平台我在阅读过程中,有时还会停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么。有时我忘记了前面的一些内容,就再返回去看一看。你知道拟小标题的几种方法吗?1.以时间为序。2.以空间为序。3.以写作视点或角度为序。4.以事情发展为序。5...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:第 14课 明朝的统治 课件(14ppt)第 14课 明朝的统治 课件(14ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)1.造纸术: 改进造纸术。促进了人类文化的传播和发展,便利了典籍的流传2. 活字印刷术:隋唐时期发明 , 但雕版印刷费工费时。北宋 发明 (泥活字)。 王祯发明 ,并创新了木活字技术。元朝中期出现铜活字印刷。3、指南针:战国出现 ,宋代制成 。北宋末年,中国 上开始使用指南针,大大促进了世界 技术的发展。为郑和下西洋和新...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:辽海版美术四年级下册 第14课 我的朋友们 课件 (共24张PPT)辽海版美术四年级下册 第14课 我的朋友们 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)赞我的朋友们--小伙伴人物肖像都需要画什么呢???脸 型五 官发 型表 情国八 格申、甲、由、田、用、国、目、风田字脸甲字脸目字脸申字脸五官的比列—三庭五眼1/31/31/3注意:眼睛在头长的中间位置人 物 特 征1、起稿:用线勾画出头部的基本型及五官位置2、定轮廓:确定五官位置及比例,刻画五官基本形3、塑造:进一步刻画五官及发型4、调整:从整体出发,调整局部协调整体头 像 写 生 方 法用线条为主进行绘画,着力表现出他们的相貌特征和性格特点。练习谢 谢 你小伙伴让我一起成长吧6名...
图片详情:
![]() ![]() Tags:四年级,下册,语文,14课,ppt
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台































