篇1：苏教版（2017秋）四年级科学下册 6.月球 课件(共27张PPT)苏教版（2017秋）四年级科学下册 6.月球 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)月球小学科学苏教版四年级下册 第二单元 地球、月球与太阳2023春新版月球意大利·伽利略 望远镜山脉（环形山）平原或盆地（月海）观察月球的表面(月球表面)实验材料：沙盘、细沙、大小不同的石块。模拟实验：环形山的形成一、月球上的环形山想一想：我们该设计怎样的实验方案呢？1.在盘子里铺上约3厘米厚的细沙。2.从不同高度往沙盘里丢相同大小的石块。3.从同一高度往另一沙盘里丢不同大小的石块。4.轻轻将石块取出，观察被石块砸过的坑。实验步骤：温馨提示合理分工，严谨操作；实验器材轻拿轻放，注意桌面清洁；手松开时让小石子自由下落。说一...
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  篇2：苏教版（2017秋）四年级科学下册6.月球 表格式教案（含课堂练习和反思）苏教版（2017秋）四年级科学下册6.月球 表格式教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版 四年级下册 《地球、月球与太阳》单元 6.月球 教学设计及反思单元 《地球、月球与太阳》 课题 6.月球 课时 2核心 概念 9.宇宙中的地球学习内容及要求 9.4 月球是地球的卫星 3～4年级③知道月球是地球的天然卫星，通过望远镜观察或利用图片资料，了解月球表面的概况。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 知道月球是地球的卫星；知道月相变化的规律。 科学思维 描述月球表面的概况，知道环形山的形成原因。 探究实践 能持续观察...
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    篇3：冀人版（2017秋）四年级上册科学 5.22美丽的月球（课件）(共13张PPT)冀人版（2017秋）四年级上册科学 5.22美丽的月球（课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)22.美丽的月球冀人版（2017）四年级科学上册诗句真切地描述了农历初三月亮的形状，那么其他时间月亮的形状是什么样的呢 “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”有时候月亮是一轮圆月，有时候它是一道细细的银边。那么，月亮的形状是如何随时间变化的呢 探究月相的变化规律，寻找月相与日期的关系。按照农历时间，连续一个月对月相进行观察。每天晚上在同一个位置观察,将观察到的月亮形状对应日期画在图框中。十五、十六初八初一二十三初四二十七三十十二十九不同日期月亮的形状是不一样的,我们观察到的月亮形状的变化就是月相的变化，月相的变化周期大约是29天。远远望去，...
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  篇4：冀人版（2017秋）四年级科学上第五单元《太阳、地球和月球》教案（含目录）冀人版（2017秋）四年级科学上第五单元《太阳、地球和月球》教案（含目录）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版四年级科学上第五单元《太阳、地球和月球》教案5单元 太阳、地球和月球19 太阳与影子20 地球的形状21 海陆分布22 美丽的月球19 太阳与影子教学目标1、能借助身体和器物进行观察，发现影子的变化规律。2、知道一天中影子与太阳在天空中位置的变化有关。3、知道利用太阳光和太阳光下物体影子的变化来判断当时所处的大体时间。4知道无影灯无影的原理教学重难点重点：能借助身体和器物进行观察，发现影子的变化规律。知道一天中影子与太阳在天空中位置的变化有关。难点：利用太阳光和太阳光下物体影子的变化来判断当时所处的大体时间。教学用具手电筒、直尺、标杆、量角器、素描纸、硬纸...
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   篇5：大象版（2017秋）小学科学四年级下册3.4认识月球 课件(共19张PPT)大象版（2017秋）小学科学四年级下册3.4认识月球 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)认识月球第三单元 太阳、地球和月球一、提出问题我们生活的地球附近，有一颗始终围绕地球旋转的卫星，它就是月球。月球一、提出问题你知道月球表面是什么样的吗？人们从古代起，就对月球很感兴趣， 不断对月球进行观察。二、事实证据1.婵娥奔月你知道婵娥奔月的故事吗？二、事实证据2. 1610年，意大利 科学家伽利略首次用望远镜观察了月球，发现月球表面是凹凸不平的。二、事实证据3. 1969 年 ， 美国宇航员乘 坐“阿波罗11号”宇宙飞船，成功 登上了月球，实地进行考察，并带 回了岩石和土壤标本。二、事实证据4. 1959年，苏联向月球发射了无人驾驶火箭...
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    篇6：人教鄂教版（2017秋）四年级科学下册4.13、太阳和月球教案人教鄂教版（2017秋）四年级科学下册4.13、太阳和月球教案资料可供全国地区适用。
大致详情：13.《太阳和月球》教学目标:1.知识技能目标:了解有关太阳和月球的基本知识(如太阳大小、温度、太阳活动;月球大小、状况、环行山)。2.过程与方法目标:了解观测太阳的注意事项，通过查阅资料，观看视频资料了解太阳和月球。3.情感态度价值观目标:通过了解人类对太阳和月球的探索，激发学生对探索宇宙奥秘的兴趣，为建立正确的物质观打下基础。教学过程设计:一、谈话导入同学们仰望天空，你能看到什么？你印象中的太阳是什么样子的？月球又是怎样的 今天我们一起来认识太阳和月球，看看和大家想象中的太阳和月球是否一致。板书：太阳和月球探究新知认识太阳你了解哪些有关太阳的信息？（课下查阅资料，学生...
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 篇7：苏教版（2017秋）四年级科学下册第二单元综合测试卷地球、月球与太阳（二）含答案苏教版（2017秋）四年级科学下册第二单元综合测试卷地球、月球与太阳（二）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版四年级科学下册第二单元综合测试卷地球、月球与太阳（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面测量太阳高度图中，能正确表示太阳高度的是（ ）。A．A B．B C．C2．（ ）年，人类发射了第一艘宇宙飞船。A．1961 B．1962 C．19633．下列关于太阳和物体影子描述正确的是（ ）。A．永远在同一方向B．太阳位置高影子短C．照射不同侧面，影子的形状相同4．在完成《太阳钟》的前置作业：观察一天中早晨、中午和放学回家时的影子位置和长短变化。除了铅笔，...
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   篇8：苏教版（2017秋）四年级科学下册第二单元综合测试卷地球、月球与太阳（一）含答案苏教版（2017秋）四年级科学下册第二单元综合测试卷地球、月球与太阳（一）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版四年级科学下册第二单元综合测试卷地球、月球与太阳（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．太阳表面温度约为（ ）度。A．5700 B．570 C．56002．（ ）年，人类发射了第一艘宇宙飞船。A．1961 B．1962 C．19633．在一天中，关于阳光下物体影子的变化情况，下列选项正确的是（ ）。A． B． C．4．月相变化是有规律的，变化周期一般是（ ）。A．一个月 B．半个月 C．半年5． 这是一个（...
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   篇9：湘科版（2017秋）四年级上册科学第四单元质量检测卷地球与月球（二）（含答案）湘科版（2017秋）四年级上册科学第四单元质量检测卷地球与月球（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：湘科版四年级上册科学第四单元质量检测卷地球与月球（二）（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的圆缺就是指“月相变化”，以下关于月相形成的原因正确的是（ ）。A．月球发生了圆缺变化B．在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同C．月球自己发光，有时亮的多有时亮的少2．下列关于地球上水资源的说法错误的是( )。A．地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川和地下水B．地球上的水资源是取之不尽，用之不竭的C．地球上大部分的水资源是咸水资...
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   篇10：湘科版（2017秋）四年级上册科学第四单元质量检测卷地球与月球（一）（含答案）湘科版（2017秋）四年级上册科学第四单元质量检测卷地球与月球（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：湘科版四年级上册科学第四单元质量检测卷地球与月球（一）（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在离地球300－400千米之间的高空，中国空间站每90分钟就会绕地球飞行一圈，现在还在天和核心舱开展科学研究的航天员是（ ）。A．翟志刚、王亚平、叶光富 B．聂海胜、刘伯明、汤洪波 C．杨利伟、费俊龙、刘洋2．1519年9月，（ ）带领由5艘舰船组成，共237人的船队开始了人类第一次环球旅行。A．亚里士多德 B．哥伦布 C．麦哲伦 D．郑和3．中国的探月工程是我们国人的骄傲，它是（...
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   篇11：人教鄂教版（2017秋）四年级科学下册4.13《太阳和月球》课件（26张ppt+视频）人教鄂教版（2017秋）四年级科学下册4.13《太阳和月球》课件（26张ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：太阳和月球
你了解哪些有关太阳的信息？
你平时看到的太阳和太空航天站上拍摄的太阳有什么不同？
为避免被太阳光
烧伤眼睛，观测者可
以用曝了光的胶卷或
者是染了墨色的玻璃
片做辅助工具；未成
年人一定要在家长或
老师的监督下进行观
测。
1、太阳是离地球最近的_______，地球是_____星，月球是地球唯一的天然_____星。
2、太阳是一颗自己能发光和发热的________。
恒星----本身发光发热的天体
行星----绕着恒星运转的天体
卫星----绕着行星运转的天体
恒星
卫
行
气体星球
2、表面温度约_____°C
3、中心温度高达___...
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     篇12：大象版（2017年）科学四年级下册第三单元太阳、地球和月球练习题（附答案）大象版（2017年）科学四年级下册第三单元太阳、地球和月球练习题（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：大象版（2017年）科学四年级下册第三单元练习题（附答案）一、填空题1．月球上既没有 和 ，也没有生命，但月球上有丰富的 ，所以，现在很多同家都在致力发展登月技术。2．随着时间的变化，物体在阳光下的影子的 和 会慢慢地发生变化。3．一天中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律。影子的变化包括 和大小长短的变化。4．月球是地球的卫星，它本身不能 ，在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 ，它变化的周期大约是 。5．月相是指我们在 看到的月亮的样子。6．...
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   篇13：苏教版（2017秋）四年级科学下册2.6月球（教案）苏教版（2017秋）四年级科学下册2.6月球（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.月球（第一课时）【课标落实】1．本单元通过一系列观察、比较、实验、测量、交流等活动，落实《课程标准》中年段的课程目标。科学知识：认识月球的面貌。知道地球、月球、太阳的一些自然现象是有规律的。科学探究：在教师引导下，能选择恰当的工具，观察并描述对象的特征及现象。在教师引导下，能依据证据运用分析、比较、推理、概括等方法，分析结果，得出结论。在教师引导下，能对自己的探究过程、方法和结果进行反思，作出自我评价与调整。科学态度：对自然现象保持好奇心和探究热情，乐于参加观察、实验、制作、调查等科学活动，并能在活动中克服困难，完成预定的任务。在科学探究活动中主动与他人合作，积极...
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  篇14：青岛版（五四制2017秋）四年级科学上册6.25、登上月球 教学设计（表格式）青岛版（五四制2017秋）四年级科学上册6.25、登上月球 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 25.登上月球 课 时 1课时备课教师 单 位教学目标 1.会查阅书刊网络等信息源，能提炼和抓住关键信息，能创造新的信息； 2.能用逻辑推理的方法探究月球外部条件之间的联系； 3.在搜集资料中合作，在交流资料中互动，在研究资料中体验科学探究的乐趣； 4.了解人类探索月球的历程，乐于综合运用所学的知识解决科学探究中的问题。教学重点 指导学生学会利用网络资源收集信息、整理信息，激发学生科学探究的精神。教学难点 增强对月球知识的了解，培养学生科学探究的精神及空间想象能力。教学准备 教师准备：关于登月的图文资料 学生准备：有关月球的相关资料教 学 过 程 复 备一、激...
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  篇15：冀人版（2017秋）四年级上册科学第五单元质量测试题太阳、地球和月球（一）（含答案）冀人版（2017秋）四年级上册科学第五单元质量测试题太阳、地球和月球（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀人版四年级上册科学第五单元质量测试题太阳、地球和月球（一）（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．1961年，苏联宇航员加加林首次从太空看到地球是一颗（ ）的星球。A．土黄色 B．五颜六色 C．蔚蓝色2．古人利用太阳和影子的关系发明了（ ）。A．地动仪 B．指南针 C．日晷 D．水轮机3．月球的万有引力是地球的六分之一。因此，同一物体在月球上的重力只是地球上的六分之一。如果你在地球上能举起60千克的物体，而到了月球上你将能举起（ ）千克的重物。A．10 B．60...
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  篇16：冀人版（2017秋）四年级上册科学第五单元质量测试题太阳、地球和月球（二）（含答案）冀人版（2017秋）四年级上册科学第五单元质量测试题太阳、地球和月球（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀人版四年级上册科学第五单元质量测试题太阳、地球和月球（二）（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下图是（ ），它是古代重要的计时工具。A．日晷 B．指南针 C．地动仪2．下列关于地球的说法中，不正确的是（ ）。A．麦哲伦绕地球航行一周回到出发点，验证了地球是球形的假设。B．地球上陆地面积比海洋面积大。C．地球是太阳系中的一颗行星，并且围绕太阳旋转。D．地球是一个接近正圆的、表面凹凸不平的球体。3．地球上的陆地主要分为（ ）个大洲。A．四 B．七 C．九4...
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  篇17：教科版三年级下册科学《太阳、地球和月球》单元解读(共21张PPT)教科版三年级下册科学《太阳、地球和月球》单元解读(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《太阳、地球和月球》单元解读1课3课5课7课2课4课6课8课单元教材内容第1课的主要内容：学生通过知识分享会，比较图片和探索活动这三种形式，收集和了解 关于太阳和月球的更多知识，记录在活动手册的韦恩图中。第2课的主要内容：通过制作日晷活动，学生探索一天之中影子的变化规律。第3课主要内容：通过模拟实验，学生将知道影子的产生要素，以及三个要素之间的关系。第4课的主要内容：本课围绕月相卡片，进行观察，排序，装订成册等活动，使得学生对月相变化规律有一个初步的认识。本课不要求学生掌握月相变化的规律，只需要学生认识到在一月之中，月相变化...
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     篇18：新苏教版四年级科学下册2.6月球知识点考点【复习课件详细】（12张PPT）新苏教版四年级科学下册2.6月球知识点考点【复习课件详细】（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2单元 地球、月球和太阳
6. 月球
2021新苏教版科学 四年级 下册
1.400多年前，意大利天文学家伽利略用自制的望远镜观察月球，看到了月球表面众多的环形山、高地和“月海”。
2.环形山大部分是由来自宇宙的流星撞击而形成的。
3.在宇宙中,环绕行星运行的天体被称为卫星。
4.月球 围绕地球运行,是地球的卫星。
5.月球也是距地球最近的一个天体。它还是 至今唯一登陆过的地外天体。
6.月球表面的环形山大部分是由来自宇宙的流星撞击而形成的。
7.世界_上第一一个登.上月球的字航员是美国的阿姆斯特朗。
8.上半月的月相是由缺到圆，下半月的月相是由圆到缺
9.月球自...
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     Tags：四年级,科学,ppt,月球,精选
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