篇1：部编版语文四年级上册 作文讲解 课件 (共13张PPT)部编版语文四年级上册 作文讲解 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)一提作文就发愁？1000字的课文都能背过，500字作文能难倒你？跟着王老师学写作让你出口成章 行云流水！写作宝典一：抄天下文章一大抄，看你抄的妙不妙！变一变，更奇妙！写作宝典二：想看到题目想一想（想体裁）动笔之前想一想（想写啥）写作宝典三：列列提纲、列段落、列重点四年级作文结构模板：1. 开头（80字 2-3行）2. 起因/背景/准备（100字，3行）3-5. 经过 分2/3段（共250字 13行）6. 结尾（100字，2-3行）开头、结尾怎么写？公式：1.精彩开头＋简单结尾2.简单开头+精彩结尾3.适中开头+...
图片详情：
     篇2：部编版四年级语文上册句子专项讲解+训练（无答案）部编版四年级语文上册句子专项讲解+训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级语文上册句子专项训练（讲解+作业）一、反问句与陈述句（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词删去“？”变“。”。练习：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？5.难道我们能浪费时间吗？6.你们怎能破坏环境呢？7.难道...
图片详情：
    篇3：统编版四年级上册语文 缩句的讲解及应用 教案（ 表格式）统编版四年级上册语文 缩句的讲解及应用 教案（ 表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 四年级上册 教材版本 人教版课题名称 缩句的讲解及应用难点名称 如何正确的缩句难点分析 从知识角度分析为什么难 句子比较复杂，需要熟练掌握语法知识，要对复杂的句子进行层层压缩，保留主干。要将所有的定语、补语、状语都压缩，保留主语、谓语、宾语。还需要在弄懂句子表层意思的基础上，联系文章思想内容或时代背景或人物的心理活动挖掘出句子的深层意思然后进行缩句。从学生角度分析为什么难 四年级学生对语法知识掌握的不够熟练，难以区分复杂句子的成分，逻辑思维能力较差。难点教学方法 运用引导法、点拨法创设教学情境，让学生在训练中巩固知识，掌握缩句。教学环节 教学过程导入 相信同...
图片详情：
 篇4：部编版语文四年级上册比喻句的分析讲解 课件 (共13张PPT)部编版语文四年级上册比喻句的分析讲解 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)比喻句的分析讲解小学语文知识点内容3.比喻句的类型2.比喻句的结构1.什么是比喻句4.比喻句的要点比喻就是用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。什么是比喻句？01比喻句的基本结构：常用的比喻词有“像”、“好像”、“好比”、“如同”“像……一样”、“仿佛”喻体：作比方的事物本体：被比喻的事物比喻词：比喻关系的标志02举例：喻体：鱼儿得到水本体：刘备得到诸葛先生比喻词：像“我得到了诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”比喻的类型：暗喻03明喻借喻明喻明喻:是常用像和好...
图片详情：
    篇5：部编版语文四年级上册作文扩句法+ 五感法知识点讲解 课件 (共33张PPT)部编版语文四年级上册作文扩句法+ 五感法知识点讲解 课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)作文——扩句法+五感法知识点讲解扩句法主题：树木扩句如何扩？加时间：清晨主题：树木时间+地点：清晨的公园加量词/形容词：清晨的公园，一排排树木（高大的树木）加动词：清晨的公园，一排排树木（高大的树木）静静地站着，加环境：清晨的公园，一排排树木（高大的树木）静静地站着，金色的阳光投射进来。最后加想象（修辞手法）：清晨的公园，一排排树木（高大的树木）静静地站着，金色的阳光投射进来，唤醒了睡梦中的鸟儿。扩句法主题：云霞扩句如何扩？加时间：傍晚主题：云霞时间+地点：傍晚，天空中的云霞加量词：傍晚，天空中的一朵朵云霞千姿百态。加动词：傍晚，天空中...
图片详情：
    篇6：人教精通版英语四年级上册期末复习 冠词讲解 课件(共40张PPT)人教精通版英语四年级上册期末复习 冠词讲解 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)冠词a/an/the目录第一课：不定冠词a/an第二课：定冠词the第三课：习题练习冠词定冠词：the不定冠词：a/an用在可数名词单数前用在乐器前、重新提到的人或者事物前1.不定冠词a/ana/an在英语中被称为不定冠词。它们表示一（个、块、件、片.........），在意义上没有区别，但是在选择时要遵循特定原则。以元音字母a、e、i、o、u开头的单词选择：anan applean exercise bookan ice creaman orangean umbrella以辅音字母和部分u开头的单词选择：aa uniform 、 a...
图片详情：
     篇7：四年级语文下册1 古诗词三首 生字讲解课件(共18张PPT)四年级语文下册1 古诗词三首 生字讲解课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1 古诗词三首要注意仔细观看笔画顺序哦！上下结构左右结构杂蜓稀篱蜻蝶茅宿徐疏檐剥翁笼赖笔顺：杂蜻宿茅笼稀蜓徐檐赖zá部首： 结构：上下组词：复杂 混杂形近字：朵字义：上部不宜过大；下部横略长。篱蝶疏翁剥①多种多样的。②混合在一起；掺杂。平舌音笔顺：部首：禾 结构：左右组词：稀奇 稀少形近字：希字义：xī①事物之间距离远；事物的部分之间空隙大。②浓度小，含水分多的。杂蜻宿茅笼稀蜓徐檐赖篱蝶疏翁剥“布”的末笔竖为悬针竖。笔顺：上下布...
图片详情：
    篇8：人教PEP版四年级上册重点句型归纳讲解（期末复习）课件人教PEP版四年级上册重点句型归纳讲解（期末复习）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)人教版小学英语四年级上册★单元重点句型归纳讲解Unit1 My classroomWe have a new classroom. 我们有一个新教室。句型 1用法： “We have...” 表示 “我们有……”, 其中have 意为 “有；拥有”, 后面跟名词。句型：人＋have＋名词，表示“某人有……”。Unit1 My classroom当主语是he, she, it或第三人称单数名词时，需要把have 变成has。例句：Mr Li has a blue crayon.李先生有一个蓝色的蜡笔。易错点提示Unit1 My classro...
图片详情：
    篇9：苏教版数学四年级上册 3 观察物体 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学四年级上册 3 观察物体 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 观察物体 年级 四年级上第三单元课题目标 认识物体的前面、右面、上面，会从物体或几何体的前面、右面和上面进行观察，并能正确辨认从不同位置观察到的图形。重难点 能从前面、右面和上面观察由几个相同的小正方体摆成的正方体或长方体，并能画出看到的图形知识再现 订正与总结经典例题：基础练习3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。 A. B . C. 三、涂色题。 1.给从前面看到的图形涂上颜色。拓展延伸一、填空题。 1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。 2.观察,从( )面看...
图片详情：
   篇10：部编版四年级语文下册课件--句型讲解（31张PPT）部编版四年级语文下册课件--句型讲解（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)课题：句型讲解科目：语文学段：小学人教部编版语文(一)缩句1、?要知道写的是什么。?2、?表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）?都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。?缩句方法和技巧一、“的”前修饰都删去。?美丽的蝴蝶飞走了。蝴蝶飞走了。二、“地”前限制要删去。?人们都忍不住惊讶地呼喊起来。??人们呼喊起来。?三、“得”后补充说明也删去。?海力布着急得没办法。??海力布着急。?四、数量词语照样删。?罗丹塑了一座女像。??罗丹塑了女像。?缩...
图片详情：
    篇11：部编版语文三年级上册双重否定句知识点讲解课件（共9张PPT）部编版语文三年级上册双重否定句知识点讲解课件（共9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)部编版三年级语文知识点——双重否定句什么是双重否定句？同学们没有一个不喜欢音乐课。找一找：这句话中，有几个否定词？两个双重否定什么是双重否定句？同学们没有一个不喜欢音乐课。想一想：同学们对音乐课是喜欢，还是不喜欢？双重否定表示肯定作用：加强肯定的效果，语气更强烈。陈述句改为双重否定句的方法根据句子意思，选择合适的双重否定词。替换或删去句子中原有的肯定词。注意删去原句中表示程度深的词语。选择合适的双重否定词是关键，快带着方法，来练一练吧！下雨了，我只好回家去了。下雨了，我不得不回家去了。1.表示不情愿，不得已。比如“只好、只能、只得”...
图片详情：
    篇12：高考语文复习-- 高考语文语言文字运用（总结）讲解版(共25张PPT)高考语文复习-- 高考语文语言文字运用（总结）讲解版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)高考语文语言文字运用（总结）微训练高考语文语言文字运用（总结）词语虚词（含关联词）实词 近义词辨析成语辨析（成语填空）词语解释（含熟语）熟语（俗语 成语 谚语 歇后语）近义词辨析王民在（年轻、年青）时就（树立、竖立）了为人民（谋取、牟取）利益的信念。他（处事、处世）不深，却（不齿、不耻）与坏人（沟通、勾通）。为自身不被（淹没、湮没）（自诩、自许），他花费了很大（工夫、功夫）（质疑、置疑）现行（法制、法治）。即使在朋友家（做客、作客）也不忘（关注、观注）“今日说法”，平日对（行迹、形迹）可疑的人物他都（变换、变幻）角度去（琢磨、捉摸）。...
图片详情：
  篇13：高考语文复习-- 高考语文语言文字运用（得体）讲解版(共41张PPT)高考语文复习-- 高考语文语言文字运用（得体）讲解版(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)高考语文语言文字运用语言得体语言得体技法1 注意遣词，谦敬得当解析 B项，“敝”是称呼自己的谦辞，“敝校”意为“我们学校”，色彩上是谦辞，但因为交际对象是校方，所以在本句中运用不当，可以改为“母校”。“躬”意为“亲自”，“躬临”是敬辞，不能用于自己，“不能躬临”可以改为“不能参加”。语言得体B语言得体技法2 把握语体，用语准确答案 (1)嗨，没什么，学无止境，我还要继续努力才行。或：多谢了，这点成绩不算什么，我还得继续努力。(2)谢谢(您的)鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。(3)这仅仅是开始，是我人生乐曲中的一个小小音符罢了...
图片详情：
   篇14：高考语文复习-- 高考语文语言文字运用（图文转化）讲解版(共25张PPT)高考语文复习-- 高考语文语言文字运用（图文转化）讲解版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)高考语文语言文字运用（图文转化）题点提要“图文转换”属于综合性语言运用题,是对“语言表达的准确、鲜明、生动”的综合性考查。它要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或赏析。数据表、扇面图、柱状图、曲线图多在实用类文本阅读中出现;流程图、徽标、漫画多作为语言简答题考查。题点提要题点一 说明流程图题点二 解读词云图题点三 赏析图片题点四 解读徽标题点五 赏析漫画说明流程图说明流程图联系相关各方,协商解决难事。“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意,很务实;②协调相关部门、人员解决难事,很切实;③...
图片详情：
  篇15：苏教版数学四年级上册 2.6 商不变规律 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学四年级上册 2.6 商不变规律 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 2.7商不变的规律 年级 四年级上第二单元课题目标 能初步应用商不变的规律口算被除数和除数末尾有0的除法。重难点 商不变的规律知识再现 订正与总结经典例题：基础练习根据120÷40=3直接写出下面各题的商 60÷20= 240÷80= 1200÷400= 选择 被除数乘50，要使商不变，除数应（ ） 除以50 B. 乘50 C. 乘100 700÷40=（ ） A.17 2 B. 17 20 C. 17 200 下面竖式错误的原因是（...
图片详情：
   篇16：苏教版数学四年级上册 2.7 简单的周期 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学四年级上册 2.7 简单的周期 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 2.9简单的周期 年级 四年级上第二单元课题目标 探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形重难点 探索并发现简单周期现象中的排列规律知识再现 订正与总结经典例题：基础练习一、填一填 (1)有一列数字按“654321654321……”的顺序排列，则第34个数字应是( )。 (2)小明在家练习硬笔书法时，写“我们爱科学我们爱科学……”，依次写下去，那么第23个字应是( )。 (3)☆○○☆○○☆○○……左起第30个是( )，前50个图形中，有( )个☆，( )个○。 二、选一选 (1)计算11÷7，结果是1.57142857...
图片详情：
   篇17：高考语文总复习专题七 图文转换(讲解部分)(共30张PPT)高考语文总复习专题七 图文转换(讲解部分)(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第一部分 语言文字运用专题七 图文转换高考语文总复习天王盖地虎，全上985；宝塔镇河妖，都是211解析 题干中的“到哪儿去买休闲服 ”明确了思考的方向:买衣服的地点。横向比较各个地点的数据变化规律,不难得出结论。答案 各消费阶层均有约一半的消费者选择专卖店;随着收入增长,选择外资或合资商店的人数比例递增,而选择私营服装店的人数比例则在递减。2.坐标图(1)柱状图(直方图)此类试题将数据以直观的柱状图或直方图的形式呈现出来,用坐标表示两个或多个关系项来向读者介绍或展示某种情况。答题时要理解题意,理清数据间的关系,准确把握数据所反映的规律,运用文字准确...
图片详情：
   篇18：四年级语文上册 语文园地二 课件 （20张PPT）四年级语文上册 语文园地二 课件 （20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文园地统编教材四年级上册第二单元板块一 交流平台统编教材四年级上册第二单元统编教材四年级上册第二单元统编教材四年级上册第二单元阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。板块二 识字加油站统编教材四年级上册第二单元统编教材四年级上册第二单元读一读 比一比统编教材四年级上册第二单元汉字真有趣统编教材四年级上册第二单元借助偏旁 巧记生字驻 钞 培 赌 媒 氛账 贺...
图片详情：
    篇19：苏教版数学四年级上册 5 解决问题的策略 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学四年级上册 5 解决问题的策略 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 5解决问题的策略 年级 四年级上第五单元课题目标 会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息，会通过画示意图或列表的过程分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。重难点 从条件和问题出发分析数量关系，探寻解题思路的策略知识再现 订正与总结经典例题：基础练习一、填表题。 1.一头大象每天吃180千克食物,一只熊猫每天吃72千克食物。动物园里有3头大象和6只熊猫,它们每天需要多少千克的食物 每天一共需要 ( )千克食物大象( )头每天吃( )千克熊猫( )只每天吃( )千克小丽用一些小棒摆图形,摆了6个。 六边形( )个用小棒( )根四边形( )个用小棒( )...
图片详情：
  篇20：部编版语文五年级上册 阅读理解—词语常考题型方法讲解 课件(共24张PPT)部编版语文五年级上册 阅读理解—词语常考题型方法讲解 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)阅读理解词语题型的考察题型介绍题型1词语删减题型2词语替换题型3词语意思词语删减题型1词语删减解题公式常见问法对点练习常见问法:1.这句话中的“XX”一词能否删去？回答思路：首先表明态度（不能删去），然后要联系语句解释词义（“xx一词在句子中的意思是.......”）,最后说删去的后果（如果删去就变成了........，不能表达作者......的思想感情，与文章内容不符）常见问法:1.这句话中的“XX”一词能否删去？满分格式：表明态度+联系语句解释词语+删去后的后果对点练习①比萨城一个年轻的医科大学生，正在大教堂里跪着祈祷。除...
图片详情：
    Tags：四年级,语文,上册,ppt,讲解
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
