篇1：青岛版（2017）三年级上册科学3.12.认识岩石(课件共33张PPT)青岛版（2017）三年级上册科学3.12.认识岩石(课件共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：12.认识岩石
青岛版小学（科学）
三年级上册配套课件
（六·三学制）
活动准备
活动一：给岩石分类
我们可以
按颜色分；
按硬度分；
按结构分；
按光滑度等等。
颜色、硬度、结构、光滑度是岩石所具有的特征。
活动过程
活动二：认识岩石
设计实验方案
1.研究岩石哪些特征？
2.怎样研究？
3.需要哪些实验材料？
活动过程
活动二：认识岩石
通过看一看观察岩石的颜色和结构；
通过刻一刻观察岩石的硬度；
通过摸一摸观察岩石的光滑度等。
活动过程
活动二：认识岩石
温馨提示：
①小组成员间要团结合作，合理分工。
②在实验过程中要注意安全，...
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  篇2：3.认识岩石教学（课件、视频）（15ppt）3.认识岩石教学（课件、视频）（15ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)CONTENTS岩石几乎随处可见，你知道岩石有哪些种类吗?观察搜集到的岩石，它们有哪些特点?不同岩石的硬度不同。敲开岩石后，用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。用手指甲划后留有划痕的岩石较软；用小刀划后留有划痕的岩石很硬；用小刀划后也没有留下划痕的岩石硬度非常大。观察岩石标本，了解岩石特征。大理岩一般呈白色，因其内部含有不同杂质，呈现出不同的颜色和花纹，较软。用大理岩装饰的墙面砂岩常见的多呈黑色、深灰色、褐红色或灰绿色，光泽较暗，很硬。用砂岩装饰的浮雕花岗岩花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色，很硬。用花岗岩雕刻的栏杆给采集来的岩石分类，制作...
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篇3：青岛版小学科学三年级上册12认识岩石教学课件（(共11张PPT)）青岛版小学科学三年级上册12认识岩石教学课件（(共11张PPT)）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)CONTENTS岩石几乎随处可见，你知道岩石有哪些种类吗?大理岩一般呈白色，因其内部含有不同杂质，呈现出不同的颜色和花纹，较软。用大理岩装饰的墙面砂岩常见的多呈黑色、深灰色、褐红色或灰绿色，光泽较暗，很硬。用砂岩装饰的浮雕花岗岩花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色，很硬。用花岗岩雕刻的栏杆给采集来的岩石分类，制作岩石标本。（1）按一定标准给岩石分类。（2）制作岩石标本。 【实验器材】各种岩石、标签、锤子、岩石标本盒等。 【实验过程】 ①把岩石洗干净、晾干。 ②把岩石砸成与标本...
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     篇4：2.3. 认识岩石 （课件17张PPT+教案+练习+视频）2.3. 认识岩石 （课件17张PPT+教案+练习+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：3认识岩石一、填空题1．_________是组成地球的重要物质。2．地质学家根据岩石的成因将岩石分为__________、___________和__________三类。3．观察岩石的方法有__________、__________、__________、__________等。二、判断题：对的打√，错的打x。1．我们脚底下松软的泥土底下也是坚硬的岩石。（）2．用放大镜可以观察到岩石的颗粒和条纹的特征。（）3．我们观察岩石时，采用“闻”的方法是不能观察到岩石任何特点的。（）4．地球上的岩石有的是透明的、有的是不透明的。（）三、选择题1．下列观察岩石的方法中。不...
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  篇5：12.《认识岩石》课件(共27张PPT)12.《认识岩石》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)12 认识岩石美石共欣赏木鱼石1放大镜的使用放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。使用时，放大镜，靠近物体，沿着眼与物体间的直线方向，慢慢来回移动，直到看清物体细微结构为止。岩石硬度分类及测试的方法较软：用指甲刻画有刻痕较硬：用指甲刻画无刻痕，用钥匙刻画有刻痕很硬：用钥匙刻画无刻痕 用小刀刻画有刻痕硬度非常大：用小刀刻画无刻痕研究岩石的方法看：颜色、纹理、 结构摸：是否光滑刻：测试硬度滴盐酸：看是否冒气泡实验提示1、观察标本盒中的岩石要爱护，只能看，不能动。2、在用小刀刻岩石时，要注意安全，不能抢夺小刀。3、不要把盐酸溅到皮肤、衣服上。...
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    篇6：12 认识岩石 课件（11张ppt）+视频12 认识岩石 课件（11张ppt）+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：课件11张PPT。12、认识岩石观察岩石，它们有哪些特点？播放观察岩石的视频： 看一看摸一摸敲一敲划一划观察岩石的硬度观察岩石标本，了解岩石特性？大理岩一般呈白色，其内部含有不同杂质，呈现出不同的颜色和花纹，较软。砂岩常见的多呈黑色，深灰色、褐红色或灰绿色，光泽较暗，很硬。花岗岩花斑状，多为浅肉红色，浅灰色或灰白色等很硬。大理岩：一般呈白色，其内部含有不同杂质，呈现出不同的颜色和花纹，较软。花岗岩：花斑状，多为浅肉红色，浅灰色或灰白色等。很硬。砂岩：常见的多呈黑色，深灰色、褐红色或灰绿色，光泽较暗，很硬。看特点，分辨①白色，有花纹，较软②深灰色，非常硬③花斑状，白色，很硬
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篇7：四年级上册10进一步认识岩石优质课 课件(共9张PPT)四年级上册10进一步认识岩石优质课 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)进一步认识岩石花岗岩花岗岩石灰岩石灰岩大理岩页 岩砂岩从软到硬页岩花岗岩大理岩石灰岩砂岩从硬到软排列页岩砂岩石灰岩大理岩花岗岩为什么敲击岩石会有不同的声音？花岗岩.石灰岩.大理岩敲击的声音比较脆，砂岩.板岩敲击的声音比较闷 零wbn gtonebuy coisangdishicai stonebuy comE地30A0506010808-00动中国,co院闻 niccol/t5田王页岩粉砂岩mhsy-hsy-mwsyjoojcc.comE都币F0992000*H900*D40b...
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     篇8：第12课 认识岩石 课件 (共13张PPT)第12课 认识岩石 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。第3单元 土壤与岩石3.4 认识岩石科学概念目标（1）懂得岩石具有多样性，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。（2）观察大理岩、砂岩和花岗岩的标本，认识常见岩石的表面特征。科学探究目标（1）能用简单的工具对岩石进行比较细致的观察、研究。（2）培养比较、观察、分析的能力，及用图和文字表达的能力。（3）会查阅有关岩石的资料。科学态度目标（1）能在好奇心的驱使下，表现出对探究岩石特点的兴趣。（2）在探究中愿意合作与交流。科学、技术、社会与环境目标欣赏自然界中岩石的美丽，产生热爱大自然的美好情感。教学目标新课引入欣赏岩石风貌关于岩石，你知道多少...
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     篇9：苏教四年级科学下册第2单元训练（练习课件）(共13张PPT)苏教四年级科学下册第2单元训练（练习课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)2单元训练谢谢观看一、填空题1.影子的产生必须有光源、挡光物和屏。2.太阳是一颗恒星，能够发光、发热。月球不是光源，它能反射太阳光。3.农历一个月内，上半月的月相变化是由缺到圆，亮面在右侧；下半月的月相变化是由圆到缺，亮面在左侧4.古代中国人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具叫作日晷。二、判断题1.从太空拍摄的地球照片证实了地球是球体。(V)2.地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生存的星球。(V)3.麦哲伦率领船队的环球航行证实了地球是球体。(V)4.月球表面的环形山主要是由于火山喷发形成的。(×)5.太阳和月球本...
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    篇10：苏教四年级科学下册第1单元训练（练习课件）(共11张PPT)苏教四年级科学下册第1单元训练（练习课件）(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)1单元训练谢谢观看、填空题1.用温度计测量水的温度时，温度计的液泡不能（填“能”或“不能”）离开被测量的水。2.绝大多数物体在受热时体积会增大，遇冷时体积会缩小，这种现象叫作热胀冷缩3.酒精灯的火焰，外焰的温度最高，内焰次之，焰心的温度最低，所以要用外焰加热4.凝结是指水蒸气遇冷后从气态变成液态5.水在自然界中有固态、液态和气态三种状态6.在一般情况下，给水加热，当温度升高到100℃时，水会沸腾。水在沸腾过程中温度保持不变。二、判断题1.我们通常使用体温计来测量教室内的温度。(X)2.一般情况下，当温度降低到0℃时，水会结3.在用温度计...
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   篇11：苏教四年级科学下册第3单元训练（练习课件）(共13张PPT)苏教四年级科学下册第3单元训练（练习课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)3单元训练谢谢观看一、填空题1.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。2.刚孵化出的蚕叫蚁蚕。3.吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动了，说明它准备蜕皮。4.蚕的一生分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。5.在对比实验中，除了对比因素不同外，其他的因素要保持完全一致。二、判断题1.还没有孵化的蚕卵也是有生命的。2.蚕宝宝很怕被蚊虫叮咬，所以要在封闭的盒子里饲养蚕宝宝。(X3.蚕蛾和蚕宝宝一样都喜欢吃桑叶。X变得发亮，头不停地摆动，说明它要结茧了。(v5.昆虫中种类最多的是瓢虫。(X)三、选择题...
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  篇12：苏教四年级科学下册第4单元训练（练习课件）(共11张PPT)苏教四年级科学下册第4单元训练（练习课件）(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)4单元训练谢谢观看一、填空题1.植物除了用种子繁殖，还可以用根、茎、叶进行繁殖。2.水仙可以用茎进行繁殖，红薯可以用根进行繁殖，小麦可以用种子进行繁殖。3.野葡萄的种子主要借助动物传播，椰子的种子主要借助水传播，柳树的种子主要借助风传播，豌豆的种子主要借助果皮弹力传播，苍耳的种子主要借助动物传播。4.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，描述的是青蛙的繁殖行为中的求偶行为。5.为减少农药使用，林业部门决定“筑巢引雀”，通过生物防治保障农产品绿色化。人工筑巢是为了满足鸟类的繁殖行为。6.常见的动物繁殖方式有胎生和卵生，像人类这样直接生出后代的方...
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     篇13：青岛版（六三制2017秋）3.12认识岩石（课件10张ppt）青岛版（六三制2017秋）3.12认识岩石（课件10张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)12、认识岩石关于岩石，你知道多少？认识岩石研究岩石的哪些方面特征呢？观察岩石要在新断面上观察。观察方法：看一看、摸一摸、敲一敲、划一划注意安全！测试岩石硬度的方法小刀划后没有划痕——硬度非常大手指甲划后留有划痕——较软小刀划后留有划痕——很硬注意安全！大理岩一般呈白色，因其内部含有不同杂质，呈现出不同的颜色和花纹，较软。用大理岩装饰的墙面砂岩常见的多呈黑色、深灰色、褐红色或灰绿色，光泽较暗，很硬。花岗岩花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色，很硬。用花岗岩雕刻的栏杆用花岗岩装饰的墙面制作岩石标本（1）按一定标准给岩石分类...
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  篇14：苏教版（2017秋）四年级科学下册期末训练（课件）(共11张PPT)苏教版（2017秋）四年级科学下册期末训练（课件）(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)期末训练一、填空题1.一般情况下，物体受热时体积会增大，遇冷时体积会缩小，这就是一般物体具有的热胀冷缩的性质。2.地球是一个球体，是太阳系中的一颗行星。月球是地球的卫星。太阳是一颗恒星，为我们提供光和热3.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。4.生物繁殖后代的方式多种多样。有的植物通过种子来繁殖后代，有的植物通过根、茎、叶来繁殖后代。常见的动物繁殖方式是卵生和胎生。二、判断题1.水蒸气是白色的气体。(X)2.云、雾、雨、露、霜、雪、冰都是大自然中水多姿多彩的化身。(V)3.酒精温度计是利...
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   篇15：苏教版（2017秋）四年级科学下册 7.太阳 课件(共19张PPT)苏教版（2017秋）四年级科学下册 7.太阳 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)太阳小学科学苏教版四年级下册 第二单元 地球、月球与太阳2023春新版谜语谜语激趣太阳一个球，圆溜溜，夜里人人不见，白天家家有。（打一自然物）太阳是一个自身能发光、发热的天体，表面温度约为5500℃，内部温度可达1500万℃。探究新知太 阳太阳的体积相当于130万个地球这么大。因为短时间内难以察觉其位置的变化，人们称太阳这样的天体为恒星。太阳是银河系中一颗普通的恒星，是离地球最近的一颗恒星，也是白天在地球上唯一能看到的恒星。太阳离地球约有1.5亿千米，光每秒钟的传播距离为30万千米。请你计算一下，此刻照在你身上的太阳光是什么时候发出...
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    篇16：苏教版（2017秋）四年级科学下册 5.地球 课件(共19张PPT)苏教版（2017秋）四年级科学下册 5.地球 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)地球小学科学苏教版四年级下册 第二单元 地球、月球与太阳2023春新版微信的启动画面当你打开微信的时候，一个孤独的小人，面对巨大的地球站在那里。1972年12月7日由阿波罗17号太空船船员所拍摄的著名地球照片。当时太空船正运行至距离地球45000千米(28000英里)之处。同学们，你们使用过微信吗？如果没有高科技，我们怎么知道地球的形状？古代中国人：天圆地方（盖天说）最初人们眼中的地球是什么样的？生活在海边的人们发现，当帆船回港时，总是先看见船帆，后看见船身；出港时则相反。由此，人们开始认为海面不是平的。人们的发现张衡（东汉 天文学家）宇宙像...
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    篇17：10、进一步认识岩石 课件+教案（19ppt）10、进一步认识岩石 课件+教案（19ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情： 1 / 2进一步认识岩石【教学目标】科学概念：学习一些岩石颜色、纹理、颗粒、软硬等方面的基本科学知识。过程与方法：组织和指导孩子在课堂学习过程中经历一些基本的观察研究活动过程：经历岩石互相刻划及用指甲、铜钥匙、铁钉等对矿物刻划，进行硬度比较的描述的过程。情感态度与价值观：通过进一步研究和观察岩石，学生对岩石产生浓厚的兴趣。【教学重点】通过对岩石进一步的观察，知道岩石硬度不同。【教学难点】理解不同岩石的坚固程度。【教学准备】学生收集大量的岩石，铜钥匙，铁钉，小锤【教学过程】 一、引入上节课我们观察了各种各样的岩石，发现有的岩石用手摸上去觉得比较粗糙，有闻起来...
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  篇18：教科版科学四年级下册2.2点亮小灯泡 说课件(共28张PPT)教科版科学四年级下册2.2点亮小灯泡 说课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)点亮小教师 /时间 /泡灯1教材分析电路教科版四年级下册第二单元第一课第二课电和我们的生活点亮小灯泡1.小灯泡的构造2.让小灯泡发光学生已有知识经验探究从观察小灯泡构造入手，再尝试点亮小灯泡，在观察发光灯泡的连接装置图的基础上再作尝试，让学生充分享受成功的喜悦，并思考猜测电是怎样流过小灯泡的，作出最简单的对电流的解释，再通过判断哪个灯泡会亮，哪个灯泡不会亮，区分短路和断路，寻求多种方法点亮小灯泡，对电路形成一个初步的认识。 教材分析12学情分析030201点亮小灯泡对四年级孩子来说，看起来很简单，实际有很多东西值得研...
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  篇19：教科版（2)17秋）四年级科学下册6.观察土壤(课件)(共16张PPT)教科版（2)17秋）四年级科学下册6.观察土壤(课件)(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)6.观察土壤教科版四年级下册 第三单元 《岩石与土壤》2023春新版聚 焦土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物。土壤里面有什么呢？探 索肉眼观察用放大镜观察注意用手卫生！闻一闻观察新鲜土壤土壤观察记录表 观察方法 我的发现看闻实验要求及活动手册轻声交流人人动手及时记录探 索实验方法：1.挑出不同类型颗粒物。2.每种颗粒物数量1-2颗。3.从大到小排列。4.用尺来量一量直径大约是几毫米。观察干燥的土壤探 索土壤观察记录表 观察方法 我的发现摸、捻颗粒物排队 大...
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  Tags：四年级,科学,认识,岩石,课件
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