篇1：部编版八年级语文下册《核舟记》教学设计（公开课教案）部编版八年级语文下册《核舟记》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《核舟记》教学设计【教材分析】《核舟记》这篇课文所写的这件雕刻品，原材料是一个只是桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故──“大苏泛赤壁”。它构思精巧，形象逼真，显示了我国古代工艺美术的卓越成就。本文作者采用总——分——总的结构，经过细致的观察，准确地把握了这件雕刻品的各个细节，然后按一定的空间顺序写来，从而鲜明地表现了它的整体形象。【教学目标】1.掌握文章大意，提升品味古文的能力。2.通过自主探究和小组讨论,理清文章的内容和结构。3.体会我国古代工艺美术的卓越成就，提升审美趣味。【教学重难点】重点：通过自主探究和小组讨论，指导学生理清文章的内容和结构。难点：体会我国古...
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 篇2：部编版七年级语文下册《望岳》教学设计（公开课教案）部编版七年级语文下册《望岳》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《望 岳》教学设计【教学目标】1.反复朗读诗歌，理解诗歌大意，背诵诗歌。2.通过赏析诗歌，提高学生诗歌鉴赏能力，解读思想感情的能力。3.领略泰山雄伟神奇的景色，培养学生热爱祖国大好河山，陶冶美的情操。【教学重难点】重点：同小组讨论和朗读，重点解读“望”。难点：领略泰山雄奇的景色，体味诗人的思想感情。【教学方法】朗诵法，讨论法，多媒体辅助法，情境体验法。【教学过程】一、介绍背景，导入新课“五岳归来不看山，泰山归来不看岳。”泰山自古以来就深受文人墨客的喜爱，我国跟泰山有关的文化也深深地影响了我们。有的同学可能登泰山遥望过远方，也有同学并没有去过。无论去过与否，今天我们跟大诗...
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 篇3：部编版九年级语文上册《故乡》教学设计（公开课教案）部编版九年级语文上册《故乡》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《故乡》教学设计【教学目标】知识与能力：有感情地朗读课文，正确把握文章的叙述顺序。过程与方法：通过教师讲授和小组合作，学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。情感态度与价值观：结合创作时代背景，学生可深刻体会作者对封建制度的决绝的摒弃态度。【教学重难点】重点：通过教师讲授和小组合作，学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。难点：结合创作时代背景，学生可深刻体会作者对封建制度的决绝的摒弃态度。【教学方法】谈话法、小组合作探究法、多媒体辅助教学法。【教学过程】一、创设情境，导入新课请学生说说学过的鲁迅的小说中，不变的元素是什么。互动两轮，教师引导学生得出答案：鲁镇。二、通...
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 篇4：部编版高中语文必修上册《赤壁赋》教学设计（公开课教案）部编版高中语文必修上册《赤壁赋》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《赤壁赋》教学设计【教学目标】1.掌握本节课的文言词汇等文言知识。2.通过朗读法、小组讨论法，理解文章大意。3.欣赏作者描绘的赤壁夜景，感知作者其中的情感变化，从而领会作者在其中的人生感悟。【教学重难点】重点：理解文章的主要内容，欣赏作者描绘的赤壁夜景。难点：感知作者其中的情感变化，领会作者在其中的人生感悟。【教学过程】一、导入新课同学们，考查大家一个文学常识，我们都知道赤壁之战，但是知道赤壁之战的赤壁在哪吗？长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)，今天我们要学习一篇苏轼的文章《赤壁赋》，那这个赤壁是赤壁之战的赤壁吗？带着这个问题，我们一起走进今天的课堂。(板书课题——赤壁赋)二...
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 篇5：部编版四年级语文下册语文园地一 课件部编版四年级语文下册语文园地一 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)四年级语文下册部编版语文园地一学习任务一：交流平台通过本单元学习我们要学会抓住关键语句，体会文章的思想感情。一般指文章的总起句、过渡句、中心句、结尾句等，抓关键语句可以更好地明确作者的写作意图，初步体会课文表达的思想感情。《宿新市徐公店》中“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描绘了儿童追逐黄蝶的欢乐场景。诗人用简洁的语言生动地描写了美丽的田园风光和乡村儿童的快乐生活，我感受到了诗人对田园风光和乡村生活的喜爱之情。:我发现有的关键语句位于段落的结尾，如《乡下人家》中“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可...
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     篇6：部编版高中语文必修下册《林黛玉进贾府》教学设计（公开课教案）部编版高中语文必修下册《林黛玉进贾府》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《林黛玉进贾府》教学设计【教材分析】《林黛玉进贾府》这篇课文节选自文学名著《红楼梦》第三回，题目是编者根据节选内容而拟定的。这篇文章是全书的序幕部分，借林黛玉进贾府的故事情节，介绍了小说的主要环境、背景以及部分主要人物，为后文的发展做了铺垫。课文以林黛玉的行踪为线索，通过描写她进贾府——与贾母、凤姐等人的相见——宝黛初会——为黛玉安排住处等一系列活动及见闻、感受，展现了封建大家族的奢华富贵，对贾府这一“钟鸣鼎食之家”的生活做了描绘，同时也初步介绍了林黛玉、贾宝玉、贾母、王熙凤、“三春”等主要人物的特点。为学生日后研读《红楼梦》打下基础。【教学目标】1.分析林黛玉、贾宝玉等主要人物的形象...
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  篇7：部编版语文四年级上册 语文园地八 教案部编版语文四年级上册 语文园地八 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教案班级：______ 课时：______ 课型：______一、学情分析本单元语文园地安排了5个板块的内容，分别是“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”。旨在让学生学会复述课文和自主识字方法，学会“长话短说”，关注易错汉字，提高书写速度，积累四字词语。教学时，要引导学生充分讨论、交流来进行学习，还要充分发挥学生的自主性，通过巩固练习进一步掌握。二、教学目标1.完成交流平台、识字加油站、词句段运用、书写提示、日积月累的内容训练。2.学会复述课文和自主识字方法。关注易错汉字，提高正确书写的能力。积累四字词语。三、重点难点【教学重点】掌握复述...
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  篇8：部编版语文四年级上册《语文园地七》 教案部编版语文四年级上册《语文园地七》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教案一、学情分析本单元的语文园地安排了三个板块的内容。分别是“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。四年级的学生已有一定的阅读理解能力和阅读理解的方法，教师要注重在阅读理解的方法技巧上的归纳总结和点拨。在教学中要关注学生实际的知识迁移能力，引导学生把所学的方法技巧运用到实践中。二、教学目标1.完成交流平台、词句段运用、日积月累的练习。2.交流总结主要内容的方法。体会不同场合的说话技巧。三、重点难点【教学重点】掌握主要内容的概括方法。认识褒义词，反问句和陈述句式的运用。朗读积累古诗。【教学难点】积累运用形容人物的词语，情境运用。背诵《别董大》。四、教学过程（一）...
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 篇9：部编版语文四年级上册《语文园地六》 教案部编版语文四年级上册《语文园地六》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教案班级：______ 课时：______ 课型：______一、学情分析本单元语文园地安排了4个板块的内容，分别是“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”。旨在帮助学生掌握一边阅读一边作批注的学习方法，激发他们的学习兴趣；认字识词，不断提高他们对词语的理解，学会运用动作描写来表达心情状态；积累八字成语，理解运用，丰富词汇量。二、教学目标1.完成交流平台、识字加油站、词句段运用和日积月累的练习。2.交流理解运用，仿照句式写句子。熟读成诵“八字”成语。三、重点难点【教学重点】知道阅读批注的方法和好处。在生活中认识几种蔬菜的名称，体会用动作来体现心情的写作...
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 篇10：部编版四年级上册语文 缩句 教案部编版四年级上册语文 缩句 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：缩句教学设计教学内容：缩句概念、缩句方法 。教学目标：1、了解缩句的概念、注意事项。2、掌握缩句的要求和常用的缩句方法技巧。教学重点：缩句的方法。教学过程：一、导入语：同学们大家好！很高兴与您一同探讨缩句的方法。很多同学对缩句感到头痛。那什么是缩句？缩句，就是把“枝繁叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，就像把一课大树的枝枝叶叶都去掉，最后留下树干那样。二、缩句时，要注意：1.不改变原句的意思；2.不改变原句的结构；3.缩写后仍然是完整的句子。三、小...
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 篇11：部编版语文四年级上册《语文园地六》（教案）部编版语文四年级上册《语文园地六》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地六》教案教学目标：1.掌握作批注的方法，养成作批注的好习惯。2.认识生字，理解词语。3.会用动作来描述词语。4.积累背诵名言警句，理解名言警句的意思。教学重点：1.养成善于提问的好习惯，区分形声字。2.积累背诵八字成语，理解八字成语的意思。教学难点：1.掌握作批注的方法，养成作批注的好习惯。2.积累背诵名言警句，理解名言警句的意思。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课我国老一辈革命家徐特立先生曾经说过，不动笔墨不读书。这句话的意思是说我们读书的时候一定要用笔边读边记。要养成做批注、做笔记的习惯。本单元的学习中我们认识了怎样做批注，请你谈一谈自己的体会...
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 篇12：部编版四年级语文上册语文园地八（教学课件）部编版四年级语文上册语文园地八（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)四年级语文上册部编版语文园地交流平台学习任务一简要复述故事的方法读一读，品一品自主默读“交流平台”中简要复述的要点，用笔勾画出关键语句，梳理出简要复述的方法。交流平台交流平台复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。如，《西门豹治邺》中调查民情这个情节不是主要内容，可以复述得简单一些；而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得详细一些。按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。如《扁鹊治病》中表示时间的词句，这样不容易遗漏情节。默读提示，用笔勾画出关键语句，梳理出简要复述的方法复述...
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   篇13：部编版语文四年级上册语文园地一 教案部编版语文四年级上册语文园地一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元：语文园地（教学设计）教材分析回顾第一单元四篇课文，回顾和学习词句段的运用，掌握识字方法，积累好词佳句。教学目标1.交流表达这一单元学到的知识与情感。2.掌握本单元词语、句子、段落的运用。3.熟练运用本单元词语造句。教学重难点熟练掌握词语、句子、段落。教学准备学生准备彩笔，笔记本，教师准备课件。教学过程一、交流平台“我能根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》,我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。”“我还能想象文章中描写的声音。如读《走月亮》,我似乎听到了瀑瀑的溪流声、秋虫的鸣叫声……”“读文章，我还能"闻"到味道……”师：“我们已经完成了对于第...
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 篇14：部编版语文四年级上册语文园地四（教案）部编版语文四年级上册语文园地四（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地四教案班级：______ 课时：______ 课型：______一、学情分析本单元的语文园地安排了4个板块的内容，分别是“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”。四个板块各有特点，侧重点也不同。要注意板块内容，联系单元内容，在学习生活中注重实践运用。二、教学目标1.完成交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累的内容训练。2.了解神话的特点，联想相关的人物或故事。背诵积累古诗，能读懂古诗《嫦娥》。三、重点难点【教学重点】图文对照，认识花的名称。展开想象，积累神话人物或故事的有关词语。【教学难点】熟读成诵，了解诗意。感受神话故事想象的神奇。四、教学过...
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 篇15：部编版语文四年级上册 语文园地知识总结 素材部编版语文四年级上册 语文园地知识总结 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级（上册）语文园地知识总结口语交际（P11）爱护坏境的标语:1.让蓝天白云永驻，让灿烂星空长留。2.蓝蓝的天，白白的云，闪闪的星，让我们一起共创一个绿色的家。3.请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。4.绿色的环境，你我共享，让天空永远蔚蓝，让星空永远灿烂。爱护环境的建议：1. 节约纸张，不把没用完的本子随意扔掉。2. 随手关紧水龙头，不浪费一滴水。3. 尽量不用一次性餐具。口语交际（P43）爱护眼睛的建议：1.不要因为今天的近视而影响明天的远征，愿同学们都拥有一双明亮而健康的眼睛。2.眼睛是心灵的窗户，请你好好爱护它，脚不能到达的地方，眼睛能到达。快...
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   篇16：部编版四年级语文下册口语交际：转述 课件部编版四年级语文下册口语交际：转述 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)口语交际转 述四年级语文下册部编版学习任务——游戏导入，引出话题把话转告给别人听，可以叫传话，捎口信，也可以叫转述。传话游戏明天下午两点，我请你和星星去看电影，好吗？阳阳星星月月阳阳说，明天下午两点，她请我和你一起去看电影，好吗？转述注意事项听清要点，不遗漏主要信息。说得明白，注意人称的转换。要有礼貌，注意说话的语气。学习任务二：模拟转述，练习捕捉信息关于办理电子借阅卡的通知为了适应电子借阅系统的需求，本馆决定从即日起开始全面更换新借书证的工作。图书馆将为原来已持有纸质借书证的广大市民朋友统一更换“一卡通”电子借阅卡。大家可在周六下...
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     篇17：部编版语文四年级上册 语文园地三 教案部编版语文四年级上册 语文园地三 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教案一、学情分析本次语文园地安排了交流平台、词句段运用和日积月累的内容训练。在交流平台部分，总结观察方法并学会运用。词句段运用时，注意引导学生体会用词的准确性，能迁移运用。借助动物的家的名称，让学生进一步体会用词准确的重要性，提高学生语言文字的运用能力。在学习日积月累时，了解气象方面的谚语，丰富学生的知识积累，感受古代先民善于观察、总结的品质，意识到观察的重要性。二、教学目标1.完成交流平台、词句段运用、日积月累的内容训练。2.总结连续观察的好处；积累词句和表达的准确性；背诵谚语。三、重点难点【教学重点】交流运用细致观察的作用。朗读比较，体会句子不同意思的表达。积累与...
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 篇18：部编版四年级语文下册开学摸底考试A 含答案部编版四年级语文下册开学摸底考试A 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级语文下册开学摸底考试A(考试时间:90分钟 满分100分)一、看拼音,写字词。(9分)wò bó tí jì( )室 ( )斗 ( )目 世( )( )拳 ( ) ( )醒 ( )鞋带zhé lǐ jiāng yìng nì shuǐ chè t...
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