篇1：部编版四年级下册语文重点课文生字扩词表 素材 （共12页）部编版四年级下册语文重点课文生字扩词表 素材 （共12页）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册语文生字扩词表第一单元1.古诗词三首杂zá（杂事）（杂粮）（杂志）（杂乱无章）稀xī（稀少）（稀有）（稀客）（稀世珍宝）篱lí（篱笆）（篱门）（枯篱）（寄人篱下）蜻qīng（蜻蜓）（竖蜻蜓）（蜻蜓舟）（蜻蜓点水） 蜓tíng（蜻蜓）（竖蜻蜓） （蜻蜓树）（蝘蜓嘲龙） 蝶dié（蝴蝶）（彩蝶）（枯叶蝶）（招蜂引蝶）宿sù（住宿） （宿舍） （留宿）（风餐露宿） 徐 xú（徐徐）（徐步）（徐州市）（清风徐来） 疏 shū（疏远）（疏导）（疏散）（草木稀疏） 茅máo（茅屋）（茅房）（茅草）（三顾茅庐） 檐yán（屋檐）（房檐）（帽檐）（飞檐走壁） 翁wēng（老翁）（...
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     篇2：第1课文字处理初尝试（教案）- 四年级下册信息技术1 人教版（2015）第1课文字处理初尝试（教案）- 四年级下册信息技术1 人教版（2015）资料可供全国地区适用。
大致详情：文字处理初尝试教学目标（一）知识与技能：1、启动和认识Word的工作窗口。2、知道输入法的切换方式。3、掌握拼音输入法输入汉字。4、掌握Word文件的保存和退出操作。（二）过程与方法：1、通过用Word写作文，运用任务驱动与演示教学的方法，让学生了解Word工作窗口，学会拼音输入中文的方法，运用协作学习、自主学习等方法，提高学生输入汉字的速度。2、培养学生使用Word软件输入中文的能力，学习致用写自己的文章。3、树立学生学习中文输入的信心。（三）情感态度与价值观：1、培养学生将学到的信息知识与语文学科的拼音学习结合起来，并应用到学习和生活中。2、锻炼学生正确的键盘操作...
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  篇3：统编版语文四年级下册期末专项复习（句子与课文积累）（含答案）统编版语文四年级下册期末专项复习（句子与课文积累）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文下册期末专项复习（句子与课文积累）一、根据提示写句子。1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.白鹅大概肯定认为这个世界上所有的东西都属于它。（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.三月的桃花水。（改为比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.外公对小英说：“你身边的花，是...
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     篇4：部编版四年级下册语文试题期末复习 课文内容训练 （含答案）部编版四年级下册语文试题期末复习 课文内容训练 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文回归一、按课文内容填空。1. ,树头新绿未成阴。?2. ,麦花雪白菜花稀。?3. ,无限风光尽被占。采得百花成蜜后, ??4.众鸟高飞尽, 。相看两不厌, 。?5. ,单于夜遁逃。?6. ,平明送客楚山孤。?7.胜人者有力, 。——《老子》?8. ,朵朵花开淡墨痕。?9.诗是 的自然流露,它源于 。——华兹华斯?10.不怨天, 。——《论语》?11.诗和音乐一样, 。——...
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  篇5：部编版语文四年级下册 第五单元课文 单元预习课 课件(共21张PPT)部编版语文四年级下册 第五单元课文 单元预习课 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)统编版四年级语文下册单 元 预 习 课《海上日出》《记金华的双龙洞》妙笔写美景，巧手著奇观。了解课文按一定顺序写景物的方法。学习按游览的顺序写景物。语文要素习作要求1.了解本单元学习任务，明确学习目标。2.认识“扩、刹”等9个生字；掌握多音字“荷”；会写“扩、范、努”等24个要求写的字；积累“清静、扩大”等24个词语。3.读通课文，整体感知本单元课文内容，初步了解课文按一定顺序描写景物的方法。学习目标刹那扩大镶着浙江一簇漆黑臀部蜿蜒荷叶重荷雨越下越大，荷叶承受不了雨滴的重荷，慢慢地低下了脑袋。荷héhèhéhè荷...
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    篇6：【期末专题】人教统编版四年级下册语文试题-课文内容填空专题卷（含答案）【期末专题】人教统编版四年级下册语文试题-课文内容填空专题卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册语文期末专题·课文内容填空专题卷时间:90分钟满分:100分一、根据课文内容填空。1.胤恭勤不倦，。，夏月则练囊盛数十萤火以照书，。2.洛阳亲友如相问，。这两句运用的修辞手法来写作者。3.我家洗砚池头树，。4.梅子金黄杏子肥，。5.儿童急走追黄蝶，。6.鹅的高傲，更表现在它的、和中。7.一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，；脑颅膨大，。8.你课外还诵读过哪几首送别诗？选两句写下来。9.人应该奋发图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，___________。”作为小学生，我们学习...
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   篇7：统编版（五四学制）语文四年级下册期末专项复习（句子与课文积累）（含答案）统编版（五四学制）语文四年级下册期末专项复习（句子与课文积累）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版(五四学制)四年级语文下册期末专项复习（句子与课文积累）一、根据提示写句子。1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.白鹅大概肯定认为这个世界上所有的东西都属于它。（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.三月的桃花水。（改为比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.外公对小英说：“你...
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 篇8：课文朗读-燕子（视频）课文朗读-燕子（视频）资料可供全国地区适用。
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篇9：统编版语文四年级下册课文背诵闯关表统编版语文四年级下册课文背诵闯关表资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文四年级下册课文背诵闯关表学校 班级 姓名 课序内容等级检查人1、古诗词三首四时田园杂兴·其二十五 [宋]范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱（lí）落无人过，惟（wéi）有蜻蜓蛱（jiá）蝶飞。 宿新市徐（xú）公店 [宋]杨万里 篱落疏（shū）疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？ 大儿锄（chú）豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥（bō）莲蓬。 语文园地1卜...
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   篇10：课文（五）第15课文具的家 课时练习课文（五）第15课文具的家 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情：15. 文具的家基础过关1、“√”。二、，。yí cì wén jù zhǎo rén shuǐ pínɡ三、，。1.奶奶不在家，不知去（ ）儿了？2.河（ ）边有一片果园。3.你的家在学校的（ ）边？能力提升四、，。妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。1.贝贝都有哪些文具 用“_____”在文中画出。2.文具的家就是_____________。订正栏：参考答案：一、jiǎn...
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 篇11：课文朗读-赵州桥（视频）课文朗读-赵州桥（视频）资料可供全国地区适用。
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篇12：人教版信息技术四年级下册 第2课文档美化初体验（课件18ppt+教案）人教版信息技术四年级下册 第2课文档美化初体验（课件18ppt+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)五年级 上册Word文档文字编辑（三）第二章 第3节复习讲授新内容说教学的重点难点练习小活动课后小结目录 / CONTENTS123456结束语7复习第一部分课型与教学方法信息技术教学内容教学准备教学资源1、上节课我们通过对“拉萨.doc”编辑，学习了什么新的内容呢？一、复习段落对齐、段落缩进、段落间距1带圈字符设置2一讲授新课第二部分课型与教学方法信息技术教学内容教学准备教学资源说教材二二、讲授新课1、首字缩进首字下沉3、分栏2、项目符号和编号本节课我们将继续学习文字...
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  篇13：课文朗读-火烧云（视频）课文朗读-火烧云（视频）资料可供全国地区适用。
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篇14：语文课文背诵“六法”语文课文背诵“六法”资料可供全国地区适用。
大致详情：语文课文背诵“六法” 背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中，很多同学拿起课文就忙于去朗读，急于成诵，结果往往收效甚微。 其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法。才能切实提高背诵效果，事半功倍。下面为同学们介绍几种行之有效的方法。 1.线索法 就是在老师的指导下理清课文的结构层次，明确课文的内在逻辑关系，把结构层次作为记忆线索，形成记忆网络。如《醉翁亭记》第三段的线索为：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。 《狼》的线索为：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。利...
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 篇15：课文朗读-雪孩子（视频）课文朗读-雪孩子（视频）资料可供全国地区适用。
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篇16：课文朗读-花钟（视频）课文朗读-花钟（视频）资料可供全国地区适用。
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篇17：统编版五年级上册期中复习《课文知识》专项（二）—课文知识综合运用（含答案）统编版五年级上册期中复习《课文知识》专项（二）—课文知识综合运用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习《课文知识》专项（二）—课文知识综合运用班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．下列说法与课文内容不符的一项是：（ ）A．《白鹭》这篇课文开头和结尾首尾呼应，赞美了白鹭的美丽。B．《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点，来说明做人的道理。C．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话通过对比，突出了母亲对家乡的思念。D．从《将相和》中可以看出，蔺相如本领比廉颇强多了，廉颇只会鲁莽行事。2．下列作者和作品对应不正确的一项是（ ）A．周而复——《冀中的地道战》 B．梁启超——《...
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   Tags：四年级,下册,课文,精选,17篇
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