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语文书4年级下册(精选10篇)

日期:2023-2-6 16:35 阅读:

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语文书4年级下册(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 湘版五年级美术下册第4课 书包 教案 下载
2 部编版语文二年级下册语文园地六我爱阅读:《最大的“书”》(课件)(40张) 下载
3 统编版一年级下册语文 快乐读书吧 课件(24张) 下载
4 一年级语文下册全书知识归纳 下载
5 部编版语文二年级下册口语交际 _图书借阅公约 (课件) (共14张PPT) 下载
6 统编版高中语文必修下册 《读书:目的和前提》《上图书馆》学案 下载
7 部编版语文二年级下册语文园地六我爱阅读《最大的书》(课件)(24张) 下载
8 部编版语文二年级下册 快乐读书吧 (教案) 下载
9 部编版语文三年级下册《快乐读书吧》教案 下载
10 高中语文统编版必修下册11.2 《与妻书》(共44张ppt) 下载

篇1:湘版五年级美术下册第4课 书包 教案

湘版五年级美术下册第4课 书包 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:湘版五年级美术下册第4课 书包《教学目标》:1,了解书包的设计理念,设计的书包要美观实用相结合。2,观察分析书包各部分的特点和功能,学习设计简单的设计图画法,能设计一款美观实用的书包。3,培养学生关注身边事物的好习惯,提高观察和分析的能力。《教学重难点》:学习线描的方法,掌握线描的画法,能运用线条描绘身边的事物。学习“整体——局部”绘画原则《教法学法》:自主探究、归纳方法、临描表现《教学过程》:一,直接导入:想一想:你一定非常喜欢自己的书包吧?你了解书包的每部分的作用吗?仔细观察一下,想一想为什么这样设计?出示课题《书包》说一说:拿出自己的书包互相展...
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篇2:部编版语文二年级下册语文园地六我爱阅读:《最大的“书”》(课件)(40张)

部编版语文二年级下册语文园地六我爱阅读:《最大的“书”》(课件)(40张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)最大的“书”书籍是人类进步的阶梯。——高尔基读书,使人心明眼亮。 ——伏尔泰不读书的人,思想就会停止。——狄德罗fúdítàijíjiē你都读过哪些有趣的书?文字图片文字故事图片知识.......标题 ???????最大的“书”这是一本怎样的书?为什么“书”字要加引号?这本书上都写了些什么字?这本书有插图吗?读这本书有什么用呢?......这本“书”有多大?刨根问底初读借助音节,读准字音。(1)爸爸 川川 地质勘探队员(2)岩石 一层一层 一册(3)脚印 雨痕 波痕 矿物(4)陆...
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篇3:统编版一年级下册语文 快乐读书吧 课件(24张)

统编版一年级下册语文 快乐读书吧 课件(24张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)快乐读书吧一年级下册 人教部编版课文精讲03字词揭秘02课前导读01课堂小结04课堂练习05小小 小 小 课前导读同学们,你们喜欢听童谣或儿歌吗?把你喜欢的一首童谣或儿歌背给大家听听,好吗?小 小 小 一首好的童谣就是一首美妙的诗,一首好的儿歌就是一幅美丽的画。从你们洋溢着快乐的小脸可以看出,儿歌和童谣真的给你们带来了许多快乐!让我们一起走进今天的《快乐读书吧》,分享童谣和儿歌带给我们的幸福和快乐!课前导读小 小 小 课文精讲摇摇船摇摇摇,一摇要到外婆桥,外婆叫我好宝宝。糖一包,果一包,还有饼...
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篇4:一年级语文下册全书知识归纳

一年级语文下册全书知识归纳资料可供全国地区适用。
大致详情:全书知识归纳一、汉语拼音字母表A   B   C   D   E   F   Gɑ b c d e f ɡH I J K L M Nh i j k l m nO P Q R S TO p q r s tU V W X Y Zu v w x y z二、易错音下降(jiànɡ)    姓名(xìnɡ)    子孙(sūn)    亲人(qīn)北京(jīnɡ) 睡觉(jiào) 相信(xiānɡ) 邻居(lín)快乐(lè) 得亏(děi) 疑问(yí) 想念(niàn)镜子(jìnɡ) 朝阳(zhāo) 性别(xìnɡ) 浮萍(pínɡ)晶莹(jīnɡ)...
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篇5:部编版语文二年级下册口语交际 _图书借阅公约 (课件) (共14张PPT)

部编版语文二年级下册口语交际 _图书借阅公约 (课件) (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)部编版二年级下册口语交际图书借阅公约公约:组织、团体对某些行为、规则的共同认识与约定。什么是公约?招聘启事二(1)班现在急需招聘一名图书管理员,由他(她)来带领我们制订一份人人都要遵守的图书借阅公约。欢迎每位小朋友都来试一试!机不可失,时不再来哦!如果你是图书管理员,你最担心什么问题?摆放凌乱图书损坏图书丢失出现涂改痕迹图书借阅没有固定时间......招聘会正式开始啦!小组交流:制定图书借阅公约,应该包括哪些内容?交流要求:每位同学都要主动发表自己的意见。讨论时,一个人说完,另一个人再说,可以用上“我认为、我觉得”。别人在发表意见的时候...
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篇6:统编版高中语文必修下册 《读书:目的和前提》《上图书馆》学案

统编版高中语文必修下册 《读书:目的和前提》《上图书馆》学案资料可供全国地区适用。
大致详情:《读书:目的和前提》;《上图书馆》《读书:目的和前提》1. 鉴赏《读书:目的和前提》(理清文章结构层次,了解层进式的论证结构,掌握文章严谨的逻辑顺序)。2. 借助《读书:目的和前提》的阅读鉴赏,学会筛选、提炼文本的主要内容并整合信息。最后,在此基础上,老师将和你们一起探讨读书的意义和方法,让我们共同做一个爱读书的人。一、重点研读读书:目的和前提真正的修养不追求任何具体的目的,一如所有为了自我完善而作的努力,本身便有意义。[1]对于教养也即精神和心灵完善的追求,并非是朝向某些狭隘目标的艰难跋涉,而是我们自我意识的增强和扩展,从而使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福。因此,真...
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篇7:部编版语文二年级下册语文园地六我爱阅读《最大的书》(课件)(24张)

部编版语文二年级下册语文园地六我爱阅读《最大的书》(课件)(24张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)最大的“书”边读边思考:最大的“书”是什么?  “岩石就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗 ”这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。体会这两句话,说说那一句更好?1、我们都知道书上是有字的,岩石上有字吗?如果有,那是什么?“有。你来看,这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字呀!”“有。你来看,这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字呀!”雨痕波痕矿物“这上面有字吗?”“有。你来看,这...
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篇8:部编版语文二年级下册 快乐读书吧 (教案)

部编版语文二年级下册 快乐读书吧 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下册《快乐读书吧》教材内容解说“快乐读书吧”已经安排了三次,分别是:一年级上册“读书真快乐”,一年级下册“读读童谣和儿歌”,二年级上册“读读童话故事”。本次“快乐读书吧”是“读读儿童故事”,推荐了四部作品:《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》和《愿望的实现》。然后以《一起长大的玩具》一书为例,呈现了书的目录,旨在引导学生学会看书的目录,了解书里的主要内容,要读的内容从哪一页开始。“快乐读书吧”栏目是统编小学语文教科书的一大特色,旨在激发学生的阅读兴趣,让学生感受阅读的快乐,打开学生阅读的视野,让学生习得一些基本的阅读方法。“快乐读书吧”栏目不是一节课可以完成的,应该是贯穿一学...
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篇9:部编版语文三年级下册《快乐读书吧》教案

部编版语文三年级下册《快乐读书吧》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级下册《快乐读书吧》教材分析:本册“快乐读书吧”以“小故事大道理”为主题,引导学生阅读中外寓言故事,从中汲取智慧,学会分辨生活中的是与非,懂得为人处世的道理。《中国古代寓言》精选80篇左右中国古代的寓言故事,编为6组。这些寓言均由相应的文言文改写成现代文。“你读过吗”中呈现的《叶公好龙》的故事,就选自这本书。《叶公好龙》这个故事揭露了某些人虚伪的面目,他们好像很喜欢某种事物,其实并不是真的喜欢。本书中其他故事也都兼具趣味性和教育意义。《伊索寓言》精选100多篇寓言,编为7组。流传至今的各个版本的伊索寓言,一般收录300 350篇寓言,这本书删去了一些格调不高或意义不鲜明的故事,选编...
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篇10:高中语文统编版必修下册11.2 《与妻书》(共44张ppt)

高中语文统编版必修下册11.2 《与妻书》(共44张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)为推翻清王朝腐朽的统治,公元1911年4月27日,革命志士炮轰两广总督府,遭遇清军围攻,死伤惨重,其中一位24岁的青年林觉民,留下了一封荡气回肠的《与妻书》,文如黄钟大吕,情如杜鹃啼血,感动天下。导 入“七尺之躯,已许国,再难许卿”教学目标体会作者是如何由对妻子的爱上升到对民族国家的大爱,两个爱如何统一;体会文章将儿女之情与革命豪情相结合以及记叙、议论、抒情相结合的写法;学习革命前辈牺牲一己,“为天下谋永福”的光辉思想和高尚情操。背景知识1911年,林觉民受同盟会第十四支部派遣回闽,联络革命党人,筹集经费,招募志士赴广州参加起义。他依依不舍地告别家人,...
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