篇1：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文17 爬天都峰（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文17 爬天都峰（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文 四年级 上册爬天都峰17第二课时2022年秋“我”开始不敢爬，最后爬上去了。课文是怎样把“我”爬山的过程写清楚的？爬山前不敢爬爬山前（怎么想）表现出“我”的畏难和害怕。相互鼓励爬山前（怎么说）语气既惊讶又赞许爬山前，作者用了夸张的修辞手法写出了山的“高”和“陡”；运用了心理描写，写出了“我”的胆怯；“我”和老爷爷互相鼓励，运用了语言描写。爬山中奋力攀登爬山中（怎么做）边读边想象爬山的姿态爬山中，抓住“我”的动作和样子来写，“奋力”“手脚并用”表现出“我”爬山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神；“一会儿……一会儿……”将奋力攀登天都...
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  篇2：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文18 牛和鹅（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文18 牛和鹅（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文 四年级 上册牛 和 鹅18第一课时2022年秋你印象中的牛和鹅分别是什么样子的？你害怕牛还是鹅呢？今天我们来学习课文《牛和鹅》，看看作者与它们之间发生了怎样的趣事。任大霖（1929-1995），中国儿童文学作家。浙江萧山人。主要从事儿童小说创作，50—60年代的作品以反映农村少年生活为特色，善于描写江南乡土风情，被认为是“乡土文学”的新成果。重要作品有小说《蟋蟀》《秀娟姑娘》、散文集《童年时代的朋友》等。70—80年代的创作注重题材内容的丰富性与审美内涵，在表现少年成长方面有新的探求，代表作有《哥哥二十四我十五》《老师的绝招》等。有感情地朗读课文，读准...
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  篇3：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文18 牛和鹅（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文18 牛和鹅（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文 四年级 上册牛 和 鹅18第二课时2022年秋开火车读词语无所谓 拳头 捶背 胳膊酒 瓶 恐怖 欺负 掐住复习导入一边默读课文，一边画出相关语句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。（课后第2题）见到鹅体现出“我们”对鹅的恐惧。写得好被鹅袭击动作描写心理描写语言描写写得好心惊肉跳魂飞魄散胆战心惊狼狈不堪心惊胆寒忐忑不安想一想：可以用哪些四字词语概括“我”当时的处境、心理？说说为什么“直到现在，我还记得金奎叔的话”。（课后第3题）从金奎叔的话中，我明白了尽管鹅把我们看得比它小，但是不能让它凭这点来欺负人。...
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    篇4：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文02 走月亮（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文02 走月亮（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)走月亮2语文 四年级 上册第一课时2022年秋你发现了吗？月下溪边图中包含了几个美丽的小场景！请你先自读第4自然段，然后交流在脑海中浮现出的场景，并给每一个场景起个名字！月下溪边（课后第二题）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。我仿佛看到了溪水，闻到了山草和鲜花的香味，感受到了溪水、花草的香、月光相互交融的和谐画面。溪水流香宁静、愉悦灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！水塘抱月惊喜、陶醉我仿佛看到了卵石间布满了一个个清澈、可爱的小水塘，小水塘里倒映着一个个明亮、皎洁的月亮。想一想：为...
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   篇5：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文02 走月亮（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文02 走月亮（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)走月亮2语文 四年级 上册第一课时2022年秋我国南方地区的习俗，人们常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏。什么是“走月亮”？认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。鹅卵石闪闪烁烁跃出风俗é luǎnshuòyuèsú识记：更+土=埂稻穗suì镀亮dù田埂gěng惠huìé鹅táo淘qiān牵luǎn卵kēng坑wā洼zhuāng庄填tiányuè跃jià稼sú俗pú葡táodào萄稻shú熟自由读课文，说说文中是谁和谁在走月亮？画出相关语句。...
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    篇6：部编版小学语文四年级下册按课文内容填空专项练习（含答案）部编版小学语文四年级下册按课文内容填空专项练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级语文按课文内容填空专项练习1. 《乡下人家》一文中，作者通过描写瓜架上结瓜、______________________、屋后种竹、鸡觅食、鸭戏水、__________________等画面，为我们展现了_______________________的乡村生活。2. 《卜算子·咏梅》中的“__________________，_______________”，用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。3. 古诗中描写的乡村生活丰富多彩。杨万里笔下的儿童在快乐地追蝴蝶：______________________，____________________；范成大笔下的农民正忙于农事...
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   篇7：【课件PPT】小学语文一年级上册—课文03 江南（含2课时，共16+14页）【课件PPT】小学语文一年级上册—课文03 江南（含2课时，共16+14页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)jiāng nán江 南语文 一年级 上册第一课时2022年秋江南：“江”指长江。“江南”指长江中下游以南的地区。江 南江水长江南边南方jiāng nán后鼻音前鼻音江jiāng三点水一般与水有关。河、海、洋黑龙江松花江湘江怒江钱塘江乌江江 南 可 采 莲鱼 东 西 北jiāngnánkěcǎiliányúdōngxīběi前鼻音后鼻音学认字江南 可以 采莲小鱼 东方 西方 北方读词语jiāngnánkěcǎilián...
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  篇8：部编版小学语文四年级下册期末阶段专项复习—课文知识综合运用（含答案）部编版小学语文四年级下册期末阶段专项复习—课文知识综合运用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文四年级下册期末阶段专项复习 课文知识综合运用一、选择题1．下列说法有误的一组是（ ）A．第八单元安排学习了《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》等课文，这个单元的 课文都与童话有关。B．在书签上竖着书写时，要自右向左书写，字距要均匀，上下字可以不对齐。C．“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”表现了将士们雪夜作战的艰苦和英勇。D．我们可以通过合作编小诗集、举办诗歌朗诵会等活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。2．下列说法对课文理解和表述不正确的一项是（ ）A．《小英雄雨来》六个部分的小标题依次是：①游泳本领高；②上...
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   篇9：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文25 王戎不取道旁李（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文25 王戎不取道旁李（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)语文 四年级 上册王戎不取道旁李25第二课时2022年秋王戎告诉小朋友，如果李树长在路边而且长满李子的话，那肯定是很苦的李子。王戎王戎为什么不去摘李子？诸小儿会怎么问王戎呢？你怎么站在这儿不动？你怎么不摘李子？你傻啦，为什么不去？王戎认为这树长在大路边上，还能有这么多李子，这一定是苦李子。王戎怎么知道的？他去尝了吗？品味“树在道边而多子，此必苦李”。李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。的确如此王戎的猜测正确吗？王戎七岁的时候曾经有一次和多个小孩子游玩，看见路边的李...
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    篇10：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文27 故事二则（第2课时)【课件PPT】小学语文四年级上册—课文27 故事二则（第2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)语文 四年级 上册故事二则27*第二课时2022年秋请同学们说一说简要复述课文要做哪些准备？能抓住文中的主要内容省略无关内容抓住文中的关键词句复述课文请同学们从以下两项任务中选取一项，默读课文，根据提示提取关键信息。任务一：穿越时空，回到古代，你是扁鹊的助手，现在需要你整理扁鹊为蔡桓侯诊断病情的病例，填写下面的病历表。时间 诊断结果 治疗方案 扁鹊的行为 蔡桓侯的态度有一天 皮肤上有点儿小病 热敷 站了一会儿 对左右的人说任务二：纪昌能成为射箭的顶级高手，让我们佩服又羡慕。让我们一起来探寻他的成功秘诀吧。时 间 飞卫的要求 怎样学习 取得...
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     篇11：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文27 故事二则（第1课时)【课件PPT】小学语文四年级上册—课文27 故事二则（第1课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文 四年级 上册故事二则27*第一课时2022年秋认真朗读，读准容易读错的字音，注意停顿。拜bài桓见蔡剂jì几侯huán hóu肤fū皮药汤髓suǐ骨平舌音昌jǐ纪标biāo目姓氏纪律、世纪jì法律、制度、时间。纪昌纪jǐ多音字扁鹊，春秋战国时期的一位名医，医术高超，原名秦越人。蔡桓侯，春秋战国时期蔡国国君。默读课文，找出事情的起因、经过、结果的关键词句并批注勾画，和同桌交流这两则故事分别讲了什么。有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有...
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     篇12：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文09 古诗三首（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文09 古诗三首（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗三首9第一课时语文 四年级 上册2022年秋忆江南江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？还记得这首诗的作者是谁吗？白居易（772－846），字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。暮 江 吟傍晚，太阳落山的时候。诗人在江边。古代诗歌体裁的一种。诗人黄昏时分在江边所作的诗。吟暮右边是“今”，不是“令”。mùyín抓住描写景物的词语，一边朗读，一边想象画面。/...
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  篇13：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文25 王戎不取道旁李（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文25 王戎不取道旁李（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)语文 四年级 上册王戎不取道旁李25第一课时2022年秋回忆第13课《精卫填海》，说一说：学习文言文的方法有哪些？借助注释利用插图联系生活实际王戎 魏晋时期名士，竹林七贤之一，自幼聪颖，神彩秀美。据说能直视太阳而不目眩。王戎六七岁时，在宣武场看表演，当时猛兽在栅槛中咆哮，众人都被吓跑，只有王戎站立不动，神色自如。魏明帝曹叡在阁上看见后，称赞王戎是奇童。《世说新语》是我国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝临川王刘义庆组织一批文人编写的，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机...
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  篇14：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)语文 四年级 上册蟋蟀的住宅11第二课时2022年秋作者这样说仅仅是因为蟋蟀住宅的这些特点吗？还有什么原因呢？让我们结合蟋蟀修建住宅的过程来看一看。这座住宅真可以算是伟大的工程了。互动课堂默读课文第7-9自然段，小组合作完成：1.用“____”画出蟋蟀修建住宅过程中不同阶段表示时间的词语。2.结合这些时间，说一说蟋蟀修建住宅的过程。小组合作表示时间的语句大多是在十月，秋天初寒的时候。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。即使在冬天，只要天气暖和……挖掘住宅的重要部分长时间整修蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？足和大颚...
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    篇15：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文09 古诗三首（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文09 古诗三首（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗三首9第二课时语文 四年级 上册2022年秋背诵上节课学习的古诗《暮江吟》。复习导入苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。眉州眉山（今属四川省眉山市）人。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。题 西 林 壁书写，题写。西林寺，在江西省庐山脚下。写在西林寺的墙壁上。////抓住描写景物的词语，一边朗读，一边想象画面。初读课文题侧庐缘峰右上角是“互”少一横，注意写好撇折与横撇。tícèfēnɡlúyuán你能结合注释理解诗意吗？感知诗意从正面看，山岭连绵起伏；从侧面看，...
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     篇16：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文 四年级 上册蟋蟀的住宅11第一课时2022年秋人类居住的地方叫“住宅”，动物居住的地方叫“洞穴”。这篇课文为什么作者把蟋蟀的巢穴叫作“住宅”呢？赶快去读读课文，看看法布尔围绕蟋蟀的住宅到底写了哪些内容。蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。法布尔（1823—1915），法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘...
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  篇17：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文09 古诗三首（第3课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文09 古诗三首（第3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗三首9第三课时语文 四年级 上册2022年秋雪 梅卢钺出生年月不详。字威节，一作威仲，闽县（今福建福州）人，代表作品有《雪梅》，因此也被叫做卢梅坡。yuè////抓住描写景物的词语，一边朗读，一边想象画面。初读课文谦逊骚客输入“骚” 是平舌音；“输” 是翘舌音。降投学认字xiánɡ梅雪争春未肯降降落伞、下降降投在诗中表示“服输”多音字xiánɡjiànɡjiànɡ降费逊输须学写字不要忘记写短横。你能结合注释理解诗意吗？感知诗意梅和雪都认为自己占尽春色，谁也不肯服输。这可愁坏了文人墨客，难以评...
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    Tags：小学,四年级,语文,14课,课文
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