篇1：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文03 现代诗二首（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文03 现代诗二首（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)现代诗二首语文 四年级 上册3第一课时2022年秋刘大白(1880—1932年)，现代诗人、文学史家。浙江绍兴人，与鲁迅先生是同乡好友。徐志摩（1897—1931年）现代诗人、散文家。代表作品有《再别康桥》《我不知道风》等。边读课文边圈画本课生词，不认识的字想办法解决。初读课文归巢芦苇cháowěi翘舌音鸟巢剪秋罗luó睡眠mián霸占bàzhàn学认字变换偏旁来识记围伟违芦苇：多年水生或湿生的高大禾草，多生长于池沼、河岸、溪边浅水地区，常形成苇塘。霸占：指仗势占为己有。这个线团是我的啦！词语解释剪秋萝：...
图片详情：
   篇2：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文21 古诗三首（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文21 古诗三首（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文 四年级 上册古诗三首21第二课时2022年秋夏日绝句李清照(1084—约1151)，南宋女词人。号易安居士。济南(今山东济南)人。长于诗、文、词，兼书法、绘画，且通音律。词则继承婉约派风格，南渡前以造语新丽见称，南渡后以情调悲凉为主。代表作有《声声慢》《如梦令》《一剪梅》等。////杰出jié初读课文雄亦项yìxióngxiàng杰jié右边四横距离均匀项羽不肯过江东秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功，秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最...
图片详情：
  篇3：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文14 普罗米修斯（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文14 普罗米修斯（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文 四年级 上册普罗米修斯14第一课时2022年秋火的应用，在人类文明史上具有极其重要的意义。在西方神话中，火是怎样来到人间的？这节课我们就走进这个故事吧。普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候，人和神是生活在一起的。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。sī普罗米修斯cǎn悲惨盗取dào敬佩归还饶恕坚定pèihuánshùjiān锁链遭受凶恶愤愤不平suǒzāoèfèn押往yā肝脏zàng后鼻音，四声平舌音前鼻音佩环惨抗...
图片详情：
  篇4：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文14 普罗米修斯（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文14 普罗米修斯（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)语文 四年级 上册普罗米修斯14第二课时2022年秋听写生字，巩固识记。复习导入遭受惩罚经过具有坚定不移的信念为民造福的决心英勇无畏普罗米修斯摇摇头，坚定地回答:“为人类造福，有什么错 我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”面对火神的劝说，普罗米修斯是如何回答的？互动课堂普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。静静地读这些文字，你有什么感受？普罗米修斯很痛苦，但他从不屈服，真是了不起！不肯归还火种的普罗米修斯受到了怎样的惩罚呢？例：炎炎夏日里，太阳炙...
图片详情：
   篇5：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文03 现代诗二首（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文03 现代诗二首（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)现代诗二首语文 四年级 上册3第二课时2022年秋花牛歌小组合作，组内成员轮流读诗，每人读一小节，根据我们学习《秋晚的江上》时运用的学习方法，填写下面的自学单。小组合作小节 景物 想象到的画面第1小节第2小节第3小节第4小节花牛坐在草地上，压扁了剪秋罗花牛在草地里睡觉，天上白云悠悠花牛甩动小尾巴在草地里散步花牛在草地里做梦，夕阳偷偷落到了西山的青峰之上花牛、草地、剪秋罗花牛、草地、白云、天花牛、草地花牛、草地、太阳、青峰花牛“坐”是动景花牛“眠”是静景花牛“走”是动景花牛“做梦”是静景花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝。...
图片详情：
  篇6：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文06 夜间飞行的秘密（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文06 夜间飞行的秘密（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)夜间飞行的秘密语文 四年级 上册6第二课时2022年秋全班问题清单 内 容 写 法 启 示1.科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的？ 2.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？ …… 1.为什么要把蝙蝠比作没头苍蝇？ 2.为什么课文没有具体写后两次实验？ …… 1.超声波在生活中还有哪些用途呢？2.飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？……回顾导入上节课我们整理了全班问题清单，这节课我们一起来解决清单中的问题。科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的？这个问题是根据哪些段落提出来的？阅读并勾画关键词，完成表格。4-7自然段次数目的方法结...
图片详情：
  篇7：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文26 西门豹治邺（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文26 西门豹治邺（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文 四年级 上册西门豹治邺26第二课时2022年秋开火车读词语徒弟 扔下 求饶 骗钱 灌溉复习导入这个故事很长，如果讲给别人听，怎样才能做到既简洁，又能让别人感受到西门豹的智慧呢？我们来看看“交流平台”中的方法建议。快速读下面的文段，与课文“兴修水利”部分进行比较，你发现了什么？西门豹发动百姓开凿了十二条渠道，引漳河水浇灌农田，农田都得到灌溉。在开凿河渠时，老百姓开渠多少是有些劳苦的，不是很愿意干。西门豹说：“百姓可以同他们安享其成，却难同他们谋划事业的开创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦，但是百年以后，希望让父老子弟们再想一想我所说的话...
图片详情：
  篇8：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文06 夜间飞行的秘密（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文06 夜间飞行的秘密（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)夜间飞行的秘密语文 四年级 上册6第一课时本课题目为“夜间飞行的秘密”，那么夜间飞行的秘密是什么呢？下面让我们一起走进课文。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。即使蝙 蝠敏锐障碍物证明biān fújíruìzhèngzhàng ài荧光屏yíng píng系铃铛jì dāng苍蝇yíng学认字“系”在不同的语言环境里，有不同的读音。系列、关系系统、联系有联属关系的系鞋带、系领带、系围裙xìjì结，扣多音字达蚊即科横竖系蝇dájíjiūyánjìzhèngyíng...
图片详情：
    篇9：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文22 为中华之崛起而读书(第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文22 为中华之崛起而读书(第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文 四年级 上册为中华之崛起而读书22第一课时2022年秋同学们，你为什么而读书？让我们走进课文，听听少年周恩来的回答。周恩来（1898－1976），伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一,毕业于南开大学，早年留学日本、法国等地，回国后担任黄埔军校政治部副主任、主任，自1949年起任中华人民共和国国务院总理，1976年逝世。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。崛起范模wèi魏校长效仿huái淮安huò惑疑惩处晰清斥训...
图片详情：
  篇10：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文22 为中华之崛起而读书(第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文22 为中华之崛起而读书(第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文 四年级 上册为中华之崛起而读书22第二课时2022年秋上节课我们学会了概括包含多件事的文章主要内容的方法，这节课，我们借助课下搜集的相关资料，来探寻周恩来总理立下这样志向的原因，同时也思考一下我们读书的目的。文章中有一个词语多次出现，它告诉了我们周恩来立志的最关键因素，请同学们快速浏览课文第11-17自然段，把它找出来。中华不振学习活动二在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。不要随便去玩有事绕着走没有地方说理少年周恩来疑惑不解，问道：“被外国人占据？为什么呢？”“中...
图片详情：
    篇11：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文26 西门豹治邺（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文26 西门豹治邺（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)语文 四年级 上册西门豹治邺26第一课时2022年秋西门豹西门豹，复姓“西门”，叫“豹”，是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家。王戎不取道旁李西门豹治邺两篇课文都是以主要人物和事件为题。同学们预习了课文，能简单地说一说西门豹是一个怎样的人吗？充满正义机智有谋略请同学们以较快的速度默读课文，圈出生字词。záo娶绅qǔbào巫wū媳西门shēn官干旱hàntú徒弟磕头kē凿婆开xí灌溉gài妇豹提心吊胆diào日：长时间没有降水，或降水很少。都有“女”，跟女性有关“氵...
图片详情：
     篇12：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文19 一只窝囊的大老虎（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文19 一只窝囊的大老虎（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文 四年级 上册一只窝囊的大老虎19第二课时2022年秋开火车读词语窝囊 露面 羡慕 角色 殷切撇嘴 啊呜 霉浆糊 幸亏哄堂大笑 笨拙 唉声叹气 砸锅复习导入读课文，体会“我”排练时的心情变化，发现“我”变化的原因，并勾画出相关语句，作好批注。排练前原因心情排练时“记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。语言描写体会到“我”担心老师改变主意的小心思。没想事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。心理描写动作描写写出了“我”担心老师换掉自己。我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸，手、...
图片详情：
     篇13：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文05 一个豆荚里的五粒豆（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文05 一个豆荚里的五粒豆（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第一课时语文 四年级 上册一个豆荚里的五粒豆5第一课时2022年秋安徒生：19世纪丹麦著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”。他著名的童话故事有《小锡兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。《一个豆荚里的五粒豆》是他创作于1853年的一篇童话。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。按照豌豆僵硬囚犯青苔wānànjiāngtáiqiú窗框kuàng洋溢yì预感yù揭晓jiē学认字僵恐适舒按豌ànwānkǒngshìshūjiāng硬枪耐探愉曾qiāngyìng...
图片详情：
     篇14：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文19 一只窝囊的大老虎（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文19 一只窝囊的大老虎（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文 四年级 上册一只窝囊的大老虎19第一课时2022年秋你会用哪些词语形容老虎呢？雄壮威武 威风凛凛 凶猛作者为什么说“一只窝囊的大老虎”呢？让我们一起走进课文，一探究竟。叶至善（1918—2006），中国编辑出版家。生于江苏苏州，卒于北京。他编辑的少年儿童读物曾有多种获奖。在编辑工作之余从事创造，文学传记集《梦魇》曾获1987年“新长征”科普创作一等奖。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文nánglòuxiàn窝囊露面羡慕jué角色yīn殷切piěméi撇嘴啊呜霉浆糊kuī幸亏hōng哄堂大笑...
图片详情：
    篇15：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文05 一个豆荚里的五粒豆（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文05 一个豆荚里的五粒豆（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第一课时语文 四年级 上册一个豆荚里的五粒豆5第二课时2022年秋回顾导入上节课我们通过读课文提出了很多问题，这节课我们一起来解决这些问题。五粒豆为什么一会儿以为世界是绿色的，一会儿以为世界是黄色的？读课文1—3自然段，寻找答案。豌豆们之所以会这样认为，与它们一直住在豆荚里有关。开始时豆荚是绿色，所以它们以为整个世界都是绿色的后来豆荚成熟变黄了，它们就以为整个世界都变黄了读课文11—18自然段，寻找答案。课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？这粒被青苔包裹的像“一个囚犯”的豌豆获得了生长所需的光照、温度、空气、土壤和...
图片详情：
     篇16：统编版语文四年级上册期中复习《课文知识》专项（一）——按课文内容填空（含答案）统编版语文四年级上册期中复习《课文知识》专项（一）——按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习《课文知识》专项（一）—按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据课文内容填空。1．一道残阳铺水中，________。由这两句诗可以想象到___________的景象。2．《呼风唤雨的世纪》一文中，用诗句“________，_________”来赞叹__________。3．谚语，蕴含着劳动人民丰富的经验。随着秋雨的到来，天气逐渐转寒，正所谓“一场秋雨一场寒，_________。”每当看到大雁南飞，爷爷总会说“________，_________。”4．人不是生下来就懂得道理的，正如韩愈所说：“______...
图片详情：
   篇17：核心素养 语文四年级 【知识精讲】识记 课文理解、课文背诵 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】识记 课文理解、课文背诵 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【知识精讲】课文理解、课文背诵四年级 语文统编版语文朗读资源我们对于课文的理解要做到1、准确把握文章的主要内容；2、揣摩文章的表达顺序；3、体会作者的思想感情；4、初步领悟文章基本的表达方法。把握文章的主要内容可以采用以下方法：1、善用课题和课后题。2、“要素”归纳法。3、段意归纳法。4、抓重点句段法。揣摩文章表达顺序：1、事情发展的顺序。 4、空间转换的顺序。2、时间顺序。 5、倒序。3、参观游览的顺序。 6、插序。体会作者的思想感情言为心声，作者无论是写人、状物、还是叙事，都具有一定的写作目的，或褒扬、或批评、或肯定...
图片详情：
    Tags：小学,四年级,语文,第六,课文
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
