篇1：部编版小学语文六年级上册第二单元根据课文内容填空预习卷（含答案）-部编版小学语文六年级上册第二单元根据课文内容填空预习卷（含答案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元根据课文内容填空预习卷（试题）-小学语文六年级上册部编版一、填空题1．默写《七律·长征》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．根据课文《七律·长征》内容填空本诗是一篇________、______...
图片详情：
  篇2：第六单元运算律单元练习四年级下册数学苏教版（含答案）第六单元运算律单元练习四年级下册数学苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元运算律（单元练习）-2022-2023学年数学四年级下册苏教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题1．一辆汽车从甲地开往乙地，一共用了4小时，平均每小时行45千米，甲乙两地相距（ ）千米。A．190 B．160 C．1802．计算时，方法不正确的是（ ）。A． B． C．3．一个同学要用9本练习本，四（一）班有42人，四（二）班有39人，这两个班共需要多少本练习本？正确的列式是（ ）。A．42＋39×9 B．（42＋39）×9 C．42×9＋394．25×...
图片详情：
 篇3：第六单元课文古代诗词诵读长亭送别 教案3 2022-2023学年高教版语文拓展模块第六单元课文古代诗词诵读长亭送别 教案3 2022-2023学年高教版语文拓展模块资料可供全国地区适用。
大致详情：长亭送别教学目标： 1、熟读全文，理清文章结构层次。2、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。 3、欣赏崔莺莺的人物形象。 教学重点和难点：1、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。 2、欣赏崔莺莺的人物形象。 教学设想：充分应用多媒体课件，配乐加强课堂气氛。教学课时：1课时一、导入同学们，我们先来看一首歌的歌词：长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。同学们思考一下这首歌主要写了什么内容？（学生答：送别）我们在学习古诗词的时候，专门讲了一首诗歌类型就是送别诗，这在古诗...
图片详情：
  篇4：第六单元课文古代诗词诵读长亭送别 教案4 2022-2023学年高教版语文拓展模块第六单元课文古代诗词诵读长亭送别 教案4 2022-2023学年高教版语文拓展模块资料可供全国地区适用。
大致详情：《长亭送别》教学实录【教学目标】1.通过诵读、品味、赏析，体会主人公在分别时微妙、复杂而丰富的情感；2.通过与《红楼梦》片段的对比阅读，把握人物形象，进而理解《西厢记》的主题；3.体验人物际遇和内心世界，培养学生审美意识和审美情趣。【教学重点】赏析崔莺莺形象之美，体会主人公在分别时微妙、复杂而丰富的情感。【教学难点】通过崔莺莺、薛宝钗和林黛玉三个人物的对比，赏析崔莺莺形象并归纳作品的主题。【教学方法】比较阅读，小组合作探究【教学过程】一、激趣导入由邮票《双玉读曲》图片导入，引导学生思考：1.”双玉”指谁？2.”曲”指的是什么？投影PPT《红楼梦》第23回”双玉读...
图片详情：
  篇5：第六单元课文古代诗词诵读长相思 教案3 2022-2023学年高教版语文拓展模块第六单元课文古代诗词诵读长相思 教案3 2022-2023学年高教版语文拓展模块资料可供全国地区适用。
大致详情：《长相思》【教学目标】知识与技能——通过对诗歌意象、意境的把握，发挥想象，深刻体会中国古典诗歌特有的意境美和蕴含的思想情感。过程与方法——置身诗境，缘景明情。通过诵读，借助想象，置身诗境，依据意象特点，剖析情与景的关系，体会诗歌的意境美和蕴含的情感。情感态度价值观——通过对诗歌的赏析，领会中国古典诗歌的艺术美，感受中国传统文化的博大精深【教学重点】“置身诗境，缘景明情”这种诗歌鉴赏方法的运用。【教学难点】如何通过诵读，借助想象，置身诗境。【课 型】鉴赏课【课 时】一课时【教学手段】多媒体【教学方法】诵读法、探究法【教学过程】一、新课导入隔着岁月的河，我站在...
图片详情：
  篇6：第六单元课文古代诗词诵读长相思 教案4 2022-2023学年高教版语文拓展模块第六单元课文古代诗词诵读长相思 教案4 2022-2023学年高教版语文拓展模块资料可供全国地区适用。
大致详情：《长相思》教案教学目标：1、 了解作者的身世经历及生活时代。 2、 掌握词的内容，体会词的意境。 3、 领会词中作者流露的思想感情。4、感知人世间美好的思念之情，体悟快越千年的故园之思。教学重点：掌握词的意境，体会词的意境教学难点：在品读中体会作者军旅途中思念亲人的真挚情感教学方法及手段：引用、赏读结合、讨论讲析结合学法指导：读诗传情，读诗悟情。传统的古诗文学习强调多读多背。一些古诗文课也只满足于学生熟读成诵，而忽视学生的品读悟情。其实，诗中的“情”不完全是背出来的，应该是品出来的。只有学会品诗，才能学会悟情。在品味诗的语言当中品味诗的情感。把读诗和品诗、...
图片详情：
  篇7：部编版五年级下册语文第六单元课文梳理课件(共22张PPT)部编版五年级下册语文第六单元课文梳理课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)思维的火花了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。15 自相矛盾15 自相矛盾楚人（ ），誉之曰：“( )。”又誉其矛曰：“( )。”或曰：“( )？”其人( )。夫( )。有鬻盾与矛者吾盾之坚，物莫能陷也吾矛之利，于物无不陷也以子之矛陷子之盾，何如弗能应也不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。这个故事告诉我们：说...
图片详情：
   篇8：人教版数学四年级下册 第六单元（3份课件）人教版数学四年级下册 第六单元（3份课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)6.1 小数加减法6 小数的加法和减法学习目标1.经历探索小数加减法的过程，体会小数加减法与整数加减法在算法上的联系，掌握小数加减法的计算方法。2.能正确计算小数加减法，并能解决日常生活中简单实际问题，培养应用意识，提高运算能力。3.感受数学与生活的密切联系，提高对学习的主动性和自觉性。回顾复习计算时要注意什么？4367+3205= 8754-5639=算一算！75723115相同数位要对齐、从个位算起……新课引入小丽买了两本书，你知道她要付多少钱吗？今天我们就来学习小数加减法。例题解读（1）小丽买了下面两本书，一共花...
图片详情：
   篇9：部编版四年级下册语文第六单元单元综合练（含答案）部编版四年级下册语文第六单元单元综合练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 单元综合练一、选择题1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A．荷花（hé） 重荷（hè） B．塞进（sài） 边塞（sài）C．坚强（qiáng） 勉强（jiàng） D．钻研（zuān） 钻进（zuàn）2．《小英雄雨来》一文的故事情节紧凑而跌宕起伏，下列顺序排列正确的是（ ）①上夜校读书 ②掩护李大叔 ③雨来没有死④游泳本领高 ⑤与鬼子作斗争 ⑥河沿上的枪声A．④①②③⑤⑥ B．①②④⑤⑥③C．④②①⑤...
图片详情：
   篇10：部编版四年级下册语文第六单元单元综合练（含答案）部编版四年级下册语文第六单元单元综合练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 第六单元 单元综合练一、选择题1．下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是（ ）A．第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黯淡气氛。B．第二句写辛渐即将登舟北归，诗人想到行人不久便将隐没在楚山之中，孤寂之感油然而生。C．第三、四句是诗人以冰心、玉壶赠勉，寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。D．本诗即景生情、情蕴景中，塑造了孤介傲岸、冰清玉洁的诗人形象。2．下列句子没有语病的一项是（ ）A．这篇文章的作者是王大铭先生写的。B．他虽然消瘦了，但是精神很好。C．经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。D．花园里开满了五颜六色的红玫瑰。...
图片详情：
    篇11：部编版语文四年级下册 第六单元备课指导 素材部编版语文四年级下册 第六单元备课指导 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：单元第六单元单元导语在你成长的历程中，一定会有印象深刻的事。那些事记录了你成长的足迹，你愿意与他人分享吗？本单元展示了不同时代少年儿童成长的故事。这些故事有的是文言文，有的篇幅比较长，要学会把握长文章的主要内容，了解故事的起因、经过、结果，要关注主要人物和事件。按一定顺序把成长中印象深刻的一个个故事写出来，与人分享。让我们赶快去阅读吧！备内容课题 内容简说18 文言文二则 《囊萤夜读》讲述的是晋朝人车胤学习的故事。《铁杵成针》是一则关于李白的传说。这两个故事展示了我国传统文化中勤奋学习、持之以恒的精神，揭示了只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就的道理。19 小英雄雨来(节选)...
图片详情：
  Tags：四年级,下册,单元,课文,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
