篇1:部编版语文四年级下册习作 :我的乐园课件(共13张ppt)部编版语文四年级下册习作 :我的乐园课件(共13张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)习作:我的乐园部编版四年级下册第一单元乐乐园班级图书角满是玩具的房间村头小河边的草地爷爷的菜地学校的篮球场家里的院子聊聊我的乐园填填《乐园介绍卡》乐园的名字 乐园的模样 乐园里的快乐事 快乐的感受 《乐园介绍卡》当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。——《乡下人家》你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:四年级下册语文 习作:我的乐园 课件(共12张PPT)四年级下册语文 习作:我的乐园 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第一单元习作我们的生活充满了欢乐,在本单元课文中,有在乡下人家的田园之乐,有从天窗里看世界的想象之乐,有沉浸在三月桃花水里的浪漫之乐。那么,能带给你欢乐的场所是哪里在呢?是满是玩具的房间,是爷爷家的菜园,是自己家的书房,还是……今天让我们一起乘上回忆的小火车,把自己的乐园介绍给同学,跟小伙伴分享乐园带给自己的快乐。立意审题“乐园”即快乐的园地,“我的乐园”就是让自己感到快乐的地方。写一处给自己带来快乐的“乐园”。表现出自己在“乐园”里的快乐,与同学分享,让他们也来感受你的快乐。我的乐园满是玩具的房间班级图书角自己家的院子村头小河边的草边爷爷的菜地...
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大致详情:(共24张PPT)语文园地根据学习的几篇课文,结合交流平台,说一说是怎么把握课文的主要内容的。交流平台我发现这单元的课文都很长,而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分,《我们家的男子汉》用小标题,《芦花鞋》用空行的方式。这样我们只要把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的主要内容了。今后,遇到类似的文章,我也要运用这样的方法把握主要内容。第一课时①《小英雄雨来》是先列出小标题,再抓住主要人物与情节,把几个小标题串连起来,就是课文的主要内容了。②《我家的男子汉》直接把小标题串联起来,就可以概括故事内容。③《芦花鞋》先把每个部分的意思概括出来,然后把每个部分...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文四年级下册 语文园地一 课件(共16张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地一 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)语文园地交流平台我发现有些语句能够表达课文的思想感情。我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特的、迷人的风景”,感受到了乡下人家的美。有学习《天窗》时,我从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中,体会到了天窗给孩子们带来的快乐。词句段运用读一读,选两三个词语,说说你体会到的乡村和城市生活的不同。niǎowò繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻cuǐcànhuángmìchuīquǎn我知道:第一排的词语都是描写城市生活的,第二排的词语都是描写乡村生活的。繁华:(...
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大致详情:(共22张PPT)部编 RJ·四年级下册语文园地疑问:什么是琥珀?琥珀是怎样形成的?琥 珀疑问:恐龙是怎么飞向蓝天的?这一说法的依据是什么 飞向蓝天的恐龙疑问:什么是纳米?什么是纳米技术?“身边”表现在哪些地方?纳米技术就在我们身边我通常会联系上下文,并结合生活经验来解决问题。遇到不懂的问题,应该怎样解决呢?交流平台查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如,为什么“从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事详细情形”?我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。我是请教别人后知道的。滨——宾(宾馆) 洁——吉(吉利) 减——咸(咸菜)挑——兆(预兆)...
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大致详情:(共20张PPT)《森林报》阅读指导报?同学们,你们知道森林里每天都在发生各种有趣的事吗?你们知道兔妈妈什么时候生下了小兔?黄鹂的住宅是什么样子的?“林中大汉”麋鹿为什么打架?这许许多多的疑问都能在一本书上得到解释,这就是——《森林报》你还记得吗?《森林报》这部名著是 (国名)著名科普作家 的代表作,作者用轻快的笔调,采用 形式,按 、 、 、 四个季节 个月,有层次,有类别地报道森林中的新闻。你还知道吗?这是一部 的科普读物,这是一部关于 的百科全...
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大致详情:(共19张PPT)说新闻口语交际你平时通过什么方式了解新闻的 读报纸、看电视、听广播、上网等途径。今天这节课就让我们来说说新闻,召开一次新闻发布会吧!口语交际通过报纸、电视、广播、网络等,我们会看到或听到各种新闻,如:(1)C919国产大型客机预计于2021年交付使用(2)北京获得了2022年冬奥会的举办权(3)我国预计在2020年发射火星探测器(4)本市新增一座儿童游乐园在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改内容。最后,还可以说说自己对这则新闻的看法。说 新 闻小组交流读一读,说说通过这几句话你对新闻有了怎...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文四年级下册口语交际·转述 课件 (共13张PPT)部编版语文四年级下册口语交际·转述 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)口语交际·转述游戏规则:教师把特定的一段话传达给每组的第-位学生,然后学生依次向后传。传话只能说一次,且不能让其他同学听见。比较每组的最后一位学生听到的内容与教师传达的内容,最准确的小组获胜。游戏导入, 互动激趣传话内容举例:第19届亚洲运动会将于2022年9月在中国浙江省杭州市举行。从刚才的游戏中,你觉得怎样才能转述准确呢 要把事情说清楚。截止时间要说清楚。报名方式要鋭清楚。教师小结:生活中,我们经常请人帮忙把话转达给别人,这就是“转述”。转述最重要的是把要点都说清楚。转述弄清要点尝试转述图书馆《关于更换借阅卡的通知》。多元互动,学习转述关于更...
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大致详情:(共15张PPT)游记习作《徐霞客游记》主要记述作者旅行观察所得。在地理学和文学上都有着重要的价值。驻足观赏 细细回味合作学习问题一:找一找文中你认为用得好的词语。问题二:文中恰当运用了修辞,把景物写得惟妙惟肖。请用“——”画出修辞句。问题三:作者是按照什么样的写作顺序写的 借助填写游览路线图,理清习作思路。长廊——( )——( )问题四:找出过渡句,用“~~~”标出。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面上慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊,绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。走完长廊,...
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大致详情:(共20张PPT)故事习作新·编小学语文统编版四年级下册大阅读 我分享要求:讲者声音洪亮,表达清晰。听者认真仔细,听有所获。听故事:《新乌鸦喝水》这个新编故事新增了一个角色,他是谁?这个故事主要讲述了什么?习作:故事新编新编故事时可以从哪些方面考虑才更能突出故事的“新意”?习作内容新编《龟兔赛跑》或选择熟悉的故事创编一个新故事。龟兔赛跑再来一次?我猜结局肯定还一样!我因为轻敌、骄傲自大,输了。如果再来一次……设想结局:乌龟和兔子都赢了。乌龟和兔子都没能赢。兔子赢了。乌龟又赢了。结局不同情节不同会有哪些新的情节?乌龟又赢了河流挡道...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:部编版语文四年级下册 习作·我的乐园 课件(共22张PPT)部编版语文四年级下册 习作·我的乐园 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)习作·我的乐园简单说说自己心中最喜欢的地方。调动经验,明确地点抓住以下几个方面,同桌互相介绍自己喜欢的地方。①你最喜欢的是什么地方?②这个地方在哪里?③它有什么特别之处?理解“乐园”。我们喜欢的地方总是充满了欢乐,这样的地方就是“我的乐园”。明确乐园就是让人感到快乐的地方,每个人的乐园根据自己的感受确定,没有优劣之分。我最喜欢观察我家院子里的花花草草。原来,我们的居住场所也可以给我们带来快乐。这些,都是我们的乐园村头小河边的草地”,这个乐园是一片草地,它在小河边,而且在村子进出口的位位置,既说清了地点,又点明了特点。每次在学校的操场踢足球,我就会很开心...
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![]() ![]() 篇12:部编版语文四年级下册想象作文 课件 (共33张PPT)部编版语文四年级下册想象作文 课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)—想象作文一、思维激发 头脑风暴我看过的想象故事:《渔夫和金鱼的故事》《白雪公主》《拇指姑娘》《阿拉丁神灯》想象作文,就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象,然后再把想象的人或事描述出来,表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。什么是想象作文?练习一:这是什么?想得越多越好。练习二:运用想象和联想,想一想,这只喵星人发生了什么?练习三:请为它们设计一段对话:请你任意选用以上图形组成新形象,进行适当想象,构成一个美丽的画面,再把这个画面用文字进行描写。要求:1.使用以上的两个或多个图形组合成为一个新图形,要求图形清楚、明白。2.用50...
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大致详情:(共38张PPT)语 文 园 地统编版四年级下册第三单元交流平台:现代诗有哪些特点?音韵美节奏美诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜想象美语言美意境美现代诗在语言表达上的独特之处:运用修辞……排比、反问拟人比喻直接间接情感美诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。——[英]华兹华斯我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。因此,语言表达也很独特,如,阳光是“绿”的,寂静是“朦胧的”,小草“炫耀”着新绿。诗歌往往饱含着真挚的情感,如,“永不漫灭的回忆”和“我只躲...
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