篇1:2021暑假小学语文阅读理解课件第五讲说明文满分全解中(共32张PPT)2021暑假小学语文阅读理解课件第五讲说明文满分全解中(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021年5月31日
讲师:文小语
说明文满分全解
快
乐
阅
读
学习目标
学,然后知不足。
03
学
说明对象
说明对象特征
说明顺序
说明方法
被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。
事物相亏区别的标志,显露在外面如形态、方位等;在内部,如性质、功能等。
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
4.说明方法
举例子
分类别
作比较
引资料
下定义
作诠释
摹状貌
打比方
列数字
列图表
解题技巧
03
学
学,然后知不足。
举例子
定义:举出典型的事例来进行说明。就是列举 一些有代表性的例子,变抽象为具体,变陌生 为形象...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:统编版四年级下册语文全册习作指导范例+素材(20页)统编版四年级下册语文全册习作指导范例+素材(20页)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版四年级下册语文习作指导范例及素材习作我的乐园习作要求1.读懂习作要求,学会写自己的生活,写出真情实感。2.照课本上的样子填写表格,厘清自己的写作思路,并按照一定的顺序来写,写清楚乐园的样子和在乐园中的活动,表达自己快乐的感受。3.根据要求与同学交流习作,分享习作表达的快乐。习作指导本次习作是写“我的乐园”,首先,要想好自己的乐园是什么地方,如课本中所列举的房间、草地、班级图书角、菜地、院子、篮球场,只要是能给我们带来快乐与享受的,都是我们的乐园。其次,要写清楚乐园的样子,在那里我们最喜欢干的事情,这个乐园给我们带来了怎样的快乐。写之前,可以按照课本上的样子填写表格理清自己...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇3:部编版四年级下册语文全册课课练 (附参考答案)部编版四年级下册语文全册课课练 (附参考答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:1.《古诗词三首》预习卷四年()班学号姓名一、读拼音写词语càihuā xīshūlíluò qīngtíng ()()()()wēngǎoliánpéngshēnqiǎn máoyán ()()()()二、形近字组词詹( )蝶( )离( )疏( )廷( )檐( )赖( )篱( )蔬( )蜓( )三、给带点的词选择正确的解释。日长篱落无人过。()A.篱笆 B.篱笆旁边的落花 C.篱笆的影子2.儿童急走追黄碟。()A.走路 B...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇4:中考语文名著阅读第十二部《简·爱》全解课件中考语文名著阅读第十二部《简·爱》全解课件资料可供全国地区适用。
大致详情:作者作品人物形象艺术特色(语言特色)体验看法模拟演练作者作品作者:夏洛蒂·勃朗特(1816~1855),1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝,八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。在那里,她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡,15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书,几年后又在这个学校当教师。作者作品后来她曾做家庭教师,最终她投身于文学创作的道路。夏洛蒂·勃朗特有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟,两个妹妹,即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,也是著名作家,因而在英国文学史上常有“勃朗特...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:中考语文名著阅读第一部《西游记》全解课件中考语文名著阅读第一部《西游记》全解课件资料可供全国地区适用。
大致详情:作者作品人物形象艺术特色(语言特色)体验看法模拟演练作者作品作者:吴承恩(1500?~1582?),江苏淮安人,出生于破落的书香世家。他从小聪明好学,博览群书,特别喜欢民间文学。为了谋求出路,他曾经多次参加科举考试,一直很不顺利。中年以后才取得“岁贡生”资格。后来当过两任小官,很不得意。晚年回故乡隐居,他的长篇小说《西游记》大约就是这时候写成的。《西游记》这本光怪陆离的著名小说,使吴承恩在中国小说史上占有不可磨灭的地位和价值。作者作品 吴承恩生活在弘治到万历时期。当时,宦官专权,奸臣当道,正是明代统治阶级荒淫腐朽、社会矛盾日趋尖锐、政治十分黑暗的时期。一方面,市民的思...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:中考语文名著阅读第六部《昆虫记》全解课件中考语文名著阅读第六部《昆虫记》全解课件资料可供全国地区适用。
大致详情:作者作品艺术特色(语言特色)体验看法模拟演练作者作品作者:法布尔(1823~1915),法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”、昆虫界的“维吉尔”。法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的就是《昆虫记》。这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华,同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。作者作品 1823年12月,法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民家中。上小学时,他常跑到乡间野外,兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。法布尔15岁考入师范学校,毕业后谋得初中数学教师职位。他花了一个月的工资,买到一本昆虫学著作,立志做一个为虫子写历史的...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:中考语文名著阅读第三部《骆驼祥子》全解课件中考语文名著阅读第三部《骆驼祥子》全解课件资料可供全国地区适用。
大致详情:作者作品人物形象艺术特色(语言特色)体验看法模拟演练作者作品作者:老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、鸿来、非我等。中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍的作品很多,其中最著名的是:《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》《四世同堂》。作者作品 《骆驼祥子》是老舍的长篇代表作,创作于1936年。《骆驼祥子》所描述故事发生在20世纪20年代末30年代初,当时正是中国现代史上黑暗、混乱、多灾多难的年代。新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争,城市买办阶级、乡村豪绅阶级对工农的经济剥削和政治压迫,作者作品特别...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇8:中考语文名著阅读第七部《傅雷家书》全解课件中考语文名著阅读第七部《傅雷家书》全解课件资料可供全国地区适用。
大致详情:作者作品人物形象艺术特色(语言特色)体验看法模拟演练作者作品作者:傅雷(1908年4月7日~1966年9月3日),字怒安,号怒庵,生于原江苏省南汇县下沙乡(今上海市浦东新区航头镇),中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家,中国民主促进会(民进)的重要缔造者之一,早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品,其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。作者作品20世纪60年代初,傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。其有两子傅聪、傅敏,傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家,傅敏为英语教师。 傅雷一生事业重心之所在在翻译,傅雷几乎译遍...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:中考语文名著阅读第二部《朝花夕拾》全解课件中考语文名著阅读第二部《朝花夕拾》全解课件资料可供全国地区适用。
大致详情:作者作品人物形象艺术特色(语言特色)体验看法模拟演练作者作品作者:鲁迅,原名周树人(1881.9.25~1936.10.19),浙江绍兴人,字豫才。原名周樟寿,1898年改为周树人,字豫山、豫亭,以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品,对于“五四运动”以后的中国文学产生了深刻的影响。毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,也被人民称为“民族魂”。作者作品 鲁迅的《朝花夕拾》中的10篇回忆文章,写于1926年2月到11月。从历史背景来看那是民国以来北洋军阀统治最黑暗的时期。1926年“三·一八”惨案后,...
图片详情:
![]() ![]() Tags:四年级,下册,语文,全解,下载
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台




























