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语文四年级下册芦花鞋教学反思(15篇)
| 序号 |
资料标题 |
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| 1 |
统编版语文四年级下册第二单元 快乐读书吧 教案+教学反思 |
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统编四年级下册语文10.绿 教案（含教学反思） |
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| 3 |
统编四年级下册语文 11.白桦 教案（含教学反思） |
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| 4 |
部编四年级下册语文 26.巨人的花园 教学设计 （2课时+教学反思） |
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| 5 |
部编四年级下册语文 21.古诗三首 教学设计 （3课时+教学反思） |
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| 6 |
统编四年级下册语文 8.千年梦圆在今朝 教学设计(含教学反思) |
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| 7 |
部编四年级下册语文17.记金华的双龙洞 教学设计（2课时+教学反思） |
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| 8 |
统编四年级下册语文 13.猫 两课时 教案（含教学反思） |
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| 9 |
统编四年级下册语文 9.短诗三首 教案（2课时+教学反思） |
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| 10 |
统编四年级下册语文4.三月桃花水 教案（含教学反思） |
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| 11 |
统编四年级下册语文12.在天晴了的时候 教案（含教学反思） |
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| 12 |
统编版四年级下册语文第五单元 交流平台·初试身手 教案（含教学反思） |
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| 13 |
四年级下册语文教学设计及反思-《乡下人家》人教新课标 |
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| 14 |
人教版小学语文四年级下册 教学反思（全册） |
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四年级下册语文教案-《祖先的摇篮》 沪教版（2015秋）（2课时+教学反思） |
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统编版语文四年级下册第二单元 快乐读书吧 教案+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧 十万个为什么
［教学目标］
1.能产生阅读苏联作家米·伊林的《十万个为什么》、中国的《十万个为什么》《灰尘的旅行——中国科普作品精选》的兴趣，自主规划阅读。
2.在阅读科普作品时，能提出不懂的问题，并运用多种方法解决。【语文要素】
3.能感受阅读科普作品的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。
［教学重难点］
能够按照计划完成课外阅读，并积极与他人分享阅读成果。
［教学课时］
机动
一、检查阅读情况，交流分享阅读成果
1.教师回顾之前向学生推荐的科普读物。
2.学生自由交流。
3.让学生选用“我最喜欢的是……”“我读得最用心的是……”“我觉得最难读懂的是……”...
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Tags：语文,四年级,下册,芦花,教学
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