篇1:人教版小学美术四年级下册 第9课 对称的美 教案人教版小学美术四年级下册 第9课 对称的美 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:对称的美课 题:对称的美教 材:人教版新课标美术四年级下册第9课学习领域:造型 表现课 时:1课时教材分析:《对称的美》一课是人教版美术四年级下册的内容。本课属于造型表现的领域,是有关美术形式法则教学的内容。对称是均衡的特殊形式,本课是在二年级上册《对折剪纸》一课的基础上,进一步学习运用对称形式创作剪纸作品的教学内容。本课是以生活中的对称现象为切入点,帮助学生理解单个或多个物体构成的轴对称和中心对称的形式美感。体会在具体生活情境中存在的对称现象,理解对称是艺术家创造艺术作品的重要法则,在艺术创作中运用对称法则能够表现出对称的形式美。并学习运用对称的法则通过对折剪的...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版 道德与法治四年级下册 第9课《生活离不开他们》(教案)部编版 道德与法治四年级下册 第9课《生活离不开他们》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版道德与法治四年级下册第9课《生活离不开他们》教学设计教学目标:1.通过说一说,小调查和小组讨论等活动引导学生认识到生活离不开各行各业的劳动者,体会不同职业给生活带来的便利;2.通过身边的故事分享、辩一辩活动懂得社会分工需要不同的职业,各行各业劳动者没有高低贵贱之分;3.感受各行各业劳动者给生活的便捷,学会尊重劳动者,树立正确的职业观。教学重、难点:教学重点:知道生活离不开各行各业的劳动者,体验各行各业劳动者的艰辛,懂得应该尊重普通劳动者。教学难点:懂得社会分工需要不同的职业,各行各业劳动者没有高低贵贱之分。教学方法与手段:启发式教学法、情境教学法、讨论交流法;多媒体...
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![]() ![]() 篇3:第1课 春节到 说课(教案)湘美版 美术四年级下册第1课 春节到 说课(教案)湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:春节到尊敬的各位评委老师,大家好!我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《春节到》一:开场白本节课,我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二:教材分析首先来谈一谈我对教材的理解,本节课是湘教版小学美术四年级下册第1课的内容,属于造型表现学习领域,通过对本节课绘画门神画的学习,引导学生大胆自由的表现自己,使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三:学情分析接下来说一说学情,四年级的学好玩、好问、好奇心强,他们有较强的表现欲望,愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想,但对绘画表现的深入层次稍有欠缺,需要教师的正确引导学生发现美...
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![]() 篇4:第8课 静物一家 说课(教案)湘美版美术四年级下册第8课 静物一家 说课(教案)湘美版美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:静物一家尊敬的各位评委老师,大家好!我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《静物一家》一:开场白本节课,我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二:教材分析首先来谈一谈我对教材的理解,本节课是湘教版小学美术四年级下册第8课的内容,属于造型表现学习领域,通过对本节课静物构图绘画的学习,引导学生大胆自由的表现自己,使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三:学情分析接下来说一说学情,四年级的学好玩、好问、好奇心强,他们有较强的表现欲望,愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想,但对绘画表现的深入层次稍有欠缺,需要教师的正确引导学生...
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![]() 篇5:第2课 变形的魅力(说课教案)湘美版 美术四年级下册第2课 变形的魅力(说课教案)湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:变形的魅力尊敬的各位评委老师,大家好!我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《变形的魅力》一:开场白本节课,我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二:教材分析首先来谈一谈我对教材的理解,本节课是湘教版小学美术四年级下册第2课的内容,属于造型表现学习领域,通过对本节课绘制变形画的学习,引导学生大胆自由的表现自己,使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三:学情分析接下来说一说学情,四年级的学好玩、好问、好奇心强,他们有较强的表现欲望,愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想,但对绘画的深入层次稍有欠缺,需要教师的正确引导学生发...
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![]() 篇6:第3课 春天来了(说课教案)湘美版美术四年级下册第3课 春天来了(说课教案)湘美版美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:春天来了尊敬的各位评委老师,大家好!我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《春天来了》一:开场白本节课,我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二:教材分析首先来谈一谈我对教材的理解,本节课是湘教版小学美术四年级下册第3课的内容,属于造型表现学习领域,通过对本节课线描绘画花卉的学习,引导学生大胆自由的表现自己,使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三:学情分析接下来说一说学情,四年级的学好玩、好问、好奇心强,他们有较强的表现欲望,愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想,但对绘画表现的深入层次稍有欠缺,需要教师的正确引导学生...
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![]() 篇7:部编版四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》一课一练(含答案)部编版四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》一课一练第一课时一、选择下列生字的正确读音。炫(xuàn xuàn) 怯(qiè què) 曝(pù bào) 涉(sè shè)二、给加点字选择正确的解释。(填序号)赤:①比朱红稍浅的颜色,泛指红色。②忠诚。③空无所有。④裸露。赤着脚( ) 赤手空拳( )面红耳赤( ) 赤胆忠心( )三、巧填词语。踏着( ) 涉过( ) 抖去( ) 曝着( )四、课内阅读。在天晴了的时候戴望舒在天晴了的时候,该到小径中去走走;给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着...
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![]() ![]() ![]() 篇8:四年级下册美术教案第9课 小邮票大世界 沪教版四年级下册美术教案第9课 小邮票大世界 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:《邮票王国》
教材:上教版四年级美术下册 课时:1课时 类型:综合
教材分析:邮票是邮局为人们传递书信,表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。因为邮票设计精美,作为微型艺术品为人们欣赏、收集。邮票画面的内容丰富多彩,可以用任何艺术造型表现,所以具有丰富的知识性和艺术性。学习本课可以增长学生的见识,了解邮票的历史以及用处,还可以培养学生对邮票的欣赏和创作等能力。
学情分析:本班学生绝大多数对美术兴趣浓厚,并掌握了一些美术基础知识和技能,但是缺乏一定的团结协作和创新能力。因此本课通过“探险寻宝”的情景,贯穿于整节课,充分调动学生学习的热情,并培养学生勇敢、团结互助、不畏艰难的好品质。...
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![]() ![]() Tags:语文,四年级,下册,9课,精选
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