篇1：语文四年级下册22古诗三首《 墨梅》 课件 (共16张PPT)语文四年级下册22古诗三首《 墨梅》 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)墨梅目录梅花是君子之花，世上几乎没有人不喜欢，尤其深受那些古代文人墨客的喜爱。导入墨梅用水墨不用颜料画成的梅花。墨梅作者介绍王冕（1287-1359） 字元章，号煮石山农、梅花屋主等。元朝著名画家、诗人、书法家。王冕性情孤傲，鄙视权贵。其诗、画皆负盛名，尤以画梅著称。他画的梅简练洒脱，别具一格；他作的诗不拘常法，语言质朴自然，寄意深远。主要作品有《竹斋集》。墨梅墨 梅[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。////////知识讲解墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。王冕家边梅花的...
图片详情：
     篇2：四年级下册语文教案-22 古诗三首 《墨梅》四年级下册语文教案-22 古诗三首 《墨梅》资料可供全国地区适用。
大致详情：22 古诗三首：《墨梅》【教学目标】1. 学会生字新词：洗砚、乾坤，并能有感情地朗读课文；2. 了解诗词大意感悟诗人高洁、淡泊名利的高尚情操，领会托物言志的表达方法。【教学重难点】有感情地朗读，并感悟诗人高洁、淡泊名利的高尚情操，领会托物言志的表达方法。【教学过程】【活动一】师：下面崔老师要和大家学习一首新的古诗，它的题目是---墨梅。（生齐读课题），再读--墨梅，大声读--墨梅。它的作者是--王冕（生齐读），你来读--王冕（指名读），你接着读--王冕（指名读），大家齐读--王冕。（师提示：冕是三声，并范读）师：大家读得真好！字字清楚，声音饱满！师：一起来看大屏幕，哪位同学自告...
图片详情：
 篇3：语文四年级下册22《古诗三首》 塞下曲 墨梅 课件 (共25张PPT)语文四年级下册22《古诗三首》 塞下曲 墨梅 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)22 古诗三首（第二课时）22 古诗三首22语文要素◎从人物的语言、动作描写中感受人物的品质。◎学习从多个方面写出人物的特点。人文主题：人物品质古诗三首（第二课时）3.学习托物言志的写作方法。（难点）1.读通读顺《赛下曲》和《墨梅》两首诗，理解古诗大意，读准多音字“单”。（重点）2.能通过相关诗句感受人物的品质。（难点）教学目标塞下曲[唐] 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。学习古诗有哪些方法？温故知新理解古诗的方法利用注释联系生活经验写作背景读诗题……借助课文插图一种古代的军歌。主要描写行军作战、扎营的情形...
图片详情：
   篇4：四年级下册语文22 古诗三首 塞下曲 公开课逐字稿四年级下册语文22 古诗三首 塞下曲 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第22课（2）塞下曲部编版小学语文四年级下册第七单元第22课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家好，我是小学语文组的01号考生，我今天抽到的试讲题目是《塞下曲》，下面，开始我的试讲。一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，今天老师想给大家引荐一位古代的大将军，请看大屏幕，大家知道他是谁吗 师∶你说他是西汉著名"飞将军"--李广。师∶回答正确，看来你之前预习的很不错。智慧勋章奖励给你。师∶是的，李广将军在汉朝时候非常出名。师∶据记载 ，李广在巡视打猎时就发生过富于戏剧性的故事。师∶流传到唐代后，被一位名叫卢纶的诗人即兴改编，创作了一首脍炙人口的古诗，取名为《塞下曲》。师∶...
图片详情：
  篇5：四年级语文下册22 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 微课视频四年级语文下册22 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 微课视频资料可供全国地区适用。
大致详情：
图片详情：
篇6：四年级下册语文 22古诗三首 墨梅 课件(共16张PPT)四年级下册语文 22古诗三首 墨梅 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)墨梅[元]王冕学校XXX授课人XXX学习步骤壹解诗题贰叁肆知作者明诗意悟诗情壹解诗题墨梅“墨梅”题目的意思是:水墨画的梅花，《墨梅》是元代诗人画家王冕的一首题咏自己所画梅花的诗作，贰知作者壹作者简介(1310年~1359年)王冕字元章，号煮石山农，亦号食中翁、梅花屋主等，浙江省绍兴市诸暨枫桥人，元末著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。王冕性格孤傲，鄙视权贵，诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。有《竹斋集》3卷，续集2卷。一生爱好梅花，种梅、咏梅，又攻画梅。所画梅花...
图片详情：
    篇7：四年级下册语文22 古诗三首《芙蓉楼送辛渐》 教案四年级下册语文22 古诗三首《芙蓉楼送辛渐》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《芙蓉楼送辛渐》教学设计【教材简析】《芙蓉楼送辛渐》是一首经典送别诗，表达了诗人送别友人的凄凄别情，以及诗人对自身冰清玉洁的品格自白。【学情分析】四年级的学生之前接触了大量的古诗文，已经掌握了结合注释、联系生活经验、搜集资料等学习古诗的方法。这是一首送别诗，需要学生在读中体味，想中理解，诵中感悟，通过补白走进诗人的内心，与诗人产生共鸣。【教学目标】1.认识诗中3个生字，会写诗中4个生字。2.有感情地朗读、理解、背诵、默写古诗《芙蓉楼送辛渐》。3.感受诗人的精神品格，热爱诗词文化，树立文化自信。【教学重难点】重点：1.认识诗中3个生字，会写诗中4个生字。2.有感情地朗读、...
图片详情：
 篇8：部编版语文四年级上册21 古诗三首 出塞 课件部编版语文四年级上册21 古诗三首 出塞 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)出出塞塞[唐]王昌龄王昌龄（698—757），字少伯，盛唐著名边塞诗人。擅长七绝，有“诗家夫子王江宁”之称，又被后人誉为“七绝圣手”。他写的边塞诗气势雄浑，格调高昂，极耐吟咏与思索。其中《出塞》一诗是古代诗歌中的珍品，被誉为唐人七绝“压卷之作”。作者简介边塞诗 又称出塞诗，以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材。代表诗人有高适、岑参、王昌龄、王维，代表作有《燕歌行》《白雪歌送武判官归京》等。我爱学字词出 塞秦 汉出 征飞 将sàiqínzhēngjiàng朗读课文出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，...
图片详情：
   篇9：语文四年级下册22古诗三首《芙蓉楼送辛渐》 课件 (共14张PPT)语文四年级下册22古诗三首《芙蓉楼送辛渐》 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)芙蓉楼送辛渐班级： 时间：XX年XX月芙蓉楼送辛渐王昌龄 〔唐代〕寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。走进作者王昌龄 (698— 756），字少伯，河东晋阳（今山西太原）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，而立之年，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。创作背景 此诗当作于天宝元年（公元742年），王昌龄当时为江宁丞。辛渐是王昌龄的朋友，这次拟由润州渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分手。这首诗为在江...
图片详情：
   篇10：语文四年级下册22《古诗三首》 课件(共66张PPT)语文四年级下册22《古诗三首》 课件(共66张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共66张PPT)古诗三首22芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄fúrónɡ王昌龄 唐代著名边塞诗人，因极善写诗，人称“诗家天子”；又因他的诗作以七绝最妙，人们也称他为“七绝圣手”。代表作有《从军行》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》，后人收集整理有《王昌龄集》。作者简介芙 蓉fúrónɡ根据偏旁猜猜字的意思。fúrónɡ芙蓉楼芙蓉楼：故址在今江苏镇江北，下临长江。谁送别谁呢？芙蓉楼送辛渐读诗题，你读懂了什么？“送”点明这是一首送别诗；“芙蓉楼”是送别的地点；诗人王昌龄送别“辛渐”。自读古诗，读准字音。芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明...
图片详情：
   篇11：语文四年级下册22.古诗三首 芙蓉楼送辛渐 教案语文四年级下册22.古诗三首 芙蓉楼送辛渐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《芙蓉楼送辛渐》 教学设计教材简介：《芙蓉楼送辛渐》是部编人教版语文四年级下册第七单元《古诗三首》的第一首，这首诗表达了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格。前两句写景，景中藏情，大意是：迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩渺的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。首句从昨夜的冷雨写起，其中一个“寒”字增添了冷清的意味，渲染了离别的气氛；第二句中的“平明”点明了送客的时间，“孤”字既写出了雨后楚山的孤影，也表现了诗人的孤寂心情。后两句言志，写的是自己，大意是：如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一...
图片详情：
 Tags：四年级,语文,下册,古诗,三首
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
