篇1：统编版三年级下册语文视频微课：第26课 方帽子店 .mp4统编版三年级下册语文视频微课：第26课 方帽子店 .mp4资料可供全国地区适用。
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篇2：三年级下册语文-26《方帽子店》教案三年级下册语文-26《方帽子店》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《方帽子店》教案设计一、教学目标：1.默读课文,了解故事内容,借助表格用自己的话复述最意想不到的部分。2.运用形声字构形规律识记“橱、蕉”等7个生字,掌握多音字“嚷、溜”。3.懂得世界一天天在改变，人们的思想观念也应该随着改变的道理。二、教学重点：默读课文，让学生说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。三、教学难点：懂得世界一天天在改变，人们的思想观念也应该随着改变的道理。四、课时安排：1课时五、课前准备：教师准备：制作多媒体课件。学生准备：预习生字词，标出自然段，朗读课文，戴一顶喜欢的帽子。教学过程一、趣谈帽子，引出课题1．今天，同学...
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   篇3：【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第26课 《方帽子店》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第26课 《方帽子店》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年三年级下册语文第26课 《方帽子店》同步练习一、基础知识1．读拼音，写词语。chú chuānɡ xiānɡ jiāo yí liù yān yuán tǒnɡ gǔ dǒnɡ 【答案】橱窗；香蕉；一溜烟；圆筒；古董【考点】拼音；字形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“橱、窗、蕉、溜、圆筒”容...
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   篇4：【部编版】语文三年级下册 第八单元第26课《方帽子店》课件（共29张PPT）【部编版】语文三年级下册 第八单元第26课《方帽子店》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)方帽子店部编版三年级下册语文课件学习目标会认6个生字，掌握2个多音字。能说出故事中让自己最意想不到的内容，并复述这部分内容。通过交流，说出自己最意想不到的内容。情境导入贝雷帽三角尖帽礼帽渔夫帽三角帽大沿帽鸭舌帽瓜皮帽情境导入从前有一家帽子店，只做方帽子，只卖方帽子，它的主人认为方帽子就是最好的帽子，所以从来都没有改变过。后来，随着圆帽子和各式各样的帽子的出现，方帽子店的命运会怎样呢？让我们一起去读读《方帽子店》吧。情境导入施雁冰 女，上海人。1947年毕业于上海新陆师范。曾任少年儿童出版社少年文艺科副科长、文艺编辑室主任，《儿童文学选刊...
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   篇5：三年级下册语文第八单元 26 方帽子店（教案+反思）三年级下册语文第八单元 26 方帽子店（教案+反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：26* 方帽子店【教学目标】1.认识“橱、改”等6个生字，读准“嚷、溜”2个多音字。 2.能说出故事中让自己最意想不到的内容，并复述这部分的内容。【重点难点】 重点：认识“橱、改”等6个生字，读准“嚷、溜”2个多音字。 难点：能说出故事中让自己最意想不到的内容，并复述这部分的内容。【教学准备】 多媒体课件【课时安排】 1课时第一课时【教学过程】一、揭示课题。 师：同学们，大家都戴过帽子，那大家有没有发现，是圆帽子戴着舒服还是方形帽子戴着舒服？今天我们就来学习本课，读一个与帽子由观的故事。板书：方帽子店二、学习生字词。...
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  篇6：【2020统编版】三年级下册语文26《方帽子店》导学案【2020统编版】三年级下册语文26《方帽子店》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：26* 方帽子店导学案设计课题方帽子店课型新授课教学目标1.认识“橱、改”等6个生字，读准“嚷、溜”2个多音字。2．能说出故事中让自己最意想不到的内容，并复述这部分内容。3．了解创新精神的可贵与重要。教学重难点读懂故事，复述最意想不到的故事内容。课前准备1.制作多媒体课件。(教师)2．预习生字词，标出自然段，朗读课文，戴一顶喜欢的帽子。(学生)课时安排1课时教学过程教学环节教师指导学生活动教学提示一、趣谈帽子，引出课题(用时：2分钟)1.询问学生戴着自己喜欢的帽子来到学校的感受。2．启发学生给自己的帽子店设计广告语。3．揭示故事题目“方帽子店”...
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   篇7：三年级下册语文 26.方帽子店一课一练（含答案）三年级下册语文 26.方帽子店一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 26.方帽子店一、填空题1. 我是小播报员。请写出下列句子中加粗字的正确读音。（1）“我要！我要！”大家纷纷嚷( )嚷着，这种大声叫嚷( )的行为是不文明的。（2）假( )如现在是暑假( )，我们就可以去海边玩耍。（3）我真舍( )不得离开住了这么多年的宿舍( )。（4）下课后，我还( )要去图书馆还( )书。（5）他扒( )下皮鞋，就去追扒( )手。2. 慧眼识真，对号入座。【橱 厨】________窗 _____师 _____房 书_____【董 懂】_____事 古_____ 懵_____...
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   篇8：三年级下册语文教案－26方帽子店｜人教（部编版）三年级下册语文教案－26方帽子店｜人教（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：26* 方帽子店教学目标1.会认“橱、改、蕉、扣、嚷、溜、筒、董”8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容，体会故事蕴含的道理。3.学会复述故事。教学重点、难点了解课文内容，体会故事蕴含的道理。资 料 库课前搜集：有关施雁冰的资料。教学课时1课时教学过程教学环节一、新课导入导入语：同学们，看看老师给你们带来了什么。二、板书课文题目过渡语：今天，我们就来一起学习一篇有关于帽子的文章——《方帽子店》。三、资料分享有关施雁冰的资料。先学环节一、出示自学清单（一）任务：读通课文，学习生字读一读：借助课文中的注音大声朗读课文，做到读准字音，读通...
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   篇9：26方帽子店导学案（部编语文三年级下册）答案版26方帽子店导学案（部编语文三年级下册）答案版资料可供全国地区适用。
大致详情：2 6方帽子店 导学案【朗诵部分】1.本课共有（ ）自然段。2.默读两遍,朗读三遍,读通课文。【生字新词】3.给下列生字和多音字注音。生字:厨( ) 改 ( ) 蕉 ( ) 扣( )嚷( )溜( ) 筒 ( ) 董 ( ) 注意：“橱”和 “蕉”的写法和笔顺。多音字：嚷( ) 嚷，一溜 ( ) 烟 4.在朗读课文时画出下列词语,并抄写一遍.密密麻麻 吃惊 各式各样 方方正正 _________， _______，___________ ，...
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  篇10：三年级下册语文第八单元 26 方帽子店 课件(共24张PPT)三年级下册语文第八单元 26 方帽子店 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版三年级下册第26课 方帽子店课题导入冬天常见它，夏天不见它。用它不见它，见它不用它。谜语谜底：帽子相关链接 帽子有防晒、保暖的作用，我们常见的帽子几乎都是圆形的。如：草帽、呢绒帽、鸭舌帽……这篇课文写了一家方帽子店，里面的帽子都是方形的。你知道是怎么回事吗？相关链接 施雁冰1947年毕业于上海新陆师范。著有长篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》，短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》，作品集《施雁冰作品选》，专著《少年习作讲评》，《小学生作文指导》等。儿童文学《外国蜡烛》和《鸦鸦》均获上海市1987年-1989年...
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     篇11：部编三年级下册语文教案－第8单元 26 方帽子店部编三年级下册语文教案－第8单元 26 方帽子店资料可供全国地区适用。
大致详情：26* 方帽子店教学目标知识与能力1．会认7个生字，掌握多音字“嚷”。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法1．一边默读课文，一边概括段落大意，从而了解故事的主要内容。2．让学生说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。情感、态度与价值观懂得一成不变的不一定是最好的，只有学会变通才是最好的出路。重点难点教学重点默读课文，让学生说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。教学难点懂得一成不变的不一定是最好的，只有学会变通才是最好的出路。课时安排1课时教学过程一、导入新课，揭示课题帽子是戴在...
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   篇12：三年级下册语文教学反思-26 方帽子店 人教（部编版） (2份打包)三年级下册语文教学反思-26 方帽子店 人教（部编版） (2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：《方帽子店》教学反思 《方帽子店》这个故事讲述了一家帽子店只做方帽子，从来没有做过别的帽子。直到有一天人们觉得方形的帽子又奇怪又不舒服。于是人们尝试着做圆帽子像碗一样扣在头上，很舒服。再后来在方帽子店的对面开了一家各式各样的帽子，却没有方的。人们逐渐的进入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成为古董。这个故事提醒人们事物是发展的，不是一成不变的。要适应时代的变化，才能更好地生存。 教学《方帽子店》这则故事时，我以读为本，牢牢抓住朗读，扣住重点朗读，读好、读懂，加强感受与体验，力求通过读作为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主、民主的氛围中学习，自主地读、说；在自读自悟、主动探究中...
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  篇13：部编版语文三年级下册课件26方帽子店（19张）部编版语文三年级下册课件26方帽子店（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情： 25* 方帽子店人教部编版语文三年级下册1.会认6个生字，掌握多音字“嚷”。2.默读课文，了解故事的主要内容，找出文中自己最意想不到的部分，用自己的话进行复述。（重点）3.懂得敢于改变、善于创新才能创造美好生活的道理。（难点）学习目标施雁冰，女，上海人，1947年开始发表作品，1988年加入中国作家协会。作品《远去的云》曾获陈伯吹儿童文学奖。主要作品有小说《初夏奏鸣曲》、童话集《不要脚的朋友》等。我会认chú gǎi jiāo橱（橱子） 改（修改） 蕉（香蕉） kòu rāng tǒng tón...
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     篇14：统编版语文三年级下册 26 方帽子店 同步练习题（word版有答案）统编版语文三年级下册 26 方帽子店 同步练习题（word版有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：26* 方帽子店一、在加点字正确的读音上面画“√”。橱窗（chú cú） 圆筒（tōng tǒng） 扣住（kòu kòu）香蕉（jiāo jiǎo） 嚷嚷（rǎng rāng） 古董（dǒng dōng） 二、照样子，写词语。 1.密密麻麻（AABB式） 2.人山人海（ABAC式） 三、说说下列句子中加点词的意思。 1.街上人山人海。人山人海：...
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  篇15：（部编版）三年级下册语文课件－26 方帽子店 （2课时打包）（部编版）三年级下册语文课件－26 方帽子店 （2课时打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。 26、方帽子店人教版 ·三年级下册 第二课时课时目标1. 正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）2. 结合课文的学习，知道人要懂得变通，不能一成不变。（难点）复习导入认读词语：香蕉、扣上、嚷嚷、圆筒、古董。方帽子店最后变成了什么样子？用自己喜欢的方式读课文，找出自己喜欢的字词句，并思考大家前期对方帽子店的态度是怎么样的。朗读课文，体会方帽子店前后的变化。初读课文自己读课文，画出描写前后期大家对方帽子店态度变化的句子。小组讨论：从这些变化中，你体会到了什么？说说你的理解。理解课文交流：（1）为什么帽子店只做方帽子？画出帽子店只做方帽子原因的句子。通过讨论明白：大家...
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    篇16：三年级下册语文教案+反思-26 方帽子店人教部编版（2课时表格式教案）三年级下册语文教案+反思-26 方帽子店人教部编版（2课时表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：26 方帽子店教学导航[教学目标] 1.学会8个生字。 2.了解课文主要写了什么。 3.默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，在用自己的话复述这个部分。 [教学重难点] 默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，在用自己的话复述这个部分。 [教学课时] 2课时 [教学准备] 多媒体课件教学过程 第一课时一、导入课题，激发兴趣。 1.谈话激趣：同学们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来一个非常有趣的小故事。听后要告诉老师你明白了什么？ 2.讲述故事： 从前有一个郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己...
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