篇1：部编版一年级上册语文课件 识字7 大小多少 (共36张PPT)部编版一年级上册语文课件 识字7 大小多少 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)识字7大小多少部编·一年级上1.认识12个生字，会写“小、少、牛、果、鸟”5个字，认识2个笔画“犭”“鸟”。2.掌握“大—小”“多—少”两组反义词。3.正确流利地朗读、背诵课文。整体感知huánɡniú黄牛māo猫qúnyā群鸭子pínɡɡuǒkēzǎo苹果颗枣niǎo鸟duīxìnɡtáo堆杏子桃读准字音多duōshǎo多少duō读准字音黄huánɡniú黄牛huánɡ读准字音只yìzhī一只ázhī读准字音猫xiǎomāo小猫māo读准字音边h...
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   篇2：统编版一年级上册语文课件 拼音 a o e 课件（40张）统编版一年级上册语文课件 拼音 a o e 课件（40张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)ɑoe小朋友!欢迎来到我们的拼音王国!用处:识字、学习普通话、读注音读物儿歌:汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。你好!我是儿歌：圆圆脸蛋扎小辫张大嘴巴ɑɑɑ一声汽车平平走，āāā二声汽车要上坡，ááá三声汽车下坡又上坡，ǎǎǎ四声汽车一直往下走，àààā阿姨好！á啊！你说什么？ǎ啊？这是怎么回事？à啊，多么可爱的小鸟！PPT模板：www./moban/PPT素材：www./sucai/PPT背景：www./beijing/PPT图表：www./tubiao...
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     篇3：统编版五年级上册语文课件-12 古诗三首 课件+素材（73张）统编版五年级上册语文课件-12 古诗三首 课件+素材（73张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共73张PPT) 今天我们学习《古诗三首》,请大家先自读这三首古诗，多读几遍,做到读准字音,读通诗句。第一课时第二课时 语文 五年级 上册 12 古诗三首 请结合注释理解三首诗的题目，说说你从题目中了解到了哪些信息。第一课时整体感知《示儿》题目点明了这首诗是父亲写给儿子的；《题临安邸》题目点明了诗歌是在哪里写的；《已亥杂诗》题目点明了诗歌的写作时间。 《示儿》和《题临安邸》两首诗的作者生活在同一朝代。这节课我们先学习这两首诗。朗读古诗，思考：1.这首古诗讲述了什么内容？2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情？互动课堂《题临安邸》...
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  篇4：统编版六年级上册语文课件17古诗三首 (共40张PPT)统编版六年级上册语文课件17古诗三首 (共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：感受山河壮美 体会豪情志趣
小学语文
六年级（上） RJ
17 古诗三首
语文要素
1.借助具体诗句，通过想象画面理解诗歌大意，体会诗词之美。
阅读
2.了解《书湖阴先生壁》中诗句表达的特点。
阅读策略
根据诗句想象画面，理解古诗的主题
《浪淘沙》描绘了黄河奔腾千里的壮丽画面,《江南春》描绘了江南春景明朗绚丽和烟雨迷蒙的不同画面,《书湖阴先生壁》描绘了潺潺流水环绕着绿野的田园风光。 这三首古诗或用典，或用夸张、拟人的修辞手法，表达了不同的意境和情感。
浪淘沙
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字梦得，唐代文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，与柳宗元并称“刘柳”，...
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    篇5：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第7课(共26张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第7课(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第7课 内容一 论语·为政篇第二（三）
内容二 《世说新语·言语》一则
内容一 论语·为政篇第二（三）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·为政篇第二（二）》。
（二）师生合作吟诵《诗经·郑风·将仲子》《诗经·郑风·叔于田》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·为政篇第二（三）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：愚、省（xǐng）其私、廋、而后从（zòng）之、周而不比（bì）、罔、殆
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习2...
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   篇6：统编版一年级上册语文课件-识字（二）7 大小多少(共25张PPT)统编版一年级上册语文课件-识字（二）7 大小多少(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)dàxiǎoduōshǎo大小多少huángniúxiǎomāoyāzixiǎoniǎotáozipíngguǒ鸭子小鸟杏子桃子苹果枣子黄牛小猫zǎozixìngzi鸭子小鸟杏子桃子苹果枣子黄牛小猫你比我猜游戏鸭子小鸟杏子桃子苹果枣子黄牛小猫我会认自读提示1、自由朗读课文，把字音读准，把句子读通顺。2、读完后想一想，谁和谁在一起在一起比什么？大小多少一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，...
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    篇7：人教部编版一年级上册语文课件-中华经典素读范本第17课-(共19张PPT)人教部编版一年级上册语文课件-中华经典素读范本第17课-(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课 内容一 声律启蒙·二冬
内容二 回乡偶书
九月九日忆山东兄弟
内容一 声律启蒙·二冬
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《声律启蒙·一东》。
（二）师生合作吟诵《诗经·周南·关雎》。
二、尝试初读
（一）初读《声律启蒙·二冬》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：蛩、衔、雍、迢递、奁、笥、霄、杵、舂、蟠、擘、芍、那（nǎ）更
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一部分，从“春对夏”至“嵯峨十二危峰”。
1.素解文意。
【链接】①《冯妇搏虎》
②《叶公好...
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     篇8：人教部编版一年级上册语文课件-中华经典素读范本第19课-(共27张PPT)人教部编版一年级上册语文课件-中华经典素读范本第19课-(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第19课 内容一 木兰辞
内容二 如梦令（常记溪亭日暮）
如梦令（昨夜雨疏风骤）
内容一 木兰辞
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《声律启蒙·三江》。
（二）师生合作吟诵《诗经·召南·小星》和《诗经·周
南·桃夭》。
二、解诗题
《木兰辞》又名《木兰诗》，
作品以主人公花木兰的名字为
题，讲述了南北朝时期的奇女
子花木兰代父从军、征战沙场
的故事，她在唐代被追封为
“孝烈将军”，事迹流传至今。
三、正诗音
（一）初读《木兰辞》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：军帖（tiě）、辔、可（ｋè）汗（ｈáｎ）、鞍鞯、鸣溅溅（ｊｉāｎ）...
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    篇9：部编版六年级上册语文课件-关爱类文章阅读（阅读课） (共17张PPT)部编版六年级上册语文课件-关爱类文章阅读（阅读课） (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
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六年级
技巧点拨
关爱类文章阅读
技巧点拨
阅读教材64页的《满满一大杯牛奶》
嗫嚅：【拼音】niè rú想说而又吞吞吐吐或不敢说出来或很小声地说。
例句：
太守几番要问他，嗫嚅数次，不敢轻易开口。
速读文章，画出不懂的词语。
词语讲解：
技巧点拨
阅读教材64页的《满满一大杯牛奶》
束手无策：【拼音】shù shǒu wú cè束：约束，捆绑。策：办法。好像手被束缚住了，无法解脱。后泛指对遇到的麻烦没有办法解决，一筹莫展。
【近义词】：无能为力、一筹莫展﹑爱莫能助、束手无计
【反义词】：得心应手、左右逢源
例句：
眼看着病症如此严重，明知道该怎么医...
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    篇10：三年级上册语文课件 - 《25掌声》 (共27张PPT)三年级上册语文课件 - 《25掌声》 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)25.掌 声林场中心小学 柴玉萍1 明确目标：1.默读课文，体会人物的内心情感，了解英子变化的原因。2.理解课文内容，理解两次掌声的含义。3.学会主动关心,鼓励他人。2要求：1.默读课文第2、3自然段。2.文中描写了几次掌声？画出文中描写掌声的句子。3就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。故事讲完了，教室里又响起热烈的掌声。4就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。为什么同学们在此时响起掌声？看看老师让英子讲故事时英子的表现。同学们此时的掌声对英子表达什么意思？5...
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   篇11：统编版五年级上册语文课件-漫画写作(共57张PPT)统编版五年级上册语文课件-漫画写作(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT) 作文 ——漫画作文五年级01020304思维激发思维整理确立主题细节部分漫画作文05060708美文赏析作文思路总结拓展作文大练兵漫画作文第1步思维激发战前准备绘图工具：白纸、笔绘图助理：你的大脑绘图要求： 两个圆圈，一大一小， 小圆圈大主题，大圆圈小主题 思维导图想画好，三个一定要承诺。画纸一定没有格，彩笔一定勾轮廓。宠物一定笑容多，叫好鼓掌乐呵呵。谁不按照要求做，五十大板伺候着。...
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    篇12：部编版六年级上册语文课件修辞手法和描写的特点及作用 （共47张PPT）部编版六年级上册语文课件修辞手法和描写的特点及作用 （共47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：语言表达的十八般武艺
——小学语文组
主讲人：严怀香
常用修辞手法及作用
篇 章 一
.一般性答题格式:
.运用了 的修辞手法， (作用)
地体现了 (主要 内容)，表达
了作者 (怎样)的情感或给读
者 (怎样)的感受。
常用修辞手法及作用
常见的修辞手法
比喻 拟人 夸张 排比
反问 设问 对比 对偶
反复 引用 借代
一、比喻
定义：比喻就是打比方，用浅显易懂的事物来代替抽象难理解的事物。
特点：
三要素：本体+喻体+比喻词
两个事物有相似点 比喻词
但是本质不同
月亮像个玉盘。
本体 喻体
比喻
分为明喻、暗喻和借喻
明喻：甲像...
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    篇13：一年级上册语文课件-小蜗牛 人教部编版 (共17张PPT)一年级上册语文课件-小蜗牛 人教部编版 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)没有手，没有脚，天天背着房子跑。小蜗牛zhù住hái孩 jiǔ久yā呀wán玩quán全pá爬 huí回biàn变fā yá发 芽真棒！ 1、小蜗牛一共去了几次树林？ 2、小蜗牛分别是什么时候出发的？又是什么时候回来的？ 3、这时候树林里的景色发生了一些怎样的变化？课文解读 1、蜗牛一家住在小树林的旁边。zhù运用“旁边”词语说话。我的旁边是（ ）。2、春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”第一次春天出发树叶（ ），已经是（ ）...
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    Tags：7年级,上册,语文,课件,精选
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