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人教版三年级语文第二单元思维导图(精选13篇)

日期:2023-2-4 13:43 阅读:

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人教版三年级语文第二单元思维导图(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 6逍遥游 下载
2 教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 7陈情表 下载
3 教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 5滕王阁序 下载
4 教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 10谈中国诗 下载
5 教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修2 9.赤壁赋 下载
6 教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 2装在套子里的人 下载
7 教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修2 8.兰亭集序 下载
8 教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修1 1.沁园春长沙 下载
9 教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修1 7 记念刘和珍君 下载
10 教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 13宇宙的未来 下载
11 教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修2 6.孔雀东南飞 下载
12 教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 12作为生物的社会 下载
13 教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修2 1.荷塘月色 下载

篇1:教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 6逍遥游

教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 6逍遥游资料可供全国地区适用。
大致详情:6.逍遥游【思维导图】( )【微试题】1、下列加点词语解释无误的一项是(  )①怒而飞 愤怒 ②水击三千里 拍打③抟扶摇而上者九万里 环旋着往上飞④而控于地而已矣 撞击⑤众人匹之 比 ⑥行比一乡 比较⑦且举世誉之而不加劝  勉A、①③④ B、②⑤⑥ C、②⑤⑦ D、③④⑦( )2.选出下列各句翻译有误的一项(  )A.野马也...
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篇2:教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 7陈情表

教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 7陈情表资料可供全国地区适用。
大致详情:7.陈情表【思维导图】【微试题】1.下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是(  )A.欲苟顺私情,则告诉不许。 B.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。C.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。D.庶刘侥幸,保卒余年。2.下列各句翻译有误的一项是(  )A.逮奉圣朝,沐浴清化。译:到了侍奉圣朝之时,我受到清明的政治教化的熏陶。B.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才,臣以供养无主,辞不赴命。译:先是太守逵察举我为孝廉,后来刺史荣举荐我为秀才,我因祖母无人供养,都表示辞谢,没有前往赴命。C.诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。译:...
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篇3:教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 5滕王阁序

教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 5滕王阁序资料可供全国地区适用。
大致详情:滕王阁序【思维导图】【微试题】1.下列各组句子中加点的词语意思完全相同的一组是(   )A.尽 B.数C.凌D.遏2.下列四句中都有词类活用现象,选出与例句加点字活用类型相同的一项(   )例:俊采星驰A.目吴会于云间     B.宾主尽东南之美C.雄州雾列 D.襟三江而带五湖3.下列对有关语句分析不正确的一项是(   )A.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”,本句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。B.“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”写滕王阁周围景物,是近景。C.“落霞与孤...
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篇4:教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 10谈中国诗

教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 10谈中国诗资料可供全国地区适用。
大致详情:10谈中国诗【思维导图】【微试题】1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 作品的独创性亦称作品的原创性,具体表现在两个方面:一是作者的直接创作活动产生了作品。______________。______________。二是作品表现出作者的个性特点。______________。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。______________,作品的独特性是针对作品的表达形式而言,并不延及作品的主题思想,也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身,______________。①只要是独立创作的作品,即使使用了相同的题材,也会产生出与他人作品不相同的表达特征②...
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篇5:教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修2 9.赤壁赋

教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修2 9.赤壁赋资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网9.赤壁赋【思维导图】( http: / / )【微试题】1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(C)A.山川相缪,郁乎苍苍 缪,通“缭”,盘绕。B.酾酒临江,横槊赋诗 酾酒,斟酒。C.侣鱼虾而友麋鹿 伴侣; 朋友。21世纪教育网D.而吾与子之所共适 适,享有,享受,享用。21世纪教育网( http: / / )2.对下列句子中加点词的用法判断正确的一项是(C)①苏子愀然...
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篇6:教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 2装在套子里的人

教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 2装在套子里的人资料可供全国地区适用。
大致详情:装在套子里的人【思维导图】( )【微试题】1.下列各项中标点符号使用不正确的一项是(   )A在《装在套子里的人》一文中,契诃夫塑造了一个性格孤僻、胆小怕事、害怕变革的“守法良民”别里科夫的形象。B.别里科夫最终的归宿是坟墓,这对他来说应该是一个永远的“套子”了,在那里他可以逃避那些他在世间厌恶而且恐惧的一切。C.当越来越多的人在越来越小的空间里却感受到更远的距离时,我们才能真正体会到“这种装在套子里的人……将来也还不知道有多少呢”这句叹息的分量。D.那一句时时挂在嘴边的口头禅“千万别闹出什么乱子。”在这部小说里就像咒语一样压...
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篇7:教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修2 8.兰亭集序

教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修2 8.兰亭集序资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网第三单元8、兰亭集序【思维导图】( http: / / )【微试题】1.下面文学常识表述错误的一项是( )A.王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作,又是名帖,流传久远。B.序是古代文体的一种,大多用以题赠,或作著作的前言,《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。C.魏晋时期在中国抒发艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。王羲之书写的《乐毅论》《黄庭坚》等楷书作品被称为 “书之圣”,行草《兰亭集序》被后世书法家誉为“行书第一”。 21世纪教育网版权所有D.书法艺术是我国特有的艺术,...
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篇8:教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修1 1.沁园春长沙

教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修1 1.沁园春长沙资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网第一单元1 沁园春 长沙【思维导图】( http: / / )【微试题】1.下列各项中字音和字形完全正确的一项是( )A.百舸(gě) 碧透(bì) 挥斥方遒 轻歌曼舞B.百侣(lǔ) 浪遏(è) 苍茫大地 变本加励21世纪教育网C.沁园春(qiàn) 携带(xié) 苛政如虎   道路坎坷D.橘子(jú) 万户侯(hóu)鱼翔浅底  周密祥细21世纪教育网答案:A( http: / / )...
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篇9:教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修1 7 记念刘和珍君

教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修1 7 记念刘和珍君资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网第三单元7. 记念刘和珍君【思维导图】21世纪教育网( http: / / )【微试题】1.下列各组词语中,没有错别字的一组是(D)A.廖落 砥砺 长歌当哭 望文生义B.喋血 霏薄 息事宁人 殒身不恤C.微漠 浸渍 叱诧风云 绿草如茵D.篱笆 桀骜 集腋成裘 摇头摆尾答案:D解析:A项,廖落-寥落;B项,霏薄-菲薄;C项,叱诧风云-叱咤风云。( http: / / )21世纪教育网2.在下面文段中依次填入的词语恰当的一组是( C )我已...
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篇10:教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 13宇宙的未来

教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 13宇宙的未来资料可供全国地区适用。
大致详情:宇宙的未来【思维导图】【微试题】1.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一项是(  )A.涨价/水涨船高 鲜活/鲜为人知  当真/当务之急B.削价/削足适履 露富/风餐露宿 模仿/模棱两可C.与其/与日俱增 济世/济济一堂 忌惮/殚精竭虑D.晦涩/诲人不倦 儒雅/耳濡目染 觊觎/瑕不掩瑜2. (2014山东卷)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(  ) A.严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。B.这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击,才夺回了战场上的主动权。C.在座谈会上,代表们结合实际情况...
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篇11:教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修2 6.孔雀东南飞

教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修2 6.孔雀东南飞资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网6.孔雀东南飞 并序【思维导图】( http: / / )【微试题】1、下列句中加点的词语,不是偏义复词的一项是( C)A.我有亲父母 B.昼夜勤作息 21世纪教育网C.大人故嫌迟 D.便可白公姥( http: / / )2.下列判断有误的一项是( B )A.诗歌写兰芝离家前的“严妆”一段,运用“赋”的手法作铺陈渲染。B.诗歌末段表达诗人的强烈愿望,是全诗故事情节的高潮。C.《孔雀东南飞》开头一句运用古代民歌起兴手法,引出故事,统摄...
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篇12:教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 12作为生物的社会

教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修5 12作为生物的社会资料可供全国地区适用。
大致详情:12.作为生物的社会【思维导图】1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)建造蚁丘的时候,有时需要一批一定__________的细枝。(2)它们像受了惊一样作出__________,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。(3)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来____________,平地,_______________高墙, __________巨石,去把食物搬回来。A.规格 反映 翻过 绕过 越过B.规范 反映 越过 绕过 翻过C.规格...
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篇13:教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修2 1.荷塘月色

教材图解(思维导图 微试题)人教版语文必修2 1.荷塘月色资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网必修二 第一单元1.荷塘月色【思维导图】( http: / / )[21世纪教育网【微试题】1.《荷塘月色》的中心思想有以下几种说法,请选出正确的一种(D)A.通过对荷塘月色的细腻描写,生动形象地表现出作者对自然美的深切感受,抒发了对荷塘月色的朦胧美的感受。21世纪教育网版权所有B.通过对荷塘月色的细腻的描写,表达了作 ( http: / / )者对现实的清醒的认识和强烈的愤慨,借讴歌荷塘月色的自然美,抒发了作者对推翻旧制度、开创新生活的追求和向往...
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