篇1：统编版三年级下册3《荷花》课件（20张PPT）统编版三年级下册3《荷花》课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)3荷花统编版 三年级下册新知导入荷花新知讲解学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会课文中的生字新词。 3、能仿照课文用优美的语言描写荷花。 4、通过对课文富有感染力的语言文字的反复朗读感悟，激发学生热爱大自然的感情。花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势 仿佛 舞蹈 清香 挨挨挤挤翩翩起舞 衣裳 随风 停止 赶紧 碧绿 本领 荷花 我会读识字写字姿新知讲解整体感知荷花新知讲解清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。时间、地点、人物、事件荷花非常茂盛、香气浓郁“我”迫切心情新知讲解作者笔下的...
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   篇2：统编版小学语文三年级下册第3课《荷花》知识点 梳理统编版小学语文三年级下册第3课《荷花》知识点 梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文三年级下册第3课《荷花》知识点课文知识点我会写： 瓣（bàn）? 花瓣?蒜瓣?瓣膜蓬（péng） ?蓬松?莲蓬?蓬乱胀（zhàng） 膨胀 ?肿胀 ?饱胀裂（liè） 分裂 ?破裂 ?决裂姿（zī） ??姿态 ?姿势 ?舞姿 ?丰姿势（shì） ?姿势 ?趁势 ?水势 ?流势仿（fǎng） 仿造 ?摹仿 模仿 仿佛佛（fó） ??佛像?（fú） ??仿佛随（suí） ?跟随 ?随后 ?随便 ?随意蹈（dǎo） ?舞蹈 ?蹈海止（zhǐ） ?停止 ?阻止 ?止境 ?岂止 必会词语：荷花、清香、赶紧、圆盘、花瓣、莲蓬、花骨朵儿、破裂、姿势、眼前、画家、本领、了不起、仿佛、随...
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   篇3：三年级下册语文教案-《3.荷花》人教部编版（2课时）三年级下册语文教案-《3.荷花》人教部编版（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：荷花教学目标1.掌握本课生字2.了解荷花不同时期的姿态。3.积累好词好句教学重点和难点学会身临其境，代入式的描写手法。教学方法三．教学手段多媒体、互动教学、板书式教学教学过程第一课时谈话引入：师：同学们你们最喜欢的花是什么呢？你们知道夏天哪种花最受大家喜爱呢？荷花师：你们印象中的荷花是什么样子的呢？学生描述自己印象中的荷花的样子。引入课文。整篇文章一共有几段。（五段。）可以分成三个部分学生朗读课文，纠正读音（回答问题：文章如何分成三个部分，每一个部分分别描写了什么？）（第一部分：第一段；第二部分：第二、三段讲的是描述的荷花的样子。第三部分：第四、五段讲的...
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   篇4：统编版三年级下册3.《荷花》 知识点易考点名师梳理统编版三年级下册3.《荷花》 知识点易考点名师梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：作者：甄珠 qq:718429036 VX:whz718429036 中小学教育资源及组卷应用平台 原创连载，转载必究统编版三语下知识点易考点名师梳理（持续更新中）3.荷花学习目标：1.认识10个生字，读准多音字“散、杆”，会写12个生字，会写15个词语。2.边读边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。背诵第1-3自然段。3.积累“剪刀似的尾巴”等词语，体会文中优美生动的语句并摘抄。1.我会读。一类字： 二类字：挨挤挤 松 饱 翩起舞 舞易错字： “瓣”中间是“瓜”，表示与瓜果有关，“花瓣”“豆瓣”意即此。“瓣”左右...
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   篇5：三年级下册语文3 荷花 课件(共21张PPT)三年级下册语文3 荷花 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)部编版三年级下册3 荷花课题导入一个小姑娘，坐在水中央。身穿白衣裳，坐在绿船上。猜一猜这是什么?答案：荷花（打一植物）相关链接 叶圣陶（1894—1988）名绍钧，字圣陶，江苏苏州人。现代著名文学家、教育家、出版家。 代表作有《瀑布》《爬山虎的脚》《记金华的双龙洞》等。生字广场认读园地 挨 蓬 胀 翩 蹈 péng āi piān dǎo zhàng 多音字运用挨āi（挨着）ái（挨饿）lù（露水）lòu（露相）露 ①志愿者挨（ ）个将这些食物发放给正在挨（ ）饿的灾民。...
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   篇6：【微课 动画版】06三年级下课文3.2《荷花》大圣老师！画儿就是画在纸上的，怎么才能让它活起来嘛！【微课 动画版】06三年级下课文3.2《荷花》大圣老师！画儿就是画在纸上的，怎么才能让它活起来嘛！资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇7：三年级下册语文1.3《荷花》课件（22张ppt)三年级下册语文1.3《荷花》课件（22张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)荷花课文导入美丽小姑娘，立在水中央，身穿白衬衫，绿裙水中漾。 谜底（荷花）猜谜语课文导入 用自己的语言和掌握的词语来描绘自己看到的画面。 亭亭玉立 婀娜多姿 ……荷花的叶子叫荷叶，又叫莲叶。荷花也有果实，叫莲蓬。学习目标1.认读、书写本课生字；2.理解课文内容，解答课后问题。3.能正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵课文，积累优美语言。状元成才路状元成才路肿胀莲蓬挨挨挤挤翩翩ā...
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     篇8：第3课文字修饰能手课件（15PPT）-三年级下册信息技术大连理工版第3课文字修饰能手课件（15PPT）-三年级下册信息技术大连理工版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)四川省义务教育课程改革实验教科书文字修饰能手九寨沟黄龙—五彩池（图1）（图2）（图3）（图4）美化文字的方法：1.先输入文字，再设置字体、大小、颜色和修饰效果。2.先设置字体、大小、颜色和修饰效果，再输入文字。一、改变文字的字体、大小和颜色字号越大，字符越小；磅值越大，字符越大。“格式” “字体”二、改变文字的效果加粗倾斜下划线温馨提示三、竖排文字任务1：任务2：任务3：任务4：判断下面的文字进行了哪些格式设置:课堂小结：“选择文本”“格式设置”“保存 ”1.改变文字的字体、大小和颜色。2.改变文字的效果。3...
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     篇9：统编版三年级下册语文视频微课：第3课 荷花 .mp4统编版三年级下册语文视频微课：第3课 荷花 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版三年级下册语文视频微课：第3课 荷花 .mp4
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篇10：2021-2022学年部编版三年级下册语文期末专项练习13按课文内容填空（原卷+解析）2021-2022学年部编版三年级下册语文期末专项练习13按课文内容填空（原卷+解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年三年级下册期末语文专项 专题 13按课文内容填空（原卷版）学校 班别 姓名（2021·广东省·梅州市大埔县部编版三年级语文下册期末真题）按课文内容填空。1．清明时节雨纷纷，________________。借问酒家何处有？________________。2．________________，山寺桃花始盛开。________________，不知转入此中来。3．人谁无过？________________，善莫大焉。4．________________，耳听为虚。5．一身________________，一...
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     篇11：统编版语文三年级下册 3 荷花 同步练习题（word版有答案）统编版语文三年级下册 3 荷花 同步练习题（word版有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 荷花一、在加点字正确的读音上面画“√”。1.荷叶挨挨挤挤（āi ái）的，像一个个碧绿的大圆盘。2.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀（zhǎng zhàng）得马上要破裂似的。3.荷花在微风中翩翩起舞（piān biān）。二、读拼音，写词语。huā bàn lián péng pò liè zī shì （ ） （ ） （ ） （ ）fǎng fó suí fēng wǔ dǎo tíng zhǐ （ ）...
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  篇12：三年级下册美术课外班课件-3荷花-全国通用（14张幻灯片）三年级下册美术课外班课件-3荷花-全国通用（14张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)荷花主讲老师：导入： 荷花的传说： 传说王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花——荷花。 荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。有红、粉红等多种颜色，或有彩文、镶边。荷花种类很多，分观赏和食用两大类，全身皆宝，藕...
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    篇13：部编版 三年级下册语文复述课文内容的方法和技巧课件（共23张PPT）部编版 三年级下册语文复述课文内容的方法和技巧课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)复述课文内容的方法与技巧在理解、熟悉课文的基础上，通过抓住关键词句、把握层次结构，把课文的内容，经过加工、整理，借助故事情节，用自己的口头语言或书面语言生动、准确地表达出来。复述摘要复述要根据要求截取主要观点、主要情节或内容。重述性复述可以直接引用原作的语言，但不可避免要对原作语言做必要的调整。复述课文的形式：重复性复述又分为详细复述和摘要复述重复性复述创造性复述重复性复述方法看图复述列提纲复述依据关键词语提示复述依据故事情节复述借助表格复述借助表格复述借助结构图复述C创造性复述壹课文补白，扩展复述贰改变结构，变叙复述叁肆角色...
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   篇14：三年级下册美术 课件《荷花美》 赣美版 (共23张PPT)三年级下册美术 课件《荷花美》 赣美版 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。猜谜语一个小姑娘，长在水中央。身穿粉红衫，坐在绿船上。 （打一植物： ）荷花小小池池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花简介： 荷花又名莲花、水芙蓉等。花期6--9月，生于沼泽、池塘中1：荷花有哪些不同的形态？ 2： 荷花有哪些颜色？ 边看边思考荷花的形态1：含苞待放花苞2：半开放的3： 全开放的4：花瓣凋落剩下莲蓬 说一说：荷花有哪些颜色？油水分离法油水分离法是利用油...
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     篇15：《荷花》 人教语文 三年级下册【教案+课件+练习3份打包】《荷花》 人教语文 三年级下册【教案+课件+练习3份打包】资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷花》同步练习一、想一想，填一填。 粉红的（ ） 雪白的（ ） 碧绿的（ ）（ ）的荷花 （ ）的花瓣 （ ）的荷叶一阵（ ） 一池（ ） 一幅（ ）二、比一比，组词语。裳（ ） 稻（ ） 蜻（ ） 蜓（ ）常（ ） 蹈（ ） 晴（ ） 挺（ ）三、照样子，写一写。挨挨挤挤________、________、_________、_______静静地________、_____...
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  篇16：三年级下册美术 课件《荷花美》 赣美版(共13张PPT)三年级下册美术 课件《荷花美》 赣美版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。荷花美 出水红莲 张大千出水芙蓉图 南宋 佚名 齐白石画荷花画一画用蜡笔或油画棒画一幅荷花及荷叶图，用深蓝色水彩薄涂底色。小提示：绘画过程中请注意个人安全，不要把颜料弄进眼睛里，涂色时要注意讲究卫生，做到保持桌面干净、整洁。 评一评展示你们的荷花作品，看看谁画得生动、自然、流畅、动人。 这节课我们不仅感受到荷花的美，而且运用手中的绘画工具描绘出一幅幅生动的荷花图，希望同学们今后能描绘出生活中更多美好的事物。同时也能像荷花一样，做一个高洁、对社会有用的人课堂总结
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  篇17：三年级下册美术课件-第八课 彩墨游戏—彩墨荷花 ︳湘美版 (共33张PPT)三年级下册美术课件-第八课 彩墨游戏—彩墨荷花 ︳湘美版 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)课前检查工具的准备情况返回封面义务教育教科书《美术》（湘版）三年级下册 第8课 —— 彩墨荷花宋代 吴炳 《出水芙蓉》明代 徐渭 《墨荷图》明代 徐渭 《荷趣图》荷花 的结构及其名称荷花头 的特征 末开的花头为花苞，像个圆球。初开的花瓣从苞里最外一瓣先开放，然后逐一地由轴蕊向外开放，待全开后整个花朵向四周展开。荷叶盖 的特征2、荷叶盖的叶脉俗称叶筋，从叶盖的脐眼向四周放射性伸展，极有规律。1、荷叶盖呈圆形，边口有弯曲、高低的波状起伏感。1、秋天花瓣脱落，便留下莲蓬，...
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     篇18：部编三年级下册语文教案－第1单元3荷花 （2课时）部编三年级下册语文教案－第1单元3荷花 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 荷 花教学目标知识与能力1．会认5个生字，会写11个生字，正确读写“挨挨挤挤、清香”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美语句。3．理解课文内容，感受荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的情感。4．体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法。过程与方法1．引导学生回忆生活中见到的荷花，增强对荷花的感情认识。2．让学生自己分析和记忆基础知识，表达自己对荷花的看法和感情。情感、态度与价值观1．欣赏美丽的荷花时，体会自然的神奇美妙。2．培养学生热爱大自然的感情。重点难点教学重点理解课文内容，感受荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大...
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   篇19：三年级下册语文课时训练-类文阅读-3荷花（人教部编版，含答案）三年级下册语文课时训练-类文阅读-3荷花（人教部编版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：类文阅读-3荷 花牵 牛 花（片段）叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。...
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  篇20：统编版三年级下册语文课件第一单元3 荷花 (共34张PPT)统编版三年级下册语文课件第一单元3 荷花 (共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件34张PPT。语文三年级·下（配人教版）第3课荷花 课文情景图江南水乡课文情景图江南水乡课文情景图初读全文在音乐声中，学生自由读课文。会认的字挨翩piān （挨挨挤挤）（翩翩起舞）āi走进课文 清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。走进课文 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。走进课文 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看...
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    Tags：荷花,课文,三年级,下册,精选
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