篇1：部编版一年级语文下册 口语交际：请你帮个忙 教案部编版一年级语文下册 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：请你帮个忙【教学目标】1．通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。2．让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙；当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难。3．情感、态度与价值观：在实践活动中，发展思维，提高听说读写能力，感受语文学习的乐趣。【教学重难点】1．培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。2．在请人帮忙的口语交际过程中，引导学生懂得“你请别人帮忙”时，要把内容说清楚，并且要有礼貌；“别人请你帮忙”时，要做到说话语气热情、亲切。说话要认真耐心，有礼貌。【教学过程】一、讲述故事，激发兴趣师：今天，老师给大家讲一个《小马过河》的...
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  篇2：小学语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 教案小学语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：请你帮个忙一、教学目标：1.明确辨别需要帮助的情景，能够清晰简洁地说出自己所面临的困难和希望对方提供的帮助。2.能在表达过程中依据交谈对象和具体情景选择使用礼貌用语“请，请问，您，您好，谢谢，不客气”。3.练习在生活中使用、普及礼貌用语。二、教学重点、难点1.教学重点：能根据情景的不同清晰说出自己所面临的困难和希望对方提供的帮助。2.教学难点：根据交谈对象身份差异和交谈语境差异选择使用恰当的礼貌用语进行表达。三、教学过程：（一）回顾导入，引出情景。师：在《怎么都快乐》一课中，三个小朋友怎样做能快乐呢？生：三个小朋友可以跳长绳。师：是啊，现在小明想要跳长绳了，他...
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 篇3：部编版语文一年级下册 语文园地三 口语交际：请你帮个忙 教案部编版语文一年级下册 语文园地三 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教材分析： 俗话说：独木不成林。人与人之间离不开互助合作。这次口语交际的内容是“请你帮个忙”。通过实践学习，让学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听，懂得如何请别人来帮忙。 教学目标： 1、通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。 2、让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙；当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难。 3、在请人帮忙的口语交际过程中，引导学生懂得“你请别人帮忙”时，要把内容说清楚，并且要有礼貌；“别人请你帮忙”时，要做到说话语气热情、亲切。说话要认真耐心，有礼貌。（重点） 4、培养学生良好...
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 篇4：一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 表格式教案一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版课题名称 《请你帮个忙》难点名称 学习文明用语，并知道请人帮助时需要注意什么？难点分析 从知识角度分析为什么难 人与人之间离不开互助合作。这次口语交际的内容是“请你帮个忙”。通过实践学习，让学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听，懂得如何请别人来帮忙。从学生角度分析为什么难 通过插图，讲解和情景练习引导学生在生活中遇到困难懂得如何请人帮忙。难点教学方法 1、通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。让学生懂得文明用语，懂得当自己遇到困难时如何得到...
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 篇5：一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编一下口语交际《请你帮个忙》教学设计教学内容：部编本一年级语文下册第二单元口语交际《请你帮个忙》。教材简析：本次口语交际的内容与学生的生活联系比较紧密，基于日常的生活经验，易于激起学生的学习兴趣。通过师生和生生互动，能很好的帮助学生掌握正确的交际方法，达成获得他人帮助的目的。学情分析：作为一年级的孩子，学生在交际过程中能大致向对方说出自己为什么需要帮助，但是对于语言表达过程中的文明礼貌这一要求还没有养成自觉行为，对自己寻求帮助的原因和需要什么样的帮助不一定表达得清楚、流畅、简洁。设计理念：创设交际情境，突出主体地位，注重生生互动，学会倾听表达。学习目标：1、懂得当自己遇到困...
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  篇6：统编版一年级语文下册 口语交际 请你帮个忙 课件(共17张PPT)统编版一年级语文下册 口语交际 请你帮个忙 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)请你帮个忙部编版一年级下册课前导入小朋友们，你们有遇到过困难吗？遇到以下问题时，你们会怎么做呢？美术课上，你的水彩笔忘了带。气球挂在了树梢上教学目标请帮忙用语说清楚你遇到的麻烦：“我水彩笔忘记带了”1根据结果说感谢 “谢谢你，你人真好。”/“没关系”3请求别人帮忙：“小明，你可以借水彩笔给我用一下吗？”2举例子模拟场景：“一位同学的橡皮擦丢了，去向同学去借。”你会借给谁呢？为什么请求技巧你会借给谁呢？为什么你为什么要拒绝小明？因为他没有使用礼貌用语；采用命令式的口气；没有把遇到的困难讲清楚。你为什么答应了小红的请求？因为她使用了礼...
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   篇7：统编版一年级下册语文园地三 口语交际：请你帮个忙 教案统编版一年级下册语文园地三 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 人教部编版课题名称 口语交际：请你帮个忙教学目标 懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。 2、学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。 3、指导说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。重点 学会请别人帮忙时把要求说清楚，使用合适的礼貌用语；能大致说清楚要求。难点 能够正确运用合适的礼貌用语；能大致说清楚要求难点教学方法 讲授法、演示法教学环节 教学过程导入 回忆课文《小公鸡和小鸭子》，它们是如何互相帮助的。 同学们，在生活中，我们同样会遇到这样那样的困难，人与人之间更加离不开互相帮助。我们本次...
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 篇8：统编版 语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 （教案）统编版 语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：请你帮个忙》（1课时）【教学目标】1.会用礼貌用语：请，请问，您，您好，谢谢，不客气。2.能够主动请求帮助，并能把需要帮助的事情说清楚。【教学重难点】1.会用礼貌用语：请，请问，您，您好，谢谢，不客气。2.能够主动请求帮助，并能把需要帮助的事情说清楚。【教学过程】一、设置情境，进入话题。1.故事引入，凸显主要问题。一天，天气晴朗，小猪去帮妈妈买菜。可是，刚走到十字路口，小猪就迷了路，小猪急得抓耳挠腮，它想：这可怎么办啦 是呀，小猪该怎么办呢？哈哈，正在听课的小朋友一定会脱口而出地说：“小猪，赶紧找人问路呀！”是的，小猪得找人问路，寻求帮助。小猪确实找人...
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  篇9：统编版一年级下册语文园地三 口语交际：请你帮个忙 教案统编版一年级下册语文园地三 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：请你帮个忙教学设计教学目标：知识与技能：懂得自己遇到困难时可以寻求别人的帮助。过程与方法：能大致讲清自己的要求。情感态度与价值观：在不同情境下会使用合适的礼貌用语。教学重点：学会怎样向别人求助。教学难点：在不同情境下会使用合适的礼貌用语。教学准备：课件。教学课时：一课时教学过程：一、动画激趣，导入新课1、播放动画片。2、师：动画片中聪聪想干什么？他遇到了什么困难，是怎样解决这个困难的？3、师：生活中，我们常常会遇到一些麻烦，碰到一些困难。如果能够得到别人的帮助，这些困难和麻烦就算不了什么了。比如下面这几幅图片，讲的就是互相帮忙的事。同学们观察图片，讲一讲是...
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  篇10：统编版一年级下册语文园地三 口语交际：请你帮个忙 教案统编版一年级下册语文园地三 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“请你帮个忙”教案设计教材分析 :自古以来，人类都是群居动物。群居就离不开互助合作。这次口语交际的内容是“请你帮个忙”，通过实践学习，让学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听，懂得如何能请别人来帮忙。教学目标 :1．通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。2．让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙；当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难。重难点：重点：在请人的过程中，引导学生懂得“你请别人帮忙”时，要把内容说清楚，并且要有礼貌；“别人请你帮忙”时，要做到说话语气热情、亲切。说话要认真耐心，有礼貌。难点: 培养学...
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  篇11：部编版语文三年级下册第六单元教材解读 教案部编版语文三年级下册第六单元教材解读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下册第六单元教材解读单元内容本单元围绕“多彩童年”这一主题，编排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》4篇课文。《童年的水墨画》以诗歌的形式，呈现了乡村儿童生活的多姿多彩、自由自在;《剃头大师》折射出童年生活的纯真与有趣;《肥皂泡》写出了儿童丰富的想象和美好的憧憬;《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候诚实守信的故事。4篇课文从不同角度，呈现了多姿多彩的儿童生活，展现了童年生活的纯真和美好。语文要素本单元语文第一个要素是“运用多种方法理解难懂的句子”。学生在三年级上册第二单元学习过“运用多种方法理解难懂的词语”，这为本单元的学习提供了良好的基础。在本单元中，“...
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  篇12：部编版语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 课件 (56张PPT)部编版语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 课件 (56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)口语交际请你帮个忙统编教材小学语文一年级下册请你帮个忙口语交际当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？好的，借给你吧！谢谢你！不客气！李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？谢谢你！首先要把自己的请求说清楚，用上礼貌用语，还要用眼睛看着对方，态度诚恳。礼貌用语：请，请问，您，您好，你好，谢谢，不客气，打扰了，没关系……李山，我能用一下你的水彩笔吗？李山，请你把彩笔借给我一下好吗？李山，我用一下你的水彩笔可以吗？我能 吗？请你 好吗？可以吗？叔叔，您好！请问书...
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    篇13：统编版语文一年级下册 口语交际——请你帮个忙 课件（19张）统编版语文一年级下册 口语交际——请你帮个忙 课件（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)口语交际 ——请你帮个忙一年级下册 人教部编版课文精讲03字词揭秘02课前导读01课堂小结04课堂练习05小小 小 小 课前导读同学们，我们学习了童话故事《小公鸡和小鸭子》，故事中小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡。连他们都能互相帮助，在平时的生活学习中，你遇到过哪些困难，是怎么解决的？互相帮助小 小 小 课前导读表演请人帮忙的场景。小 小 课文精讲我能 吗？请你 好吗？可以吗？有时候我们需要别人的帮助，请人帮忙时，该怎么说呢？小 小 小...
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    篇14：部编版语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 课件(共27张PPT)部编版语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)口语交际请你帮个忙统编小学语文一年级下册听说时间嗨！大家好，我是听听。大家好，我是说说。听说时间嗨！大家好，我是听听。大家好，我是说说。听说时间嗨！大家好，我是听听。大家好，我是说说。听说时间用心倾听，表达自我，让语言更精彩，让自己更自信！嗨！大家好，我是听听。大家好，我是说说。听说时间儿歌中的小主人公遇到了哪些困难？他们是怎么解决的？听儿歌够不到书架上的书穿不好小裤子找不到小皮球请爸爸帮忙请妈妈帮忙请小朋友帮忙他们遇到了哪些困难？是怎么解决的？遇到困难时，可以寻求别人的帮助。喂，帮帮忙！礼貌用语请，请问，您，您好，...
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   篇15：统编版一年级语文下册 口语交际：请你帮个忙 课件 (10张PPT)统编版一年级语文下册 口语交际：请你帮个忙 课件 (10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)口语交际：请你帮个忙应该怎么说1使用礼貌用语: 请、请问、您、您好、谢谢、不客气。2把自己遇到的麻烦或困难讲清楚，并明确地告诉对方你希望得到什么样的帮助。3别人帮了忙以后要表示感谢。任选一个话题问路借东西踢球如果别人请你帮忙1、认真听完别人的请求2、尽自己最大的努力作业在商场逛街时，可你不小心与家人走散了，你如何向别人借手机打电话？谢 谢中圆叔叔，您好！请问书店怎么走？的0敬到的以李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？大姐姐，我想请你帮个忙
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  篇16：部编版 小学语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 课件（11张）部编版 小学语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 课件（11张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)口语交际：请你帮个忙一、讲故事，激发兴趣。有一群小朋友，在老师的带领下正在爬山，可是山势越来越陡，前面小坡上有位同学上不去了，怎么办呢？二、呈现范例，提高实效。A：同学您好，我爬不上去了，你能拉我一下吗？B：当然可以了。A：谢谢！B：不客气呢。如果请别人帮忙：1、要注意文明礼貌。2、要详细说明情况。如果别人请你帮忙：1、认真听完别人的请求。2、尽自己最大的努力来帮助他。礼貌用语：请、请问、您、您好、谢谢、不客气。1、逛商场时不小心与家人走散了，你如何向别人借手机打电话？3、考试时发现忘记带笔了，你如何向同桌借笔？2、踢球时不小心把球踢到...
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 篇17：统编版一年级语文下册 口语交际：请你帮个忙 课件 (14张PPT)统编版一年级语文下册 口语交际：请你帮个忙 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)互相帮助回顾课文口语交际请你帮个忙在生活中，你遇到过哪些困难需要请别人帮忙呢？注意：1.把自己的请求说清楚。2.用上礼貌用语（请、请问、您、您好）。3.态度诚恳，协商的语气。“请你帮个忙”交际指导交际指导如何把请求说清楚1.先说你遇到了什么困难。2.再说想让别人怎么帮助你。交际指导请求帮助的句式：我能 吗？请你 好吗？可以吗？表示感谢的句式：谢谢你！太感谢你了，我又可以 ！因为你的帮助，我...
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  篇18：统编版一年级语文下册 口语交际：请你帮个忙 课件（16页PPT）统编版一年级语文下册 口语交际：请你帮个忙 课件（16页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)口语交际：请你帮个忙看一看点击播放礼貌用语：请、请问、您、您好、对不起、打扰了、谢谢、不客气读一读比一比比一比比一比比一比和别人说话时： 眼睛应该（ ） ，身体应该（ ） ，吐字应该（ ） ，语速应该（ ） 。看着对方自然大方清 晰合 适想一想1.轩轩和君君遇到了什么困难？2.他们需要别人怎样的帮助？3.他们分别是怎么做的？谁做得好？谁做的不好？玲玲上学忘了带水彩笔，她该怎么向同桌李山说呢？说一说注意：①...
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     篇19：小学语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 课件(共10张PPT)小学语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)口语交际 请你帮个忙我能 吗？请你 好吗？可以吗？有时候我们需要别人的帮助，该怎样请求帮助呢？任选一个话题问路借东西踢球在他人给予帮助后，要真诚对帮助者表示感谢，可以说:谢谢你！太感谢你了，我又可以 !因为你的帮助，我 。谢谢！有困难，请人帮，见面微笑挂脸上，礼貌用语不能忘，言语自然又大方，清楚明白把事讲。我帮人，莫记上。人帮我，永不忘。再见分叔叔，您好！请问书店怎么走？的0敬到的以李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？大姐姐，我想请你帮个忙
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