篇1：小学语文苏教版三年级下册（2018）19 石头书 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）19 石头书 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“磊、勘、秃、刨”等4个生字，会写田字格里的“探、趴、读、痕、波、浪、壳、昆、煤、炭”等10个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。通过学习，理解石头书的含义，了解有关化石的知识。3.情感目标：培养学生对周围感兴趣的事物刨根究底，乐于探究，培养热爱大自然、热爱科学的志趣。教学重点通过赏析课文第五、七、九、十一自然段解决“为什么叫石头书”这个问题。教学难点理解课文内容，知道石头书指的是什么。领悟对话写作方法。教学课时两课时第19课 石头书第一课时教学目标1．正确认读本课“磊、勘、秃、刨”等4个生字，会写田字...
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  篇2：小学语文苏教版三年级下册（2018）3 黄鹤楼送别 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）3 黄鹤楼送别 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标1.知识目标：正确认读本课“暮、锦、饯、誉、暂、谊、凝、捺、辞”等9生字，会写田字格里的“李、孟、浩、仰、眺、酒、您、敬、若、虽”等10个生字。2.能力目标：有感情地朗读课文，背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。3.情感目标：通过文诗对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友的依依惜别之情。教学重点走进故事，走进古诗，走进名著，理解意思。教学难点理解诗人之间的感情。教学课时两课时第3课 黄鹤楼送别第一课时教学目标1．正确认读本课“暮、锦、饯、誉、暂、谊、凝、捺、辞”等9生字，会写田字格里的“李、孟、浩、仰、眺、酒、您、敬、若、虽”等10...
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   篇3：小学语文苏教版三年级下册（2018）5 兔子的胡萝卜同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）5 兔子的胡萝卜同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“椒、遗、憾、弥、融”等5个生字，会写田字格里的“萝、路、梦、劳、其、卷、离”等7个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标：了解故事的主要内容，感受故事的温情，体验谦让和分享的幸福。教学重点了解故事的主要内容，感受故事的温情。教学难点激发学生的想象力，懂得谦让和分享的幸福道理。教学课时两课时第5课 兔子的胡萝卜第一课时教学目标正确认读本课“椒、遗、憾、弥、融”等5个生字，会写田字格里的“萝、路、梦、劳、其、卷、离”等7个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解故事的主要内容，感受故事的温...
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  篇4：小学语文苏教版三年级下册（2018）4 三袋麦子同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）4 三袋麦子同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“棒、馒、迫、磨、舔、堆、获”等7个生字，会写田字格里的“麦、礼、粉、杂、防、霉、唇、仍、谈”等9个生字。2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。能分角色朗读文，并根据课文的语言材料创造性地表演故事内容。3.情感目标：品析重点词句，理解和感悟课文内容。在阅读过程中尊重学生的体验和感受，引导学生各抒已见，让学生懂得只有播种才有收获的道理。教学重点1.品析重点词句，理解和感悟课文内容。2.复述故事。教学难点1.分角色朗读课文，并根据课文的语言材料创造性地表演故事内容。2.知道谁的做法好，体会三个动物的美好品质。教学课时两...
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   篇5：小学语文苏教版三年级下册（2018）26 槐乡五月 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）26 槐乡五月 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“槐、瑞、嗡、酿、醇、浸、熏、醉、蒜、拌”等10个生字，会写田字格里的“坡、岗、维、吾、肩、顿、咸、麻、炒、芝”等10个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3.情感目标：借助具体的语言材料,感受槐乡五月的美丽景色,槐乡孩子勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的特点。教学重点借助具体的语言材料,感受槐乡五月的美丽景色,槐乡孩子勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的特点。教学难点借助具体的语言材料,感受槐乡五月的美丽景色,槐乡孩子勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的特点。教学课时两课时第26课 槐乡五月第一课时教学...
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  篇6：小学语文苏教版三年级下册（2018）12长城和运河 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）12长城和运河 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“蜿、蜒、绸”等3个生字，会写田字格里的“驾、驶、嘉、朽、篇、堂、杭”等7个生字。学会本课的生字,理解由生字组成的词语。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.情感目标：通过了解关于长城和运河的知识,激发学生爱祖国的热情。教学重点1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.通过了解长城和京杭大运河的历史,激发学生的爱国之情。教学难点1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.通过了解长城和京杭大运河的历史,激发学生的爱国之情。教学课时两课时第12课 长城和运河第一课时教学目标1．正确认读...
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   篇7：小学语文苏教版三年级下册（2018）第26课 槐乡五月 说课稿+课堂实录+备课资料包（6份打包）小学语文苏教版三年级下册（2018）第26课 槐乡五月 说课稿+课堂实录+备课资料包（6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：葡萄沟新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非...
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  篇8：小学语文苏教版三年级下册（2018）13 黄山奇松 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）13 黄山奇松 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“潇、徐、悬、臂、屹”等5个生字，会写田字格里的“陡、崖、观、屏、宾、赏、舍、状”等8个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标：通过朗读理解课文内容，培养审美情趣，感受黄山松的奇、美。激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学重点指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇。教学难点在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。教学课时两课时第13课 黄山奇松第一课时教学目标1．正确认读本课“潇、徐、悬、臂、屹”等5个生字，会写田字格里的“陡、崖、观、屏、宾、赏、舍、状”等8个生字。2．正确...
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  篇9：小学语文 苏教版 三年级下册（2018）第17课 虎门销烟 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）小学语文 苏教版 三年级下册（2018）第17课 虎门销烟 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：梅兰芳练功梅兰芳是我国著名的京剧表演艺术家。 他8岁那年，曾跟一位有名的先生学戏。这位先生反复教他，他没有学会，先生见他进步太慢，就说他不是学戏的料子，没心思再教他了。临走时，先生对梅兰芳说：“祖师爷没给你这碗饭吃，我也没办法。” 先生走了，可他的话，常常在梅兰芳的耳边响起，像针一样刺疼他的心。他常想，我真不是学戏的料子吗？梅兰芳下定决心，一定要学好戏，闯出个样子来。 后来，梅兰芳进了一个叫“云和堂”的戏班子拜师学艺。云和堂的吴先生对弟子的要求十分严格，对梅兰芳也不例外。 一次，吴先生教梅兰芳练跷功。吴先生搬来一条板凳，上面放一块砖，让梅兰芳踩着跷站在砖头上，并要求一次要站一...
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  篇10：小学语文苏教版三年级下册（2018）17 虎门销烟 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）17 虎门销烟 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“销、沸、盐、缴、毁、彻、咆、哮、欺、侮”等10个生字，会写田字格里的“历、史、值、宽、阔、搭、官、斤、沉”等9个生字。理解由生字组成的词语。2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。3.情感目标：认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。教学重点学习课文中销烟的经过。教学难点学习第三自然段，理解虎门销烟的经过，能想象画面。教学课时两课时第17课 虎门销烟第一课时教学目标1.正确认读本课“销、沸、盐、缴、毁、彻、咆、哮、欺、侮”等10个生字，会写田字格里的“历、史、值、宽...
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   篇11：小学语文苏教版三年级下册（2018）第20课 跟踪台风的卫星 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）小学语文苏教版三年级下册（2018）第20课 跟踪台风的卫星 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：千姿百态的卫星一提起卫星，同学们可能马上会想到一个 大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了。有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺 ;锤，像风车，有的卫星还拖着长长的尾巴：长着翅膀”。卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这 是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉<我们，同样表面积的物体做成球形时容积?最大。我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它?的容积，装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体呢？因为这种形状便于保持运行稳定，不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的“翅膀”又...
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  篇12：小学语文苏教版三年级下册（2018）20 跟踪台风的卫星 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）20 跟踪台风的卫星 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“怒、避、吼、暴、嘲、兽、堤、坝、懒”等9个生字，会写田字格里的“盯、监、厉、哼、甩、掉、泄、迅、速”等9个生字。会用“谈笑风生”造句。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的主要内容,知道气象卫星的作用。3.情感目标：继续训练学生归纳整理段意的能力。教学重点通过学习课文,了解气象卫星的作用。教学难点通过学习课文,了解气象卫星的作用。教学课时两课时第20课 跟踪台风的卫星第一课时教学目标1．正确认读本课“怒、避、吼、暴、嘲、兽、堤、坝、懒”等9个生字，会写田字格里的“盯、监、厉、哼、甩、掉、泄、迅、速”...
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   篇13：小学语文苏教版三年级下册（2018）7 伊索寓言三则 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）7 伊索寓言三则 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“喉、咙、贯、设、套、错、掺、灾、教、训”等10个生字，会写田字格里的“伊、串、谎、歌、诈、粪”等6个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标：知道这三则寓言故事，能从寓意中获得教益。教学重点 引导学生准确理解寓意。教学难点引导学生赏析理解“蝉和狐狸”中蝉为何能识破狐狸的骗局，避免上当。教学课时两课时第7课 伊索寓言三则第一课时教学目标1．正确认读本课“喉、咙、贯、设、套、错、掺、灾、教、训”等10个生字，会写田字格里的“伊、串、谎、歌、诈、粪”等6个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，...
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  篇14：小学语文苏教版三年级下册（2018）6 “小伞兵”和“小刺猬” 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）6 “小伞兵”和“小刺猬” 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“隔、羡、擦、痒、蹭”等5个生字，会写田字格里的“挤、满、飘、散、落、旅、软”等7个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标：了解种子的传播途径，引导学生在种子成熟的季节去发现和认识种子，探索种子的秘密，进一步了解自然事物和现象，了解植物与人类生活的关系。教学重点1．读准“隔、羡、擦、痒、蹭”等5个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解种子的传播途径。教学难点学会善于观察事物，养成认真观察的好习惯。教学课时两课时第6课 “小伞兵”和“小刺猬”第一课时教学目标1．正确认读本课“隔、羡、擦、痒...
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  篇15：小学语文苏教版三年级下册（2018）2 古诗二首 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）2 古诗二首 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标1.知识目标：正确认读本课“鹭”等1个生字，会写田字格里的“绝、岭、吴、怜、野”等5个生字。2.能力目标：有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3.情感目标：体会古诗所表达的情感，激发学生的想象力和学习古诗的兴趣。教学重点1.了解古诗的意思。2.有感情地朗读课文,背诵古诗。教学难点有感情地朗读课文，使学生在朗读与想象中感受诗的意境。教学课时两课时第2课 古诗二首第一课时教学目标1．正确认读本课“鹭”等1个生字，会写田字格里的“绝、岭、吴、”等3个生字。2．有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情...
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   篇16：小学语文苏教版三年级下册（2018）15 “超级球迷”邓小平 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）15 “超级球迷”邓小平 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“超、俭、偿、廷、坛、据、锋、励、瘾”等9个生字，会写田字格里的“邓、赛、丧、某、厌、退、录、嘱、托”等9个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标：体会邓小平心系祖国未来的伟大情怀。教学重点了解邓小平四件与足球有关的事情。教学难点体会心系祖国未来的伟大情怀。教学课时两课时第15课 “超级球迷”邓小平第一课时教学目标1.正确认读本课“超、俭、偿、廷、坛、据、锋、励、瘾”等9个生字，会写田字格里的“邓、赛、丧、某、厌、退、录、嘱、托”等9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会邓小平心系祖...
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   篇17：小学语文苏教版三年级下册（2018）第22课 你必须把这条鱼放掉 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）小学语文苏教版三年级下册（2018）第22课 你必须把这条鱼放掉 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：给我一个承诺听过这样一个故事。在一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。爱...
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  篇18：小学语文苏教版三年级下册（2018）14 古诗二首 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）14 古诗二首 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“屐、扉”等2个生字，会写田字格里的“宿、疏、蝶”等3个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。理解古诗，能说出古诗大意。3.情感目标：体会作者表达的思想感情。教学重点理解诗句，了解古诗所描绘的景物，体会作者所表达的思想感情。教学难点体会诗的意境，体会诗人的感情。教学课时两课时第14课 古诗二首第一课时教学目标1．正确认读本课“屐、扉”等2个生字。2.理解古诗，能说出古诗大意。3．理解诗句，了解古诗所描绘的景物，体会作者所表达的思想感情。教具准备：生词卡片、多媒体课件。教学过程：一、以...
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   篇19：小学语文苏教版三年级下册（2018）22 你必须把这条鱼放掉 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）22 你必须把这条鱼放掉 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“汤、钩、抛、泛、恢、弧、截、吞”等8个生字，会写田字格里的“须、初、姆、钓、投、拖、允、遵、斩、毫”等10个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。3.情感目标：理解课文内容,知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉。教育学生严格要求自己,时时处处遵守社会公德。教学重点1.理解课文内容，体会汤姆心情的变化。2.通过辩论的形式，使学生明白为什么必须放掉这条鱼，从而使学生知道人人都必须遵守社会公德。教学难点1.通过辩论，使学生知道为什么必须放掉这条鱼。2.理解课文最后一句话。教学课时两课时第22课 “你必须把...
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   篇20：小学语文苏教版三年级下册（2018）21 一路花香 同步教案 +课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）21 一路花香 同步教案 +课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“罐、缝、剩、惭、愧、歉、渗、灌、欣”等9个生字，会写田字格里的“损、复、禁、漏、难、浇、摘、瓶”等9个生字。理解由生字组成的词语。2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3.情感目标：了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。教学重点引导学生理解挑水工与破损水罐的对话，从中懂得要正确对待自己的优缺点。教学难点理解故事中所蕴含的深刻寓意，体会借事述理的特点。教学课时两课时第21课 一路花香第一课时教学目标1．正确认读本课“罐、缝、剩、惭、愧、歉、渗、灌、欣”...
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