篇1：语文出错率最高的100个字和200个成语（PDF版）语文出错率最高的100个字和200个成语（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：12T语文考试中出错频率最高 100 个字和 200 个易出错的成语 12T（1）出错频率最高的 100 个汉字（括号中为错别字）自暴自弃（抱） 针砭（贬） 辐射（幅） 安装（按）黄粱美梦（梁） 重叠（迭） 精粹（萃） 度假村（渡）一副对联（幅） 震撼（憾） 凑合（和） 言简意赅（骇）草菅人命（管） 打蜡（腊） 啰唆（罗） 候车室（侯）矫揉造作（娇） 脉搏（博） 即使（既） 挖墙脚（角）脍炙人口（烩） 妨碍（防） 瞭望（了） 蓝天白云（兰）萎靡不振...
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   篇2：学会写留言条和日记（讲义）三年级下册语文部编版学会写留言条和日记（讲义）三年级下册语文部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：学会写留言条和日记★留言条⑴首先，我们要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字，这样可以让别人对你写的字条是干什么的一目了然。⑵接着，我们需要写上称呼。称呼要顶格写，你打算给谁留言，就用你的口吻来称呼他，但不宜直呼其名，通常我们在姓后面加上尊称。比如，李师傅、王老师、小明同学等等。⑶称呼写完，另起一行空两格，我们就开始写留言条的正文了。在这一部分，你需要把你给对方说的事儿写清楚，一般要将所要表达事情的各要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。如需面谈，还要写明另约的具体时间、地点。⑷最后，我们在正文的右下角写清谁留的条子，以及留言的日期。这样，一张完整的留言条就写好了。那接下来，我...
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  篇3：统编版三年级下册语文 作文指导：观察日记 课件 （28张 ）统编版三年级下册语文 作文指导：观察日记 课件 （28张 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：观察日记
语文园地四
主题：观察日记
要求：观察自己最感兴趣的事物，选择自己最想写的内容来写，写出观察中的新发现。
提示：1、交流过去写过的观察日子。
2、选择自己做感兴趣的事物进行观察，选择自己最想写的内容来写。
3、写的过程中注意写出观察中的新发现。
4、把写好的习作读给同学听，评一评谁写出了观察中新发现。
习作指导
??1、可以写什么？
?可以写四季的美景，气候变化的特点；
?可以写风雨雷电等自然现象；
?可以写植物的生长过程和动物的生活习性；
?还可以写周围动人的事迹等等。
下面就让我们大家欣赏一组美丽的图片！
10月25日??星...
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  篇4：统编版三年级下册语文作文扩展课件-作文：观察日记（课件+教案+素材）（30张）统编版三年级下册语文作文扩展课件-作文：观察日记（课件+教案+素材）（30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：观察日记 金鱼一．创设情境 导入新课教师:同学们，今天我们来比赛做小侦探，看谁是我们的福尔摩斯好不好？在这之前呢？老师宣布一下比赛规则。每个同学观察金鱼的一个部分，看哪个侦探最像福尔摩斯。老师又给大家准备了一个谜语。老规矩--等老师把谜语说完才能答，请听好圆眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。 碧绿水草衬着它，好象一朵大红花。 （打一动物）学生:金鱼教师:同学们答的非常正确。那金鱼在哪生活呢？学生:水中。教师:你们喜欢它吗？学生:喜欢。教师: 大家这么喜欢金鱼，那谁知道它起源于哪个国家？学生:（中国，师说真聪明，；老师再简单给大家介绍一下）教...
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   篇5：三年级下册语文必读书《木偶奇遇记》复习题题库（100题含答案）三年级下册语文必读书《木偶奇遇记》复习题题库（100题含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《木偶奇遇记》复习题题库《木偶偶奇遇记》是一本（童话小说），它的作者是（意大利）（填国籍）爱国志士（卡洛.科洛迪），他的真名叫（卡洛.罗伦齐尼）。笔名科洛迪是（他母亲的故乡）。他的作品还有（《贾涅蒂诺漫游意大利》）、（《米努佐洛》）。《木偶偶奇遇记》讲述了一个名叫（匹诺曹）的木偶被赋予了生命，并从一个（任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩）的木偶，变成一个（懂礼貌、爱学习、关爱他人的好孩子）的过程。他所经历的一连串的奇遇，充满了（童趣和想象）。匹诺曹是木匠（杰佩托）用（安东尼奥送的一块极具灵气的木头做成的）一个木偶，每撒一次谎，他的鼻子就（长出一截），成为长鼻子木...
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  篇6：小学语文长春版三年级下册(2018)鲁滨孙漂流记（节选）——荒岛日记（二）课件+作业课件（4份打包）小学语文长春版三年级下册(2018)鲁滨孙漂流记（节选）——荒岛日记（二）课件+作业课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。为了生存下去，主人公鲁滨孙先为自己创造了一处容身之所，接下来他在荒岛上又做了什么呢？就让我们一起品读课文，继续跟随他感受荒岛生活吧。鲁滨孙漂流记(节选)——荒岛日记(二)第 一 课时1.正确认读12个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字，理解“铲柄、放弃、尝试、厨房、秩序”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）《鲁滨孙漂流记》是英国丹尼尔?笛福的一部小说作品，主要讲述了主人公因出海遇上风暴，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。该书首次出版于1719年4月25日。该小说发表多年后，被译成多种文...
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    篇7：小学语文长春版三年级下册(2018)鲁滨孙漂流记（节选）——荒岛日记（一）课件+作业课件+教案+说课稿（6份打包）小学语文长春版三年级下册(2018)鲁滨孙漂流记（节选）——荒岛日记（一）课件+作业课件+教案+说课稿（6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。《鲁滨孙漂流记》是著名英国作家笛福的代表作，主人公鲁滨孙在荒岛上都经历了什么呢？就让我们一起品读课文，去他的日记里感受一下吧。鲁滨孙漂流记(节选)——荒岛日记(一)第 一 课时1.正确认读14个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字，理解“丧命、绝望、武器、快慰、需要”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）丹尼尔?笛福：(1660－1731)，英国小说家。生于商人家庭。早年经商，到过欧洲大陆各国。以写政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业。晚年发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。主要作品：代表作有长...
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    篇8：小学语文浙教版三年级下册第四单元 《写日记》教学设计小学语文浙教版三年级下册第四单元 《写日记》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《写日记》教学设计教学时间：教学目标：1.让学生初步了解什么是日记，为什么写日记。2.使学生掌握写日记的一般格式。3.指导学生写简单的日记。重点：使学生掌握写日记的一般格式。难点：使学生掌握写日记的一般格式。关键：诵读优秀日记调动学生写日记的兴趣。课时：1课时教具：教师准备一些学生“日记”。学具：日记本相关知识点：学生对日记的简单了解。教学突破点：以鼓励为主，调动学生的写作兴趣。教学流程：（一）了解什么是日记，为什么写日记。1.向同学们展示准备好的日记。2.请几位中、高年级的学生介绍一下为什么...
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