篇1：鲁教版（五四学制）七年级语文上册第三单元第15课《我的梦想》课堂实录鲁教版（五四学制）七年级语文上册第三单元第15课《我的梦想》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的梦想》课堂实录 师：上课，同学们好！请同学们欣赏一段视频。（播放视频，师解说：坐在轮椅上的小女孩儿( )叫李月，今年12岁，来自四川省北川县，是学习芭蕾舞近两年的学生，在前不久的四川地震中她失去了左腿。但是，灾难并不能夺走小女孩美丽的梦，李月说：“我将来还要当舞蹈家，我不会放弃这个梦想。”陪伴在李月身边的是中国残疾人艺术团的100名聋人艺术家，他们在手语老师的指挥下，用双手化作灵巧舞动的双腿，成全着小李月的梦想，也完美着自己的生命。这些执着追梦的舞者用独特的芭蕾表演感动了世界，李月追求梦想的灿烂微笑在每一位观众的心中深深定格。）...
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  篇2：苏教版语文三年级下册第五单元第15课《水上飞机》同步练习苏教版语文三年级下册第五单元第15课《水上飞机》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧苏教版语文三年级下册第五单元第15课《水上飞机》同步练习1、按拼音写汉字huò xǜn yuán pèi sēn______轮 _____速 救_____ _____服 ______林答案：货|迅|援|佩|森解析：分析：从字的结构上分划分，“援、佩”是左右结构；“迅”是半包围结构。“货、森”是上下结构。点评：先观察字的间架结构，记住字的组成部分，再按笔顺一笔一画地写。2、多音字组词难nán_______ nàn_______ 散sàn_______ sǎ_______答案：...
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   篇3：【课堂设计】2014-2015学年高二（语文）语文版《中国现当代散文鉴赏》课时作业+学案：第15课 应该有天堂（2份打包）【课堂设计】2014-2015学年高二（语文）语文版《中国现当代散文鉴赏》课时作业+学案：第15课 应该有天堂（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 应该有天堂【文本导读】周国平的女儿生于1990年4月20日，未 ( )出满月便发现患有眼底肿瘤，很快确诊为癌症，并开始扩散。医治无效，死于1991年11月7日，年仅一岁半。一年后，周国平开始写作《妞妞，一个父亲的札 ( )记》。半年后完成初稿。1994年7月完成二稿。此后两年搁置。1996年3月做了必要删节后交付出版。【作者卡片】周国平，1945年7月生于上海。1968年 ( )毕业于北京大学哲学系；1978年入学于中国...
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   篇4：【志鸿优化设计-赢在课堂】（人教版）2015高中语文选修《中国小说欣赏》【精品课件+课后习题】第15课《子夜》（2份）【志鸿优化设计-赢在课堂】（人教版）2015高中语文选修《中国小说欣赏》【精品课件+课后习题】第15课《子夜》（2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读v目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题...
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     篇5：【聚焦课堂】2014春八年级语文下册（人教版）教学课件+视频素材：第15课 喂——出来（浅层阅读+深层阅读+语文积累，打包2份）【聚焦课堂】2014春八年级语文下册（人教版）教学课件+视频素材：第15课 喂——出来（浅层阅读+深层阅读+语文积累，打包2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。15.喂—出来星新一1、作者链接星新一，日本著名现代小说家，被尊称为“日本微型小说之父”，著作有《星新一作品全集》。浅层阅读——整体感知2、文体链接科幻小说，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象，人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳，其代表作是《海底两万里》。15.喂—出来星新一3、读准下列加点字的音哂（ ）笑 栅（ ）栏铆（ ）钉...
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   篇6：语文苏教版八上课堂教学资料（课件+教案）：第15课《父母的心》语文苏教版八上课堂教学资料（课件+教案）：第15课《父母的心》资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网课题 父母的心 主备 程 成 执教【教学目标】1.体会一波三折、跌宕起伏的故事情节。2.感悟浓浓的爱心中隐含着淡淡的哀怨。【重点难点】感悟浓浓的爱心中隐含着淡淡的哀怨。【课时安排】1课时【教学过程】一．预习导学1.反馈预习，学习学案预习导学部分. 反映父母关爱子女的谚语、格言。①父恩比山高,母恩比海深 ——日本谚语②母亲的心是女儿的教室——比彻③父母的美德是子女最大的财富——法国谚语④岁月给母亲忧愁,但未使她的爱减去半分——华兹华斯2.作者简介：川端康成，日本现代小说家。1968年获诺贝尔文...
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 篇7：语文苏教版八下课堂教学资料（课件+教案）：第15课《花儿为什么这样红》语文苏教版八下课堂教学资料（课件+教案）：第15课《花儿为什么这样红》资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网花儿为什么这样红江苏省盱眙中学 刘立江教学目标：1.理解花儿这样红的原因及本文的写作顺序。2.通过阅读和交流，能提取并整合文中信息解释相关的自然现象。3.体会文章语言的准确、严密。教学重点: 理清文章由主到次、由现象到本质的逻辑顺序教学时数：1课时教学过程：一.创设情境，导入新课同学们，爱因斯坦曾经说过：探索奥秘对于我们人类而言是最为美妙的事情。之前我们在沙漠中探索了光线和声音制造的幻术，比如魔鬼的海，鸣沙，海市蜃楼等等，现在大自然又向我们敞开了奥秘之门，让我们一起走进这道门看看吧。二.揭示目标，明确任...
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  篇8：2012—2013学年人教版七年级语文上册生本课堂导学案：第15课 古代诗歌四首2012—2013学年人教版七年级语文上册生本课堂导学案：第15课 古代诗歌四首资料可供全国地区适用。
大致详情：2012~2013学年度七年级上册语文生本课堂导学案15《古代诗歌四首》学习目标：1. 学习这四首诗,朗读、背诵诗词。2. 理解四首诗歌的意境；3. 理解作者的思想感情。学习过程前置作业（1）《观沧海》极力描写大海的壮阔及由此而想像的景象的诗句___________，___________；_______，_______。（2）《次北固山下》写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句__________，______________。（3）《钱塘湖春行》写春天迷人动感的四句诗是_______，______________。_______，_______。（4）《天净沙·秋思》画...
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  篇9：《创新方案》2013-2014学年高中语文人教版必修一同步课堂名师章节精讲：第9课 记梁任公先生的一次演讲（15页，领读、深度、精读）《创新方案》2013-2014学年高中语文人教版必修一同步课堂名师章节精讲：第9课 记梁任公先生的一次演讲（15页，领读、深度、精读）资料可供全国地区适用。
大致详情： 第9课悦读主题 感悟生命 应用指数：☆☆☆☆感悟生命黄昏，沿着熟悉的小路一步一步地慢慢往前走。突然，一片落叶从肩头拂过，徐徐飘落在摊开的手掌上，纤毫毕露的丝路，略略有些枯黄，如一只轻盈的蝴蝶微微地在掌心颤动。它竟如此从容地赶赴一场生命的盛宴——我的心猛地一缩，一种异样的心疼在心头。一直以为，生命是个极其凝重的话题，它不同于五彩的青春和流金的岁月，它应该泛着厚重的质感，饱含了所有至真至美至善至纯的真挚情愫。正因为如此，一枚花瓣的凋落也会让我黯然神伤。总是那么固执地认为，每一个生命的结局都应是完美而且无憾的。真正领悟生命的意义是因为爷爷的去世。在那个突如其来的打击之前...
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    Tags：三年级,下册,语文,15课,课堂笔记
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