三年级下册语文所有的习作（精选8篇）

习作：我的植物朋友（教案） 部编版语文三年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：习作《我的植物朋友》教学设计教学目标：1.修改完善记录卡。2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色、气味等，并写出自己的感受。教学重难点：能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色、气味等，并写出自己的感受。课前准备：结合《荷花》的学习，观察一种自己喜欢的植物，做简单的记录卡。教学过程：一、谈话导入，揭示课题（一）播放春天视频，学生欣赏师：春天到了，万物复苏。草儿绿了、花儿开了、树木长出新的枝条，到处生机勃勃。千千万万种植物，让我们的世界多姿多彩。（二）谈话导入，揭示课题师：这一节课，我们选择一种自己喜欢的植物，走近它、了解它，和它交朋友。这就是今天我们要学习的部编版小学语...

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部编版语文三年级下册习作（我的植物朋友） 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：教学目标知道写植物要善于观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确、生动地写下来。能有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要部分及其特点。3.写一篇介绍自己所观察过的植物的主要部分，突出主要特点，并注意与其他植物的区别。教学重点抓住植物的主要部分及其特点。教学难点写清植物的主要部分的特点及其他植物的区别。教学准备请你自己观察一种植物，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。观察记录卡植物图片 名称样子颜色气味其他教学过程图片导入，揭示课题。今天我们来学写一种植物。（1）出示水仙花，图文结合，自读例文。思考：小作者是从几个部分写水仙花的？他是...

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三年级下册语文第五单元习作例文与习作：奇妙的想象 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共41张PPT)习作例文与习作统编教材三年级下册第五单元？选择一个喜欢的题目，思考题目中哪个词吸引了你？我喜欢“一本有魔法的书”，“有魔法”这个词吸引了我，这本书到底有哪些魔法？到底干些什么有趣的事呢？我喜欢“好玩的国王”，我对“最好玩”这个词很感兴趣，我想这个国王会有很多好玩的事情。回顾课文确定题目后，怎样才能写出想象奇特的故事呢？在课文《宇宙的另一边》中，作者把宇宙的另一边，想象成这一边的倒影。作者用反着想的思路，想象出宇宙另一边的秘密。习作例文《尾巴它有一只猫》也是用反着想的思路写出来的。课文《我变成了一棵树》中，小姑娘英英变成了一棵树后，发生了一连串有意思的事情，...

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部编版语文三年级下册寒假预习作业：现代文阅读（一）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：寒假预习作业：现代文阅读（一）-小学语文三年级下册部编版一、现代文阅读阅读短文，完成练习螳螂①螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样。②它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。③螳螂静止的时候，看起来很温和。但是只要别的昆虫在它面前路过，它就会用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。④有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过去。没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出...

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部编版语文三年级下册寒假预习作业：现代文阅读（二）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：寒假预习作业：现代文阅读（二）-小学语文三年级下册部编版一、现代文阅读课外阅读。诚实的华盛顿有一个7岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把木枪。他拿起一把锋利的小斧子，在庄园里转来转去。忽然，他发现一块空______（kōng kòng）地边上，有棵青翠挺拔的小树不高不矮，树干正好做一把木枪。于是，他就叮叮当当地干起来。不大工夫，就砍倒了小树，削______（xiāo xuē）去枝蔓，准备明天接着做。傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦？”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道是谁干的。原来，这棵樱桃树是他出生的时候，他爸特意为他栽的，还告诉过...

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三年级下册语文教案-习作《这样想象真有趣》 部编版资料可供全国地区适用。

大致详情：习作《这样想象真有趣》【教学目标】选择一种动物为主角，反转想象，完成思维导图，根据大纲创编一个童话故事。引导学生想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化，构思创作生动有趣的童话。【教学重点】选择一种动物为主角，反转想象，完成思维导图，根据大纲创编一个童话故事。【教学难点】想象小动物失去了原来的主要特征，生活产生的变化或发生的奇特的事情，编一个奇特的故事,突出趣味性。【教学过程】课前三分钟：学生讲《皇帝的新衣》的故事。课前三分钟里，两位同学为我们带来精彩的童话故事，童话故事有什么特点？预设：大胆丰富的想象。把主角当做一个人。用人的动作、表情去写。3.刚刚听完同学讲的的《皇...

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统编版三年级下册语文园地七 习作 寻物启事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：创新教案《寻物启事》【教学设想】写寻物启事，注意内容与书写格式。【教学过程】　　一、谈话揭题　　启事的种类很多，但格式基本相同，这节课我们继续来学习写一种“寻物启事”。　　 二、学习“寻物启事”的写法　　1.读“寻物启事”，说说寻物启事有什么作用？在什么情况下我们要写“寻物启事”？　 2.写“寻物启事”要写明什么内容，注意什么？　　3.分析例文，学写“寻物启事”。课件出示《寻物启事》一则：4.读读上面的寻物启事，说说寻物启事的格式。小组讨论，交流如下：（1）“寻物启事”是题目，居中写。（2）右下角注明写启事的班级、姓名，下通知的日期另起一行也在右下角写。（3）正...

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部编版语文三年级下册第五单元习作《奇妙的想象》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：习作《奇妙的想象》教学设计教学目标1.走进美妙的想象世界，感受想象的神奇。2.大胆想象，创编故事，写出故事的奇妙之处。3.学习从一个想法出发，提出问题，再顺着这个问题编写故事内容。4.学会尊重、倾听他人提出的修改意见。教学重难点1.能有序地写出自己大胆、奇妙的想象故事。2.能从一个想法出发，提出问题，再顺着这个问题编写故事内容。教学过程一、交流引入，激发兴趣。1、我们来聊一聊想象：在人类的脑海中啊从来都不缺乏想象，在很久很久以前，人们就想象飞上蓝天，于是就有了后来的飞机。人们还想象拥有一双千里眼，于是就有了现在的望远镜。就是想象让他们拥有了奇特的本领。4、再看，这是...

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