篇1：湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 色彩拼贴画
教材：湘美版三年级下册
年 ??月 ??日
课 ?题
第15课 ?色彩拼贴画
共 1 课时 ?第 1 课时
教 ?学
目 ?标
知识与技能目标：使学生掌握拼贴画的制作方法和基本技能。?
过程与方法目标：巧妙地利用生活中常用的材料进行组合，增强学生的设计造型能力。
情感态度与价值观目标：利用生活中常见的材料进行拼贴，使学生感受创造美的乐趣。在涂胶、拼贴的活动中，培养学生耐心细致的学习习惯，提高学生的动手制作能力。?
教学重
难 ?点
通过拼摆引发联想，制作出奇特的画面。
合理巧妙地运用材料本身的特性通过简单的拼摆、组合、剪切粘贴出有趣画面...
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  篇2：湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画资料可供全国地区适用。
大致详情：色彩拼贴画教学设计
教学目标：
1.使学生掌握拼贴画的制作方法和基本技能。
2.巧妙地利用生活中小物件本身的色彩和形状进行组合，增强学生的设计造型能力。
3.利用生活中有色彩的小物件，使学生感受创造美的乐趣。在涂胶、拼贴的活动中，培养学生耐心细致的学习习惯，提高学生的动手制作能力。
教学重点:通过拼摆引发联想，制作出奇特的画面。?
教学难点:合理巧妙地运用材料本身的特性通过简单的拼摆、组合、剪切粘贴出有趣的画面。
设计理念：本课让学生通过寻找发现生活中有色彩的小物件，合理巧妙地利用材料本身的色彩和形状进行组合，拼贴出美丽的作品，满足学生勤于动脑、动手的习...
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   篇3：湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 15.色彩拼贴画 课时安排 1 备课时间
学生素质发展目标 知识与技能：通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程，激发学生
的创想欲望，学习创想的基本方法。
过程与方法：能够利用豆子或其它废弃物，经过奇特的创想和处理，创造一幅独特的艺术拼贴作品。有目的的添画，使拼贴后的添画能反映自己的创想效果。
情感态度价值观：想象、联想、创想活动的开发及运用，进一步开拓学生的创新思维。体验艺术创造带来的乐趣。
教学重点难点 重点：以各种豆子或者其它废弃物，经过奇特的创想和处理，创造一幅独特的艺术拼拼贴作品。
难点：在拼贴时，尽量注意大色块的统一，在色彩与色彩之间的交接处对比要强烈。
主要教学...
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  篇4：三年级下册语文教案-15《小虾》人教部编版三年级下册语文教案-15《小虾》人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情： 《小虾》教案教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文。通过学习，了解小虾的外形特点及生活习性。能抓住重点词句理解一段话，感受作者的喜爱之情。练习概括段落内容，积累并运用表示顺序的词语。激发学生细致观察小动物的兴趣，懂得要爱护小动物。教学重点：学习作者观察小虾的顺序和方法。教学难点：体会作者是如何表达对小虾的喜爱之情的。教学准备：多媒体课件、 虾的资料教学过程：自学（一）谜语激趣，导入新课。课件出示谜语：驼背老公公，胡须翘松松。爬到锅台中，全身红彤彤。板书课题 小虾你对小虾有哪些了解？想深入了解吗？今天我们一起学习《小虾》这一课。...
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  篇5：湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画资料可供全国地区适用。
大致详情：《色彩拼贴画》
一、教材内容分析?
拼贴画是运用不同的材料进行构思、裁剪、排列、粘贴的一种绘画表现形式。本课让学生通过寻找发现生活中有色彩的小物件，如报纸、广告纸、毛棒、扣子等，合理巧妙地利用材料本身的大小，形状，色彩，纹理等进行组合，拼贴出美丽的作品，满足学生勤于动脑，动手的习惯特点，从而加深学生对美术学习中色彩，形状，质感等要素的理解，提高手工制作能力和美术创新能力。
二、学习目标
1、引导学生巧妙地利用身边的事物，根据它们本身的色彩选择合适的背景色进行搭配，增强学生色彩搭配能力，以达到美术核心素养中的审美判断和创意实践能力。
2、回顾点线面基本造型元素的知识，通过动手制作，...
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  篇6：湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术湘美版三年级下册第15课
《色彩拼贴画》教学设计
教学目标：
知识与技能:通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程,激发学生的创想欲望,学习创想的基本方法。
??过程与方法:能够利用有颜色的小物件,经过奇特的创想和处理,创造一幅独特的艺术拼贴作品。
??情感态度价值观:想象、联想、创想活动的开发及运用,进一步开拓学生的创新思维。体验艺术创造带来的乐趣。
学情分析：
低年级的学生经常会出现动手能力困难的问题,本课学习将结合拼、贴锻炼学生的动手能力。
重点难点：
教学重点:利用身边有颜色的小物件展开创想,使它成为一张有主题或无主题的作品。
教学难点:在拼贴时对拼贴画的颜色和搭...
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   篇7：湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画资料可供全国地区适用。
大致详情：15. 色彩拼贴画教学设计
【教学目标】
1、使学生掌握拼贴画的制作方法和基本技能。
2、巧妙地利用生活中小物件本身的色彩和形状进行组合,增强学生的设计造型能力。
3、利用生活中有色彩的小物件,使学生感受创造美的乐趣。在涂胶、拼贴的活动中,培养学生耐心细致的学习习惯,提高学生的动手制作能力。
【学情分析】
三年级的学生不论是学习习惯的养成还是学习知识的积累上都有了一定的基础。学生在美术方面充满了兴趣,尤其是手工方面基本的一些制作步骤和方法也有了不少的基础。但是在创新上教师还是要再下功夫,好好引导学生的独立创作能力,不然学生总是局限于老师的范例,不能够大胆的自己去创新。...
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   篇8：湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版三年级美术下册《色彩拼贴画》教案
教学目标：
知识与技能：掌握拼贴画的制作方法。
过程与方法目标：利用彩色纸剪切、组合，创造出一幅拼贴作品。
情感态度与价值观目标：使学生感受创造美的乐趣，开拓学生创新思维，提高学生的动手制作能力。
教学重难点：
通过欣赏作品引发联想，通过简单的拼摆、组合、剪切、粘贴出有趣画面。
教学准备：铅笔、彩色卡纸、剪刀、胶水。
教学过程：
一、欣赏导入
出示六幅图片，同学们，一起来欣赏几幅作品，看看和以往的作品有什么不同？
以各种材料拼贴而成的艺术作品我们称之为拼贴画，介绍拼贴画导入课题。
二、欣赏马蒂斯作品，了解拼贴画
学生欣赏...
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  篇9：湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画资料可供全国地区适用。
大致详情：《色彩拼贴画》基于标准的教学设计
教材来源：三年级《美术（下册）》教科书
内容来源：三年级《美术（下册）》
主题：色彩拼贴画
课时：1课时
授课对象：三年级学生
设计者：
一．目标确定依据:
课程标准相关要求：
美术课程标准中三年级在“造型·表现”学习领域要求：初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想，激发丰富的想象，唤起创造的欲望。
教材分析：
色彩拼贴画是运用不同的材料进行构思，撕剪，粘贴制作成一幅画。本课通过学生寻找发现生活中有颜色的小物件，如豆子，小米，钥匙，羽毛蔬菜，通心粉等...
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   篇10：三年级下册语文15．小虾一课一练（含答案）三年级下册语文15．小虾一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：15．小虾一、小小播音员。请为下面词语中加粗的字选出读音都正确的一组( )．掀开 立即 一副 腹部 较大A. qiān jì fù fǔ jiǎo B.xiān jí fù fù jiàoC. xīn jí fǔ fù jiǎo D.qiān jì fù fù jiào二、慧眼识真，对号入座。[副 幅] ___食 篇___ 一___手套 一____画[即 既]___然 ___使 立____ ___刻[搏 膊]胳___ ___斗 拼___ 脉___三、动词集合营。例：（摇）头1．( )胸...
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   篇11：广西版 三年级下册美术 第十五课 给同学塑个脸｜课件（16张PPT）广西版 三年级下册美术 第十五课 给同学塑个脸｜课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：五官猜人游戏
五官猜人游戏
为同学塑个脸
想一想：这些精美的艺术品都是用
什么材料制作的呢？
陶泥
圆脸
四方形脸
长脸
两个脸型相同的脸，我们还能通过什么来区分他们呢？
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眼
耳
嘴
鼻
眉
常见的表情分为几种？
小脸小脸压压压， 眉眼鼻耳贴贴贴 ！
发型发型刻刻刻， 嘴巴嘴巴挖挖挖 ！
眼珠眼珠印印印， 脸蛋脸蛋变变变 ！
塑脸口诀歌
刻
搓
印
捏
挖
想一想 做一做
1、小组讨论，你想为哪个同学塑脸？
做哪个表情的？想要怎么做？
2、用陶泥大胆地给...
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   篇12：广西版 三年级下册美术 第十五课 为同学塑个脸｜课件（18张PPT）广西版 三年级下册美术 第十五课 为同学塑个脸｜课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)猜个谜他像黄色小胶囊，呆萌，爱大笑，刺头、中分、冲天炮，还有单眼、双眼的大眼罩。（打一卡通人物）小黄人小黄人VS为同学塑个脸课本P40一起来试一试一、活动探索二、泥塑技法刻挖盘塑印三、课堂练习◆请同学们（1人创作/2人合作）大胆夸张地给同学塑个你认为最特别的脸。如果你忘记了同学的长相，也可以大胆发挥自己的想像喔在制作过程中要注意安全、卫生、珍惜材料哦温馨提示：作品展超轻黏土作品图片谢谢!~有好作品不要忘了分享至班级Q群哟《在巴黎翻跟斗》——哈特维希·埃贝斯巴赫（德）○●●●●●●母...
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  篇13：三年级下册语文教案－15 小虾｜人教（部编版）三年级下册语文教案－15 小虾｜人教（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：15* 小虾教学目标1.会认“缸、隙、掀、末、副、钳、搏、较、腹”9个生字。[来源:Z&xx&k.Com]2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解小虾的特点。3.激发学生细致观察小动物的兴趣，懂得要爱护小动物。4.学习先总后分的写法，并能围绕一句话把文章写具体。教学重点、难点通过学习课文，了解小虾的特点，激发学生细致观察小动物的兴趣，懂得要爱护小动物。资 料 库课前搜集有关虾的资料。教学课时1课时教学过程教学环节[来源:Z|xx|k.Com]一、新课导入导入语：同学们，大家仔细看看老师给你们带来了什么？（展示实物——虾）二、板书课文题目过渡语：大家知道这是虾，但...
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   篇14：语文园地五课件（2课时，14+12张PPT）部编版语文三年级下册语文园地五课件（2课时，14+12张PPT）部编版语文三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)语文园地五第一课时短短的几天时间,一个单元的课文学习又结束了。在这一单元的课文学习中,你最大的收获是什么 大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象，读这样的文章感觉真有意思。自己变成了一棵树，长满各种形状的鸟窝，小动物们和妈妈住在鸟窝里。这样想象很奇特。交流平台在宇宙的另一边，想写关于风的习作，要先变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高......在想象的世界里，什么都可能发生。大胆想象，可以让我们拥有奇异的经历。现实中不存在的事物和景象内容奇特实现美好的愿望拥有奇特的经历初试身手看看图上都是什么内容？跳舞的小姑娘小猫大象猜一猜，这...
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   Tags：三年级,下册,语文,第十五,小虾
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