篇1：苏教版三年级数学上册《练习二（2）（第9课时）》教案苏教版三年级数学上册《练习二（2）（第9课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第16页的练习二第8～13题。1.通过练习，进一步理解两位数乘一位数不进位乘法的口算方法和算理，能正确熟练地口算两位数乘一位数的不进位乘法。2.通过比较能总结归纳出两、三位数乘一位数的笔算方法，并能正确熟练地笔算。 3.加强估算意识，能够灵活运用所学知识解决实际问题，能对问题做出正确分析，提高解决问题的能力。 能正确熟练地口算两位数乘一位数的不进位乘法，笔算两、三位数乘一位数的乘法。能够灵活运用所学知识解决实际问题。课件。▍流程一：计算专项训练（一）口算练习1.完成练习二第8题30×2＝ 4×20＝...
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 篇2：苏教版三年级数学上册《不连续进位乘（第7课时）》教案苏教版三年级数学上册《不连续进位乘（第7课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第13～14页的例6、“试一试”和“想想做做”1.让学生经历探索不连续进位乘法笔算方法的过程，掌握笔算方法，会正确计算两、三位数乘一位数（进位）。2.理解“满十向前一位进一”“满几十向前一位进几”的算理，初步掌握笔算中的进位法则，进一步提高学生的笔算能力，发展形象思维和分析、综合、推理等初步的思维能力。3.培养学生主动去获取新知识的学习习惯，乐于与同学相互合作并进行交流的良好意识，养成细心读题、认真计算、仔细检查的好习惯。掌握两、三位数乘一位数不连续进位的笔算方法。进位的算理，进位后的十位、百位上的处理。小棒若干、课件、白纸。▍流程一：复习引...
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  篇3：人教版三年级上册数学第7单元第2课时《周长》同步练习题（5课时，无答案）人教版三年级上册数学第7单元第2课时《周长》同步练习题（5课时，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 周长的认识基础导学练知识点1：认识周长下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。2．选择。(将正确答案的字母填在括号里)（1）测量 的周长，用（ ）比较合适。A．直尺 B．绳子 C．绳子和直尺（2）测量 封面的周长，用（ ）比较合适。A．直尺 B．绳子 C．绳子和直尺（3）下面所有的小正方形边长都相等，那么图形甲的周长（ ）图形乙的周长。A．大于 B．小于 C．等于知识点2：计算图形的周长3．计算下面图形的周长。（...
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     篇4：三年级数学北师大版上册第6章《课时练习》（含答案）三年级数学北师大版上册第6章《课时练习》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版三年级上 课时练习第6单元班级________ 姓名________一、选择题1．要使354×□的积是一个三位数，□里最大能填（ ）A．4 B．3 C．22．三年级有五个班，每班48人，如果分成6队去观看演出，平均每队多少人？正确的列式是（ ）。A．48×5÷6 B．48÷6 C．48×5×63．买2瓶饮料需要6元，买19瓶饮料共需要（ ）元。A．57 B．114 C．304．要使3□0×5的末尾有两个零，□里可以填（ ）。A．3 B．5 C．7 D．45．3□×3的积是两位数，□里能填（ ）。A．3B．4C．56．下列算式积...
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 篇5：三年级数学北师大版上册第6章《课时练习》（含答案）三年级数学北师大版上册第6章《课时练习》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版三年级上 课时练习第6单元班级________ 姓名________一、选择题1．一位数乘三位数，得到的积（ ）。A．一定是三位数 B．一定是四位数 C．可能是三位数也可能是四位数2．下面算式的积最接近500的是（ ）。A． B． C．3．买2瓶饮料需要6元，买19瓶饮料共需要（ ）元。A．57 B．114 C．304．480×2×4的结果与算式（ ）的结果相等。A．480×6 B．480×8 C．480×12 D．48×85．2□的积是三位数，□里最大能填（ ）。A．4 B．5 C．6二、填空题6．比较大小。49×0...
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 篇6：三年级数学北师大版上册第5章《课时练习》（含答案）三年级数学北师大版上册第5章《课时练习》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版三年级上 课时练习第5单元班级________ 姓名________一、选择题1．长方形的长增加3厘米，宽增加4厘米，它的周长增加（ ）厘米。A．7 B．12 C．142．一个正方形的周长是48厘米，它的边长是（ ）厘米。A．24 B．12 C．483．把两个边长2厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。A．12 B．16 C．84．如图，将两个完全一样的小长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形周长和原图形周长的总和相比（ ）。A．不变 B．变大 C．变小5．在一块长30厘米，宽20厘米的...
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  篇7：三年级数学北师大版上册第5章《课时练习》（含答案）三年级数学北师大版上册第5章《课时练习》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版三年级上 课时练习第5单元班级________ 姓名________一、选择题1．如图，把3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）。A．24厘米 B．20厘米 C．18厘米 D．16厘米2．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长（ ）。A．变长 B．变短 C．没有变化3．用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（ ）。A．16厘米 B．12厘米 C．8厘米4．把两个边长2厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。A．12 B．16 C．85．下图...
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 篇8：三年级数学北师大版上册第6章《课时练习》（含答案）三年级数学北师大版上册第6章《课时练习》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版三年级上 课时练习第6单元班级________ 姓名________一、选择题1．利民小学三年级有2个班，每个班有7个组，每个组种8棵树，三年级共种多少棵树？下面算式正确的是（ ）。A．8×7×2 B．2×8＋7 C．（2＋7）×82．2□的积是三位数，□里最大能填（ ）。A．4 B．5 C．63．一个乘数末尾有一个0，积的末尾最少有（ ）0。A．一个 B．两个 C．三个4．买2瓶饮料需要6元，买19瓶饮料共需要（ ）元。A．57 B．114 C．305．□的积是四位数，□里最小填（ ）。A．2 B．3 C．46．一位数乘...
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 篇9：苏教版三年级数学上册《倍的认识（2）（第3课时）》教案苏教版三年级数学上册《倍的认识（2）（第3课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第6页的“想想做做”第5～9题。1.通过练习和思考，更加明确“几倍”和“几个几”之间的联系，进一步认识倍。2.能灵活运用知识解决有关“倍”的实际问题，提高解决实际问题能力。3.通过解决实际问题，感受数学与生活之间的密切联系。进一步巩固“倍”的认识，掌握“一个数是另一个数的几倍”的计算方法。灵活运用知识解决实际问题。课件、口算卡片。▍流程一：口算练习1.出示口算卡片：整十、整百数乘一位数的口算（1）学生先心算，然后指名回答。选几题说一说是怎么算的。（2）抢答。2.完成“想想做做”第5题 20×6＝ 4×80＝ 600×9...
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 篇10：苏教版三年级数学上册《认识千克（第1课时）》教案苏教版三年级数学上册《认识千克（第1课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第28～30页的例1、“试一试”和“想想做做”。1.使学生感受并认识质量单位千克，初步建立千克的质量观念。2.使学生通过实践活动，了解用秤称物体质量的方法；会进行估测，逐步提高估测能力。3.使学生在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣；学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感。认识质量单位千克，初步建立1千克的质量观念,估计出一些物品大约有多重。初步建立1千克的质量观念。教师准备：秤、1瓶1千克的酸奶、1大袋棉花糖、一篮鸡蛋。学生准备：每组一盆大米、一个弹簧秤、一些水果。▍流程一：引入新课谈话：同学们，我们来做个猜谜...
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  篇11：苏教版三年级数学上册《练习四（第15课时）》教案苏教版三年级数学上册《练习四（第15课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第25页的练习四第1～5题和思考题。1.使学生进一步掌握两位数乘一位数（积在100以内）的口算方法，正确口算得数；进一步掌握并能正确笔算乘数中间或末尾有0的三位数乘一位数；能正确解决简单的两步计算实际问题。2.使学生进一步发展口算能力，通过比较进一步积累乘法笔算的经验，提高乘法笔算的能力；感受常见的数量关系，加深体会两步计算实际问题条件和条件、条件和问题间的联系。3.使学生养成认真计算、仔细检查的学习习惯，具有按规则计算的意识。两位数乘一位数口算和乘数中间或末尾有0的三位数乘一位数的笔算。两位数乘一位数口算和乘数中间或末尾有0的三位数乘一位数的笔...
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 篇12：三年级数学北师大版上册数学好玩《3.时间与数学》 课时练（含答案）三年级数学北师大版上册数学好玩《3.时间与数学》 课时练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时练数学好玩 3时间与数学一、单选题1. 钟面上（如右图）是这个时间时，（ ）看到月亮。A. 有可能 B. 一定能 C. 一定不能2.《新闻联播》开始时间用24时计时法表示（ ）A. 7：00 B. 19：00 C. 19小时3.肖肖暑假到姥姥家玩，连续呆了7月和8月这两个月，他在姥姥...
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 Tags：三年级,数学,课时,精选,12篇
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