篇1:人教版数学三年级下册 8 搭配-课件(共18张PPT)人教版数学三年级下册 8 搭配-课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第2课时 搭配8数学广角——搭配(二)一情境导入想一想有几种搭配方法?英英约了奇奇周末去公园玩,可是早上在搭配衣服的时候犯了难,你能搭配出几套衣服给英英选择?二新课探究(教科书第102页例2)2一共有多少种穿法?每次上装和下装只能各穿1件。理清题目中的已知条件,知道要求什么?有2件上装,3件下装。求有多少种穿法?上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定,一步是上装的选择,一步是下装的选择。方法一:先选定上装,再搭配不同的下装一件上装配3件下装,一共2个3种,3+3=6,有6种穿法。方法二:先选定下装,再搭配不同的上装一件下装配2件上装,一...
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大致详情:数学广场——植树问题分段与植树问题师傅锯一根长8米的木头,锯成2米长的小段,如果一段一段的锯,要锯_______次。一起剪绳子发现了什么规律?剪一剪,填一填。剪的次数 1 2 3 4 5 6 7 8绳子的段数仔细观察树的棵数与段数之间有什么关系?7棵数之间有几段?想一想,填一填树的棵数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …段数一条马路长104米,如果这条马路的一边每隔8米种一棵树(两端都种)一共要种多少棵树?【练习】一条40米的小路,每隔5米种一棵树,最多可以种几棵?【练习】在一条360米的公路两边安装路灯,每隔6米安装一盏,两端都装,一共需要安装路灯多少盏?...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:北师大版三年级数学上册 3.6 加与减 练习二 课件(18页PPT)北师大版三年级数学上册 3.6 加与减 练习二 课件(18页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:第6课时 练习二
三 加与减
一、基础练习
2. 用竖式计算。
532+168
251+369+142
962-804
738-560-120
400-245+517
174+726-378
从左到右依次计算
445-(365-137)
197+(745-420)
先算小括号里的,
再算小括号外面的
一、基础练习
2. 用竖式计算。
532+168
251+369+142
400-245+517
5 3 2
+ 1 6 8
0
1
0
7
1
=700
2 5 1
3 6 9
+ 1 4 2
1
2
6
7
1
=7...
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大致详情:(共18张PPT)你知道这些有意义的日子吗?年10月1日1949植树节:____月____日3 12__月__日5 1你还知道哪些有特殊的日子?地球绕着太阳转,转一周的时间为一年;月球绕地球转,转一周的时间为一个月;地球在绕太阳转的同时,自身也在转,转一周的时间为一日。课堂探究要求:1.组长负责观察2016年和2018年年历,给组员汇报各月天数。2.组员负责记录填表。3.表格完成后讨论:对比4个年份各月天数,你发现了什么?观察表格,你发现了什么?识 记:我们把每月有31天的月份叫做大月,把每月有30天的月份叫做小月。识记:二月既不是3...
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大致详情:(共18张PPT)义务教育北师大版三年级下册练 习 五第六单元认识分数355849281.涂色部分占整个图形的几分之几?( )( )( )( )154547372.想一想,填一填。红星占全部星星的 ,( )( )蓝星占全部星星的 。( )( )梨占全部水果的 ,( )( )苹果占全部水果的 。( )( )3.按分数圈一圈。96939戴帽子的同学占总人数的...
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![]() ![]() ![]() 篇6:乘数末尾有0的乘法课件(共18张PPT)三年级下册数学苏教版乘数末尾有0的乘法课件(共18张PPT)三年级下册数学苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)乘数末尾有0的乘法6 ×3018030 ×26060 ×530030 ×2060010 ×3030046023 ×20网每桶牛奶25千克,今天挤了30桶。今天挤的牛奶有多少千克?25×30=750(千克)2 5×3 07 5 0每个32元买30个这样的足球要用多少元?3 2× 3 03 2× 3 09 600 09 69 6 04 0 × 5 3 =5 3× 4 02 1 2021...
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![]() ![]() ![]() 篇7:苏教版三年级数学下册《练习一(1)》教案苏教版三年级数学下册《练习一(1)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第7页的练习一第1~5题。1.使学生进一步掌握整十数的乘法口算方法和两位数乘两位数的笔算方法,能正确笔算两位数乘两位数的得数;初步体会乘数变化引起积的变化的规律,能用乘法解决一些简单的实际问题。2.使学生形成两位数乘两位数的笔算技能,进一步提高正确笔算乘法的能力;在发现规律过程中培养抽象、概括的初步能力;感受常见数量关系,提高解决简单实际问题的能力。3.使学生体会乘法在解决实际问题中的应用,培养应用数学的意识;进一步培养细心计算和验算的学习习惯。掌握两位数乘两位数的笔算。发现乘数变化引起积的变化规律。课件,教具▍流程一:揭示课题回顾:回顾一...
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![]() 篇8:苏教版三年级数学下册《练习四(2)》教案苏教版三年级数学下册《练习四(2)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第33页的练习四第6~11题。1.学生能够在解决实际问题的过程中,灵活运用合适的策略整理相关信息,感受画线段图是解决问题的一种常用策略。2.通过观察、交流、迁移等活动,提高学生运用策略解决实际问题的能力。综合运用知识解决问题。感受运用策略整理信息的必要性,提高运用策略的能力。课件、教材。▍流程一:口算练习完成练习四第6题。▍流程二:复习温故1.出示题目1个茶壶和4个茶杯一共多少元?提问:你是怎么想的?引导学生说出:要求一共多少元的数量关系式是1个茶壶的价钱+4个茶杯的价钱=一共的价钱。1个茶壶的价钱已知,4个茶杯的价钱未知,所以先求...
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![]() 篇9:冀教版三年级下册数学4.3 认识千米 课件 (共18张PPT)冀教版三年级下册数学4.3 认识千米 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)认识千米冀教版三年级下册四 毫米和千米新课导入小明 1 分钟走 60 ( )米列车 1 小时行驶 190 ( )估算一下:你家到学校有多远?我 1 分钟约走 65 米,从家到学校大约走了 20 分钟,我家到学校大约是 1300 米。65 × 20 = 1300(米)探索新知估算一下:你家到学校有多远?我 1 分钟走 67 米,昨天从学校到家走了 15 分钟,我家到学校大约 1000 米。67 × 15 = 1005(米)≈ 1000(米)探索新知1000 米可以写作 1 千米,千米可以用 km 表示。1000 米 = 1...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教版三年级上册数学2 万以内的加法和减法(一)练习二课件(18张PPT)人教版三年级上册数学2 万以内的加法和减法(一)练习二课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)人教版数学三年级(上)练习二万以内的加法和减法(一)2重点回顾两位数加两位数的口算方法两位数整十数一位数+++整十数整十数+一位数+一位数两位数相近整十数一位数+-123两位数减两位数的口算方法5041565 – 54 =114082565 – 48 =17不退位退位把减数看作整十数和一位数的组合,先减去整十数,再减去一位数,注意个位不够减时,要从十位退1再减。口算方法练习巩固1.34+13253244=+ 1638245662=4759667854...
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![]() ![]() ![]() 篇11:苏教版三年级数学下册《练习五(1)》教案苏教版三年级数学下册《练习五(1)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第40页的练习五第1~5题。1.经历解决实际问题的过程,体会可以列综合算式解决两步计算的实际问题,并初步认识综合算式和小括号,初步掌握混合运算的顺序,并能正确计算混合运算两步试题,能掌握混合运算两步试题计算过程的书写格式。2.在主动对探究的算法进行猜想时,经历自主探究、合作交流的过程,培养观察、比较、分析、归纳、概括等思维能力。3.在学习过程中,进一步体会数学思考的严谨性和数学结论的确定性,培养对数学的积极情感。4.在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。熟练掌握...
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![]() ![]() 篇12:人教版数学三年级上第八单元 分数的初步认识课件(共18张PPT)人教版数学三年级上第八单元 分数的初步认识课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)分数的初步认识1.认识几分之一情景导入:联系实际:一个月饼两个人怎样分呢?把一个月饼平均分成2份,就是说明2份月饼同样大。每份都是它的二分之一写作:12每份都是它的四分之一。写作:14思写作:每份都是它的三分之一13学习任务:折一折,涂一涂,设计出正方形的 。写作:14还有多种可能:141414定义:把一个整体平均分成若干份,其中每一份,就是整体的几分之一。一起来闯关第一关:看图说一说。平均分成5份每份都是它的五分之一写作:15第二关:会变的正方形说出 在不同图形中分别用哪个...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:三年级上册数学人教版 期末总复习 时、分、秒(课件)(共18张PPT)三年级上册数学人教版 期末总复习 时、分、秒(课件)(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)人教版三年级上册期末总复习时、分、秒单元知识梳理时、分、秒秒的认识认识钟面计量秒的工具体验1秒解决问题时间单位间的换算时间的计算数格法直接计算秒的认识认识钟面时针:走1大格是1小时,走一圈是12小时。分针:走1小格是1分钟,走1大格是5分钟,走一圈是60分钟(1小时)。秒针:走1小格是1秒,走1大格是5秒,走一圈是60秒(1分钟)。计量秒的工具秒的认识电子表6时55分57秒秒表一般用于在体育运动中记录以秒为单位的时间体验1秒秒的认识眨一下眼,拍一下手大约是1秒。1分=60秒秒的认识秒的认识2.分针从“1”走到“1...
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