篇1：寒假思维拓展：差倍问题（试题）-小学数学三年级下册人教版（含答案）寒假思维拓展：差倍问题（试题）-小学数学三年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假思维拓展：差倍问题（试题）-小学数学三年级下册人教版1．小军和小明的钱相等，小军用去80元，小明用去280元．剩下的钱小军是小明的3倍，小军和小明各剩下几元？2．妈妈有7颗红珠子，24颗黄珠子，要使黄珠子是红珠子的4倍。（1）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？（2）如果红珠子不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？3．王老师的年龄是小亮的4倍，王老师比小亮大36岁，小亮和王老师今年分别是多少岁？4．暑假里，兄弟两人去池塘钓鱼，哥哥说“我钓的鱼是你的3倍。”弟弟说：“哼！我知道你比我多钓了20条，有什么了不起！”你知道哥哥和弟弟各钓了多少条鱼...
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    篇2：开学重难点检测卷（试题）-小学数学三年级下册人教版（含答案）开学重难点检测卷（试题）-小学数学三年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台开学重难点检测卷（试题）-小学数学三年级下册人教版一、选择题（每题3分，共24分）1．一辆公交车早上8：05从A站出发，早上8：25到达总站，一共行驶了（ ）分钟。A．30 B．20 C．252．超市、图书馆和学校在一条直线上，超市距图书馆280米，图书馆距学校350米，超市距学校（ ）米。A．630米 B．70米 C．630米或70米3．每袋水泥重是50千克，（ ）袋水泥的总重量恰好是1吨。A．10 B．15 C．204．公园上午卖出223张门票，下午卖出481张门票，今天卖出的门票（ ）张。A．超过700 B．不到70...
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    篇3：人教版小学数学三年级下册8.《单元测试卷》（含答案）人教版小学数学三年级下册8.《单元测试卷》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级数学下册第八单元测试卷时间：60分钟 总分：100分一、填空题。 (每空2分，共34分)1. 左边3个小朋友站成一排拍照， 一共有( )种站法。2.杭州市小学生篮球比赛共有4支队参赛，每两支队都要比赛1场。请你算一算，一共要进行( )场篮球比赛。3.有2顶不同的帽子，4条不同的围巾，有( )种不同的搭配方法。4.下面有三张不同面值的人民币，假如任意拿出两张，拿到的钱的总金额可能是( )、( )、( )10元 5元 1元5.某快餐店进行“8+3”优惠活动(如下图)...
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  篇4：冀教版三年级下册小学数学7长方形教学设计冀教版三年级下册小学数学7长方形教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：基于“四单”探索的长方形面积教学设计学习目标：经历探索长方形和正方形面积公式的过程，掌握长方形、正方形面积计算的方法，能够解决相关的实际问题。以单位面积为参照，估计长方形和正方形的面积，提高估测能力。在实践操作、讨论交流等活动中，积累活动经验，初步养成独立思考，勇于探索的习惯。教学重点：探索并掌握长方形的面积公式。教学难点：面积单位和长度单位之间的一一对应关系的建立。教法学法：自主、合作探究法学习资源：希沃软件、课件，直尺，投影仪。一、预学单预学目标： 主要学习方式★★1. 能根据方格估计图形的面积大小，感知每行数量与行数影响面积的大小。 ★★2. 用1平方厘米的面积单位...
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  篇5：寒假思维拓展-年龄问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）寒假思维拓展-年龄问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假思维拓展-年龄问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版1．妈妈今年46岁，琪琪今年12岁，再过多少年妈妈的年龄是琪琪的3倍？2．小芳比妈妈小28岁，妈妈今年的岁数正好是小芳的5倍．妈妈和小芳今年各多少岁？3．小军今年7岁，妈妈的年龄是小军的5倍，4年前，妈妈比小军大多少岁？4．奶奶的年龄比小明年龄的6倍还少3岁，奶奶今年63岁，小明今年多少岁？5．小明、小红、小刚三人的年龄正好是三个连续的偶数，他们的年龄总和是48岁，他们中最小的是多少岁？最大的是多少岁？6．芳芳今年6岁，妈妈今年36岁．去年妈妈的年龄是芳芳的几倍？7．如果6个人平均年龄是25岁，...
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    篇6：寒假思维拓展-差倍问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）寒假思维拓展-差倍问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假思维拓展-差倍问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版1．一个数的末尾添上一个0后比原数增加了189，问原来的数是多少？2．猎豹追捕猎物时的速度大约是一名优秀短跑运动员百米赛跑时速度的3倍，大约比这名运动员每秒多跑20m．这名运动员每秒大约跑多少米？猎豹呢？3．某冬奥特许店卖出的冰墩墩玩具的个数比雪容融的3倍多25个，4倍少35个。这家特许店一共卖出了多少个冰墩墩玩具？4．两根同样长的铁丝，第一根剪去18厘米，第二根剪去36厘米，第一根余下的长度是第二根余下长度的3倍。原来每根铁丝各长多少厘米？5．在今年的4月23日世界读书日，某出版社给学校图书馆捐赠...
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    篇7：寒假思维拓展 和倍问题（试题） 小学数学三年级下册苏教版（含答案）寒假思维拓展 和倍问题（试题） 小学数学三年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假思维拓展-和倍问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版1．图书馆有故事书和科技书共408本，故事书的本数是科技书的5倍，故事书和科技书各有多少本？2．北京颐和园占地290公顷，其中水面面积大约是陆地面积的3倍，颐和园水面面积和陆地面积大约各是多少公顷？3．甲、乙两个书架一共有360本书，从甲书架拿15本书放乙书架后，乙书架的书是甲书架的5倍，原来甲、乙两书架各有多少本书？4．超市里的图书角有很多有趣的图书，欢欢发现科学书比漫画书多21本，并且科学书是漫画书的4倍多3本，那么漫画书有多少本？5．学校买来一些乒乓球和羽毛球共520个，拿走20个乒乓球后，乒...
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  篇8：寒假思维拓展-方阵问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）寒假思维拓展-方阵问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假思维拓展-方阵问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版1．啦啦队排成方阵进行表演，最外围的一圈队员有64人，如果在外围再增加一圈队员，需要增加多少人？增加一圈后方阵里一共有多少人？2．体育课上二（1）班小朋友在操场上做游戏，他们围成一个正方形的形状，四个角上都有一个人。王老师数了数，每边都有12人，二（1）班一共有多少个小朋友？3．在学校楼前用盆花摆放3个方阵，每个方阵摆成8排，每排8盆。最外层摆红花，其余为黄花。一共要准备两种颜色的花各多少盆？（可以先画图表示出1个方阵的排列，再计算。）4．同学们排成方队（正方形队伍）做操，淘气的东、南、西、北都有4个...
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    篇9：寒假经典奥数和差问题（试题）小学数学三年级下册人教版（含答案）寒假经典奥数和差问题（试题）小学数学三年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假经典奥数-和差问题（试题）-小学数学三年级下册人教版一、填空题1．学学和思思共有87颗糖果，学学给了思思5颗后，思思比学学还多3颗，原来学学有_________颗糖果，思思有___________颗糖果。2．老师出了200道题让王亮、李涛、张清三人做。三人每人都做对了120道，且每道题都有人做对。如果把三人都做对的称为简单题，只有一人做对的称为难题，那么难题比简单题多__________道。3．某校三年级和四年级各有两个班。三年级一班比三年级二班多4人，四年级一班比四年级二班少5人，三年级比四年级少17人，那么三年级一班比四年级二班少_________...
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     篇10：寒假经典奥数数阵问题（试题）小学数学三年级下册人教版（含答案）寒假经典奥数数阵问题（试题）小学数学三年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假经典奥数-数阵问题（试题）-小学数学三年级下册人教版一、填空题1．在字母四阶数独中，每一行、每一列、每一个粗线框里都有A，B，C，D。“？”应该是( )。2．数字1～9被填入到下面3×3的方格中，其中每个数字都恰好被用了一次。如果在方格的右边和下边所写的数字代表的是该行或该列中所填数的乘积，则在“*”格中所填的数字应该是________。3．将1、3、5、7、9、11、13、15、17这9个自然数填入到下图的圆圈中，使得每个正方形的四个角上的数字之和都相等，这个相等的和是_____。4．在上面的方格表的每个小方格中填入一个字，使得方格表的每...
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  篇11：人教版小学数学三年级下册6.《单元测试卷》（含答案）人教版小学数学三年级下册6.《单元测试卷》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级数学下册第六单元测试卷时间：60分钟 总分：100分一、填空题。 (每空1分，共14分)1.5年一共有( )年月 ; 每年的8月有( )天。2.( )月( )日是教师节 ; ( )月( )日是国庆节。3.奶奶今年60岁了，她只过了15个生日，奶奶的生日是( ) 月( )日。4.2019年是( )年,2 040( )年，2100年是( )年。(填“平”或“闰”)5.一辆汽车上午11时从长沙出发，14:00到达武汉，这辆汽车从长沙到武汉一共行驶了( )小时。6.小亮的爸爸每天早上8...
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  篇12：暑假复习巩固卷 小学数学三年级下册人教版（含答案）暑假复习巩固卷 小学数学三年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假复习巩固卷-小学数学三年级下册人教版一．选择题（共10小题）1．上午8：00，小琴面向太阳，后面是（ ）A．南 B．西 C．北2．大于4.1且小于4.2的两位小数有（ ）个。A．0 B．9 C．无数3．李老师的生日是2月29日，他可能是（ ）年出生的。A．1980 B．1981 C．19824．下列算式中与25×48结果不相等的是（ ）A．25×4×8 B．15×80 C．24×25×2 D．20×5×125．一个没拧紧的水龙头每小时浪费水390克，如果这个没拧紧的水龙头18小时后才被发现，大约浪费水（ ）克。A．2000 B...
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    篇13：人教版小学数学教材一年级下册期末测试卷（无答案）人教版小学数学教材一年级下册期末测试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学教材一年级下册期末测试卷（时间60分钟 满分100分）一、填一填。（24分）1.写一写、读一读。写作（ ） 写作（ ） 写作（ ）读作（ ） 读作（ ） 读作（ ）2.66中十位上的“6”表示6个（ ）。3.37＋8＝ 5，个位上7＋8等于（ ），向十位（ ），十位上填（ ）。4.59添1是（ ）个十，是（ ）。5.用5个●能摆出（ ）个两位数。6.1张 可以换成（ ）张...
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  篇14：青岛版小学三年级数学上册 变废为宝 教材分析青岛版小学三年级数学上册 变废为宝 教材分析资料可供全国地区适用。
大致详情：《变废为宝》教材分析一、活动目标1．在活动中，加深对所学的有关计算、统计等知识的理解和应用，了解可以再利用的垃圾的用途和价值，认识到变废为宝的重要性。2．经历收集、整理、描述和分析数据的统计过程，体会统计对解决实际问题的作用。3．通过调查、统计，学会关注我们的生活环境，进一步增强环保意识。二、活动内容本实践活动的内容是“变废为宝”，即让学生通过调查垃圾的来源、种类、数量及危害，使学生认识垃圾处理的重要性。本实践活动共设计了4个环节。第一环节是“想一想”，引导思考要研究如何“变废为宝”，需先确定研究的内容及研究的方法，培养学生的创新能力和想象能力；第二环节是“做一做”，学生自己利用...
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  篇15：北师大版小学数学三年级下册 乘法 练习三 教案北师大版小学数学三年级下册 乘法 练习三 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“练习三”教学设计教学内容：北师大版三年级下册第38、39页的第1、2、5、8、11题。教学目的：1.进一步巩固和掌握两位数乘整十数的计算方法，并能正确、熟练地进行计算。进一步巩固和掌握两位数乘两位数的计算方法，并能正确、熟练地进行计算。结合具体情境，运用所学知识解决日常生活中的一些简单的实际问题，感受数学与生活的密切联系。教学重难点：进一步巩固和掌握两位数乘两位数的计算方法；运用所学知识解决日常生活中实际问题。教具、学具：课件、微视频、学习任务单。教学过程：创设情境、激趣引入师：同学们，喜欢玩闯关游戏吗？今天的练习课就让我们在玩游戏的过程中梳理乘法单元的知识。准备好了吗？...
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  篇16：人教版小学数学三年级下册4.《单元测试卷》（无答案）人教版小学数学三年级下册4.《单元测试卷》（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级数学下册第四单元测试卷（满分100分，考试时间90分钟）学校： 班级： 姓名： 总分：一、填空。（18分）1.0和任何数相乘都得( ),1和任何数相乘都得( )。2.计算50×90时,可以先算( )×( ),再在积的末尾添上( )个0。3.16的40倍是( ),21个16的和是( )。4.15与最大的两位数相乘的积是( )，89与最小的两位数相乘的积是( )5.两位数乘两位数,积可能是( )位数或者( )位数。6.成人...
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  篇17：青岛版小学数学三年级下册《智慧广场-植树问题》说课稿青岛版小学数学三年级下册《智慧广场-植树问题》说课稿资料可供青岛市地区适用。
大致详情：《植树问题》说课稿我说课的内容是青岛版五·四学制2011课标版三年级下册智慧广场-植树问题。接下来我将从以下几个环节进行说课：说教材、说目标、说重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计。一、说教材内容《智慧广场-植树问题》是青岛五四学制三年级下册的内容。教材选取了在学校门前的一条小路一旁植树的素材，探究棵数与间隔数的关系，引导学生发现规律。通过对生活实际的理解，学生感受到在一条直线上植树，会有三种不同的情况：两端都栽、一端不栽、两端都不栽；在生活经验的基础上，借助线段图和手的直观展示植树的情况，从而自主感受规律的存在；经过学生的观察、分析、思考，感知植树问题中的一些规律，抽象出其中的数...
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  篇18：青岛版小学数学三年级下册7.《小数初步认识》教学设计青岛版小学数学三年级下册7.《小数初步认识》教学设计资料可供青岛市地区适用。
大致详情：《小数初步认识》教学设计教学内容：青岛版三年级下册第七单元“小数初步认识”。教学目标：1.能认、读、写不超过两位的小数，结合具体情境和几何直观图，使学生了解小数的含义，知道十分之几的分数可以写成一位小数的形式。2.经历从具体到抽象的过程，体会小数是十进分数的另一种书写形式，感受小数相邻两个计数单位间的进率像整数一样也是10。3.能运用小数表示日常生活中的一些事物，感受小数与实际生活的密切联系。教学过程：一、联系旧知，引发猜想在一年级数数时，我们可以一个一个地数，也可以十个十个地数，一百一百个地数，还可以一千一千，还可以更大地数，以后我们会学习。也就是10个一合成1个十，10个十...
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  篇19：北师大版小学数学三年级下册《练习三》教学设计北师大版小学数学三年级下册《练习三》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“研学之旅”中的数学——“练习三”教学实录【教学内容】北师大2011课标版三年级下册第三单元练习三【教材分析】本单元的学习目标是探索并掌握两位数乘两位数的计算方法，经历交流算法的过程，能正确口算、笔算两位数乘两位数的乘法，理解算理，运用两位数乘两位数的乘法解决简单的实际问题，并能运用基本的估算策略对结果进行估算。本课是在学生已经掌握两位数乘整十数以及两位数乘两位数的计算基础上进行教学的，让学生进一步理解两位数乘两位数的算理，运用两位数乘法解决问题。教材安排了点子图、表格法、估算、竖式、判断、改错和应用题等内容。为此，本课教学中，在注重学生已有的计算知识基础上，我创设了“研学旅行”这一...
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   篇20：小学数学苏教版三年级下册全册教案小学数学苏教版三年级下册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时《两位数乘两位数的口算估算》教学设计【教学内容】义务教育教科书苏教版第1——3例1、“试一试”、例2、“想想做做”第1——6题。【教学目标】1. 通过实例探索两位数乘整十数的口算方法，锻炼应用多种策略解决实际问题的能力。2. 培养学生初步的分析、推理和估算能力。3. 养成认真勤奋、独立思考的学习习惯。【教学重、难点】重点：探讨两位数乘整十数的口算方法。难点：让学生用数学语言叙述计算的过程，讲清算理。【教学过程】（教学过程的环节自行设计一般4到6个）一、口算、揭题1.50×3= 80×5= 22×4= 320×3=70×8= 4×30=...
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     Tags：小学,三年级,下册,数学,教材
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