篇1：青岛版数学五四制三年级下册第1单元《对称》知识点解析及练习（含答案）青岛版数学五四制三年级下册第1单元《对称》知识点解析及练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：信息窗——认识对称一、知识点解读1. 认识对称现象和轴对称图形（理解识记）。知识点：对折后的图形的两边重合了，那么我们就说这些图形是对称的。教学要求：该知识点是学生已经学习了一些简单的平面几何图形的特征的基础上教学的；自然界和日常生活中具有轴对称特性的许多事物，也为学生认识轴对称图形提供了必要的感性认识，为此教材在编写时十分注重直观性和可操作性。本节课主要是帮助学生在原有的感性认知的基础上建立轴对称图形的概念，为学生今后进一步学习几何图形的有关知识打下良好的基础，并在学生的学习过程中引导学生发现和创造生活中的美。2. 能正确判断一个图形是不是轴对称图形（掌握运用）。知识点：探索轴对...
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    篇2：三年级下册数学试题- 第五单元年月日知识点考查 苏教版 无答案三年级下册数学试题- 第五单元年月日知识点考查 苏教版 无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：（一）年月日（1）一年有12个月。 有（ ）天的月份是大月，每年有（ ）个大月，是（ ）有（ ）天的月份是小月，每年有4个小月，是（ ） （2）（ ）月既不是大月也不是小月。（3）一年中，（ ）月和（ ）月是连续的两个大月；在年历表上第一年的（ ）月和第二年的（ ）月也是连续的两个大月。（4）一个星期有（ ）天，每个月至少有（ ）个星期日，最多有（ ）个星期日。 （5）日期每加（ ）天，星期几都是相同的。 例如，6月1日是星期三，那么6月（ ）日还是星期三。（6）...
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  篇3：青岛版数学五四制三年级下册第3单元《年、月、日》知识点解析及练习（含答案）青岛版数学五四制三年级下册第3单元《年、月、日》知识点解析及练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 《年月日》单元框架信息窗1——24时计时法一.知识点解读1. 24时计时法的意义(理解识记)知识点：一天里钟表的时针正好走两圈，时针走一圈是12小时，一天是24小时，采用0时到24时的计时法，叫做24时计时法。教学要求：结合具体情境，理解24时计时法的意义。2. 普通计时法和24时计时法的互化知识点：从午夜0:00到中午12:00,24时计时法与普通计时法基本相同；中午12:00以后，24时计时法与普通计时法的时刻相差12小时，即普通计时法的时刻加12小时就是24时计时法的时刻，24时计时法的时刻减去12小时就是普通计时法的时刻...
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   篇4：青岛版数学五四制三年级下册第9单元《解决问题》知识点解析及练习（含答案）青岛版数学五四制三年级下册第9单元《解决问题》知识点解析及练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九单元 《快捷的物流运输——解决问题》单元框架 解 决 问 题信息窗——解决问题一、知识点解读1. 路程、时间与速度的关系(理解识记)知识点：路程、时间与速度的关系：速度×时间＝路程 路程÷时间＝速度 路程÷速度＝时间教学要求：借助生活实例，让学生知道速度的意义写法和读法，理解路程、时间与速度的概念，能自行归纳出：速度×时间＝路程，并能根据这一数量关系式得出其他的数量关系式：路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，会利用公式及它们之间的关系。2. 运算的应用（掌握运用）知识...
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   篇5：青岛版数学五四制三年级下册第5单元《线和角》知识点解析及练习（含答案）青岛版数学五四制三年级下册第5单元《线和角》知识点解析及练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：信息窗1——直线、射线和角一、知识点解读1. 认识射线和直线（理解运用）知识点：线段有两个端点,不能延长,可测量；射线有一个端点,可以向一端无限延长,不可测量；直线没有端点,可以向两端无限延长,不可测量；将线段的一端无限延长,就得到一条射线；将线段的两端无限延长,就得到一条直线；线段和射线是直线的一部分。教学要求：学生在二年级上册认识长度单位时,就已初步认识了线段，对直线也有一定的认识。本课在此基础上借助直观，复习直线和线段，同时引入射线概念，并让学生讨论线段、射线、直线的联系与区别。进而教学角的概念和角的表示符号。在教学中要为学生设计了自主探究的活动，引导学生动手操作,经历和体验知...
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   篇6：青岛版数学五四制三年级下册第7单元《平行与相交》知识点解析及练习（含答案）青岛版数学五四制三年级下册第7单元《平行与相交》知识点解析及练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：87信息窗1——认识平行一、知识点解读1. 认识平行、相交（理解识记）知识点：在同一平面内，两条直线的位置关系有相交和平行两种情况。在同一平面内，不相交的两条直线互相平行。其中一条直线是另一条直线的平行线。教学要求：教学该知识点时，可以先让学生尝试根据每组直线的位置关系进行分类，初步感知平面内的位置关系是相交与不相交，认识平行。对于不相交的两条直线，教师应该尽可能地延长看其是否能相交，使学生认识到：在同一平面内的两条直线无论怎么样延长都不相交的，才是平行线。2. 平行线的画法（掌握运用）知识点：平行线画法，可以用两支笔画，可以用直尺画，可以在点子图上画，也可以借助直尺和三角尺...
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    篇7：青岛版数学五四制三年级下册第4单元《小数的初步认识》知识点解析及练习（含答案）青岛版数学五四制三年级下册第4单元《小数的初步认识》知识点解析及练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 《小数的初步认识》单元框架信息窗1——小数的读写，意义及大小比较一、知识点解读1. 初步认识小数，学会读、写小数(理解识记)知识点：初步认识小数，认识小数点，小数的读写方法。教学要求：先通过出示一些小数，或让学生说一说见过的小数来初步感知、认识小数。然后教学小数的读写。告知学生小数中的这个点就叫小数点，它把小数分为整数部分和小数部分。在读小数的时候，小数点前面的整数部分就按照整数的读法来读，再依次读出小数点后面的小数部分每个数位上的数字。同时让学生明确小数有三部分组成：整数部分、小数点、小数部分。最后让学生试着边读边写出几个小数。2. 初步理解一位小数的意义（掌握运...
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   篇8：人教版三年级下册数学期末复习知识点人教版三年级下册数学期末复习知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：★数学考试应注意：? 1、用手指着认真读题至少两遍； 2、遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。（如：“？”） 3、画图、连线时必须用尺子； 4、检查时，要注意是否有漏写、少写的情况；21教育网第一单元 位置与方向 1、① （东与西）相对，（南与北）相对， （东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 ② 清楚以谁为标准来判断位置。 ③ 理解位置是相对的，不是绝对的。 2、?地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。 （?做题时先标出北南西东。）【21教育名师】 3、 会看简单的路线图，会描述行走路线。一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。...
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   篇9：青岛版数学五四制三年级下册第10单元《混合运算》知识点解析及练习2（含答案）青岛版数学五四制三年级下册第10单元《混合运算》知识点解析及练习2（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十单元 《混合运算》单元框架 混 合 运 算信息窗2——含小括号和中括号的混合运算一、知识点解读1. 运算顺序（理解识记）知识点：体会小括号和中括号的作用。有小括号的混合运算，先算小括号里面的；有中括号的，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。教学要求：指导学生认真思考课本两个“红点”的问题及解决办法。并引导学生进一步思考：（1）分步计算时每一步求的是什么？是怎样想的? （2）列出的综合算式应先算的是什么？是不是和分步计算是一致的？（3）总结含有小括号...
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