下载三年级下册数学（精选11篇）

人教版三年级下册数学第一单元作业设计资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级下册数学第一单元作业设计一、单元教学内容与分析位置与方向是形成学生空间观念的重基组成部分。本单元是在学生已掌握了用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置的基础上，学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。力求借助丰富的生活和活动情境(如在校园中认识方向、在家中观察物体、观察天安门示意图等)得动学生的生活经验，让学生掌握辩认方向的方法。本单元的学习,不但丰富了学生有关空间方位的感性经验，发展了学生的空间观念，还渗透了爱国主义的教育。本单元包括两部分内容：认识东、南、西、北；认识东北、西北、东南、西南。认识东、南、西、北（例1——例2）；学生在日常...

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人教版数学三年级下册期末试题(含答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版三年级数学下册期末考试题(时间：60分钟 分数：100分)一.填空题。（20分）1.游泳池长50米，要游1千米，需要游（ ）个来回．2.三位数乘一位数的积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数．3.一个边长6厘米的正方形，周长是（ ）厘米，如果另一个长是8厘米的长方形周长和这个正方形相等，那么长方形的宽是（ ）厘米．4.某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有（ ）户．5.一个月中至少有（ ）个星期日，最多有（ ）个星期日。6.电冰箱的售价是2018元，约是（ ）...

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认识小数（教案）三年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：认识小数（教案）三年级下册数学人教版教学内容：人教版小学数学三年级下册教材91——92页。教学目标：1、联系生活实际认识小数，知道以元为单位、以米为单 位的小数的实际含义。2、 知道十分之几可以用一位小数表示，能识别小数，会读、会写小 数。在观察比较中，初步培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有 效地促进个性思维的发展，培养学生积极探索和自主学习的精神。教学重点：知道小数的实际含义并会读、会写小数。教学难点：知道小数的实际含义并会读、会写小数。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、 情境导入同学们经常和爸爸妈妈去超市购物，爸爸妈妈到收银台付完钱以后, 这些商品的价格你认识吗...

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8.数学广角——搭配（二）寒假预习自测（含答案）人教版数学三年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：8.数学广角——搭配（二）寒假预习自测人教版数学三年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．有1元、5元、10元和20元面值的人民币各一张，任取两张，取出的钱共有（ ）种情况。A．12 B．8 C．6 D．42．根据甲图的变化规律给乙图的“？”选择一个恰当的图形是（ ）。A． B． C． D．3．有100元、50元、20元、5元面值的人民币各1张。每次任意取两张，取出的钱数共有（　　）种情况。A．3 B．6 C．124．下面4个同学每两个同学通一次电话，一共通了（...

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人教版数学三年级下册-认识小数教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《小数的初步认识》教学设计教学内容：小数的初步认识教学目标：1.借助学生熟悉的商品价格，能认、读小数，结合具体情境和几何直观图，使学生了解小数的含义，能运用小数表示日常生活中的一些事物。2.通过“米尺”模型，认识0.1米与1分米与十分之一米之间的关系，让学生经历观察、比较、分析和理解的过程，培养学生的观察、比较、分析和概括的能力。3.借助于学生已有的生活经验进行教学，让学生体会到数学来源于生活又运用于生活，激发学生的学习兴趣，培养学生的应用意识。教学重点、难点：1、重点：小数的认读，认识具体情境中小数的含义。2、难点：知道十分之几可以用一位小数表示。教学过程：一、情境导入：...

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苏教版小学数学三年级下册 24点 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《算“24”点》教案教学内容江苏版小学数学教科书三年级下册第42 43页。教学目标：1、通过算法多样化的体会，掌握24点游戏的计算技巧。2、通过对算法多样化的整理，感受数的特征，培养学生的数感，体会策略的重要性。3、在与他人合作交流中体会学习的乐趣，提高学习数学的自信。重点:掌握24点的基本算法难点：选择合适的策略快速计算教具准备A 10十张教具扑克牌，人人准备A－10十张扑克牌。教学过程：课前谈话：师：今天，我们都带来了扑克牌，扑克牌是我们生活中必不可少的一种娱乐工具，它有很多种玩法，你们会玩什么呀？（个别提问）揭示课题：这节课我们就用扑克牌来玩算“24点”。板...

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3.统计寒假预习自测人教版数学三年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：3.统计寒假预习自测人教版数学三年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下表是某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种）喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（ ）。A．6人 B．2人 C．8人 D．9人2．同学们要统计全校各年级男女生人数情况，下面表头设计中，　　较为合理。① ②③ ④A．①② B．③④ C．①③ D．②④3．要统计以下选项中的（ ），制成复式统计表更合适。A．三（1）班学生喜欢阅读的图书情况B．三...

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数学三年级下册冀教版《认识平年闰年》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：冀教版数学三年级下册《认识平年闰年》教学设计教学目标：1.认识平年和闰年，能判断某个年份是平年还是闰年。2.经历认识平年、闰年以及探索月历中数学问题的过程。3.了解月历表中隐含的数学规律，发展初步的数学思维。教学重点：认识平年和闰年，会判断某个年份是平年还是闰年。教学难点：了解月历中隐含的规律。教学准备：2017年至2024年的2月月历、2020年和2022年年历。教学过程：一、创境导课，引出问题导入：设计一个闰年2月28日出生的小朋友与平年出生的小朋友过生日的场景。导出思考：我们一般都是每年过一次生日的，为什么视频中的小朋友12岁了才过了第三个生日？引出主题：2...

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人教版三年级下册数学8.数学广角—搭配（二）解答题训练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版三年级下册数学数学广角—搭配（二）解答题训练1．小亮有2张10元和4张5元的人民币，如果要买一个20元的文具盒，有几种恰好能付给20元的方案？请分别写出来。2．近年松阳交通事业迅速发展，我们有了自己的铁路站。王阿姨经常坐高铁去龙游、衢州、金华、义乌谈业务，直接往来。王阿姨购买的火车票中，始发站或终点站是松阳的车票有几种？请你用喜欢的方式表示出来。3．实验小学开展有丰富多彩的社团活动，手工类开设的有剪纸、拼豆、面塑、丝袜花和纸雕社团。每个同学可以选择报名所有社团中的两项，小孟想要参加手工类中的两项。他有几种选择？4．小思从下面四种书中任选2种书，各购买1本。（1）有（ ）...

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人教版小学数学三年级下册面积与面积单位说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：面积与面积单位各位评委：上午好！今天我说课的内容是人教版第六册第五单元的《面积与面积单位》，我想表达的主题是：思维可视，情理相融。教学有三大核心问题：学生在哪里？要带学生去哪里？怎样带学生去那里？一、学生在哪里我想通过教材解读和学情分析来解答。本课是学生首次正式学习面积的概念，在此之前学生已经学习了周长与周长的计算。周长、面积是“图形与几何”领域中的两个基本概念。周长是对一维空间（线）的度量，面积是对二维空间（面）的度量。从度量一维的长度到度量二维的面积，是学生认知过程中的一次重要跨越。而建立正确、清晰的面积与面积单位表象，对后续学习各种平面图形的面积计算起着至关重要的作用。这部...

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青岛版小学数学三年级下册 数字编码 （教案）资料可供青岛市地区适用。

大致详情：数字编码教学目标:认识身份证号码等生活中常见的数字编码，体会数字编码的特点，初步探索数字编码的方法。让学生经历设计编码的过程，初步学会用数字进行编码解决生活中的简单问题，培养学生的应用意识和实践能力。让学生体会数字在表达、交流和传递信息中的作用，体会符号思想。激发学生学习数学的兴趣和运用数学的意识。教学重点：了解身份证号码的含义，体会数字编码的特点。教学难点：通过了解编码的意义，学会用数字进行编码。学习内容分析：《数学课程标准》中指出，“综合与实践”是教师通过问题引领、学生全程参与、实践过程相对完整的学习活动。通过活动，感受数学在日常生活中的作用，体验运用所学的知识和方法解决简...

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