篇1:4.4解决问题教案 三年级数学下册冀教版4.4解决问题教案 三年级数学下册冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:4.4解决问题一、教学目标1、在实际情境中,理解路程和速度的关系。2、根据路程和速度的关系,解决生活中的简单数学问题。3、感受数学在日常生活中的作用,获得初步的解决实际问题的经验。二、课时安排 1课时三、教学重点了解速度的意义,能运用已有的知识解决与路程、时间和速度有关的简单问题。教学难点理解速度路程之间的关系。五、教学过程、(一)导入新课同学们又是一个春暖花开的季节,祖国上下也是一片生机盎然的景象,“五一”长假又要到了,大家是不是非常想趁着这个假期让爸爸、妈妈带着我们出去走走呢?讲授新课师:说一说日常生活中在什么地方见到过这样的牌子?你知道上面公路上提示牌的意...
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![]() ![]() 篇2:6.2长度与小数教案 三年级数学下册冀教版6.2长度与小数教案 三年级数学下册冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:6.2长度与小数一、教学目标1、通过用米作单位表示物体的长度,经历进一步认识小数的过程。2、会以米为单位表示物体的长度,能说出生活中常见的小数。3、知道小数可以描述生活中的一些现象,感受小数在生活中的广泛应用。二、课时安排 1课时三、教学重点会以米为单位表示物体的长度四、教学难点理解以米为单位的小数每一位上的数表示的意义。五、教学过程、(一)导入新课下列各是几元几角 2.8 元 =1.2 元 =1.6 元 =师:请同学们拿出手中的铅笔,先估计有多长,再测量出来师:上节课我们把不是整元的商品价格以元为单位的小数表示出来,那么,不是整米的长度怎样用以米为单位的小...
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![]() ![]() 篇3:1.5认识平年闰年教案 三年级数学下册-冀教版1.5认识平年闰年教案 三年级数学下册-冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:1.5认识平年闰年一、教学目标1、经历认识平年、闰年以及探索月历中数学问题的过程。2、认识平年和闰年,能判断某个年份时平年还是闰年。3、了解月历表中隐含的数学规律,发展初步的数学思维。二、课时安排 1课时三、教学重点知道平年、闰年的实际意义,能判断某个年份是平年还是闰年,能发现月历表中日期排列隐含的规律。四、教学难点理解根据连续几天的日期和,求具体日期的道理。五、教学过程(一)导入新课我们邻居小明是2012年出生,可他只过了1个生日,而且今年他的生日在日历上也找不见,他很纳闷,不知道是怎么回事? 你们知道是怎么回事吗?经过今天这节课的学习,你就知道是为什么了。板书课...
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![]() ![]() 篇4:三年级下册数学教案-8.2 几分之几 冀教版三年级下册数学教案-8.2 几分之几 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:几分之几(1)教学内容:教学目标:1、借助实物、图形,直观认识几分之几,知道几分之几的含义。2、认识分数各部分名称并能正确读写分数。3、知道几个几分之一就是几分之几,建立初步的分数概念,并感受分数在实际生活中的应用。4. 通过动手操作、小组讨论,培养实际操作能力、合作意识及语言表达能力。教学重点:认识几分之几,知道几个几分之一就是几分之几。教学难点:对分数的含义有比较完整的认识。 教学过程:一、复习引入上节课我们学习了有关几分之一的知识,让我们回忆一下。把1米长的纸带平均分成红、黄、蓝3段。(1)红色这一段的长度是多少?你是怎么想的?黄色这一段呢?蓝色这一段呢?1米...
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![]() ![]() 篇5:冀教版 三年级数学下册 《名山一日游》教案冀教版 三年级数学下册 《名山一日游》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:冀教版三年级第二学期综合性学习教学方案——《名山一日游》“旅游中的数学”实践活动是由三部分组成的系列活动。在“租车”的活动中,通过解决50人如何安排车辆的问题,渗透列表解决问题的策略。在“乘坐缆车”活动中,通过计算,让学生懂得合理选择的重要性。同时,通过计算用餐的费用,复习、应用两位数乘两位数算法。在旅游计划中,通过让学生了解旅游的路线、景点、费用等活动,提高他们收集与处理数据的能力。由于本课之前,学生已有初步的活动经历、体验。但是,外出旅游的机会少,要体会旅游中的情境稍有困难。因此,要让学生在活动中体会一些解决问题的策略,发展数学思维的能力教学目标知识技能目标:让学生在模拟旅游情境...
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![]() ![]() 篇6:冀教版三年级数学下册 第七单元测试卷A(含答案)冀教版三年级数学下册 第七单元测试卷A(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七单元测试卷一、填空。(22分)1、相邻两个常用的长度单位之间的进率是( ),相邻两个常用的面积单位之间的进率是( )。2、5平方米=( )平方分米。200平方厘米=( )平方分米3、在括号里填上合适的单位。(1)黑板的面积为6( )。(2)铅笔盒盒盖的面积为155( )。(3)一条毛巾的面积大约是15( )。4、边长是30厘米的正方形,它的面积是( )平方分米;长方形的长是40分米,宽是25分米,它的面积是( )平方米。5、一个正方形的周长是12分米,它的面积是( )平方分米。6、将...
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![]() ![]() 篇7:冀教版三年级数学下册 7.5长方形的面积 教案冀教版三年级数学下册 7.5长方形的面积 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第五课时 长方形的面积教学内容教材71~72页长方形的面积。◆教学提示1、给学生自主拼长方形并用语言描述长方形的时间,说一说长是多少、宽是多少。2、如果用12个小正方形摆成一排的长方形学生拼不出,教师要参与交流。3、让学生了解,大家拼出的这些不同长方形,虽然形状不同,但面积都是12平方厘米。4、填完统计表后,让学生在观察表中数据,发现并总结出数据之间的关系:长乘宽的积都等于12.最后总结出长方形的面积公式。教学目标知识与技能:理解并掌握长方形的面积公式,会用公式计算长方形的面积。过程与方法:在动手操作、交流、讨论等活动中,经历探索长方形面积公式的过程。情感态度与价值观:...
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![]() ![]() ![]() 篇8:冀教版三年级数学下册 7.6正方形的面积 教案冀教版三年级数学下册 7.6正方形的面积 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第六课时 正方形的面积◆教学内容教材73~74页正方形的面积◆教学提示教学活动中,要发挥教师的主导作用,抓住重点环节,逐步深化教学过程。要鼓励学生用自己的方法计算,并给学生充分交流不同算法的机会,使学生了解同一个问题可以用不同的方法解决,同时体会用公式计算的规范、简单。教学目标知识与技能:理解并掌握正方形的面积公式,会应用公式计算正方形的面积。过程与方法:结合具体事例,经历自主总结,应用正方形面积公式的过程。情感态度与价值观:在解决现实问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,体会正方形和长方形面积公式间的联系。重、难重点:掌握正方形的面积公式,能应用计算公式解决问题。...
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![]() ![]() 篇9:冀教版三年级数学下册 第二单元测试卷A(含答案)冀教版三年级数学下册 第二单元测试卷A(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元测试题一、填空(21分)1.口算20×30时,可以先算( )×( ),再在得数末尾添上( )个0。2.25×80的积的末尾有( )个0。3.估算82×19时,可以把82看作( ),把19看成( ),因此82×19≈( )。4.在○里填上“>” “<”或“=”。90×40○40×90 97×24○27×94 31×13○14×4196×2○100×2 28×19○30×19 60×70○8×5005.一个两位数乘6所得的积,等于12乘25的积,这个两位数是( )。6、笔算46 ×27时,第二个乘数十位上的2乘46得到( )个( ),所以积的末尾要和第...
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![]() 篇10:3.1认识东南西北教案 三年级数学下册冀教版3.1认识东南西北教案 三年级数学下册冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:3.1认识东南西北一、教学目标1、在现实情境中,经历认识东南西北四个方向的过程。2、能指出东南西北四个方向,能根据给定的一个方向辨认其余三个方向。3、结合具体情境认识方向,沟通知识的内在联系。感受数学与日常生活的密切联系。二、课时安排 1课时三、教学重点认识东南西北四个方向。教学难点根据一个方向,辨认其余三个方向。五、教学过程、(一)导入新课你知道早晨、中午、傍晚太阳的位置吗?师生交流早晨、中午、傍晚太阳的位置,并用手指一指,使学生了解,早晨太阳从东方升起。中午太阳在南方,傍晚太阳从西边落下等。讲授新课指一指哪个方向是北方。让学生找出北方,然后总结:和南方对着...
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![]() ![]() 篇11:1.4年月日教案 三年级数学下册-冀教版1.4年月日教案 三年级数学下册-冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:1.4 年 月 日一、教学目标1.结合熟悉的事物和生活经验,经历认识年、月、日的过程。2.认识年、月、日,了解它们之间的关系,知道年、月、日也是时间单位。3.体验年、月、日与日常生活的密切联系,养成自觉珍惜时间的良好习惯。二、课时安排 1课时三、教学重点对每个月的天数的认识。(正确、迅速记住十二个月的天数)四、教学难点在经历自主探究年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理五、教学过程(一)导入新课今天老师给同学们带来一个谜语,要考考大家。有个宝贝真稀奇身穿三百多件衣每天都要脱一件等到年底剩张皮谜底——年历这节课我们要学习的内容就和年...
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![]() ![]() 篇12:冀教版三年级数学下册 期末综合训练培优卷【含答案】冀教版三年级数学下册 期末综合训练培优卷【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台冀教版三年级数学下册 期末综合训练培优卷(时间:60分钟 满分:100分)班级: 姓名: 得分: .一、我会填。(第1、2题每空0.5分,其余每空1分,共21分)1.13厘米=( )毫米 4千米=( )米2米=( )毫米5平方米=( )平方分米4000平方厘米=( )平方分米54厘米=( )米3元9分=( )元2米7分米=( )米2.在括号里填上合适的单位。学校操场的占地面积是5000( )。 贝贝的身高是1...
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![]() ![]() 篇13:年、月、日(单元测试) 数学三年级下册(无答案)冀教版年、月、日(单元测试) 数学三年级下册(无答案)冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:时间(年、月、日)的认识阶段测试一、填空。(每空1分,共18分)1.一年有( )个月,其中( )个月是大月,( )个月是小月。2.第24届冬奥会于2022年在我国北京市和张家口市联合举行,这一年的2月有( )天;冬奥会也是每4年举办一次,第22届冬奥会是在( )年举行的。3.连续两个月都是31天的是( )月和( )月及( )月和( )月。4. 奶奶60岁时,只过了15个生日,奶奶的生日是( )月( )日。5.2024年是( )年(填“平”或“闰”),第一季度共有( )天,合( )个星期。6.2021年的儿童节是星期二,那么6月28日是星期( )。7...
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大致详情:基本信息 名称 进位、退位的小数加减法执教者 课时 1所属教材目录 冀教版三年级下册第58-59页教材分析 本单元“小数的初步认识”是教材第一次正式安排小数知识的单元,学生在一年级下册认识人民币的综合实践活动“商品价格调查”中已认识过单品标价的小数。到三年级,学生已对生活中这种商品价格的表示方式非常熟悉,教材中不论是认识小数,小数比较还是小数加减法,首选了关于商品价格的事例,让学生在生活经验的基础上学习小数认识和计算,方便学生理解。学情分析 本班学生思维活跃,大多数学生课堂上能积极的思考,部分学生有良好的语言表达能力,在一些题的讲解和分析上上都有自己的想法。同时,班内也有认真倾听但...
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![]() ![]() Tags:数学,下册,三年级,教版,精选
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