篇1:苏教版三年级上册数学全册优质导学案苏教版三年级上册数学全册优质导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:1 整十、整百数乘一位数
项目
内 容
1.算一算,填一填。
2×3= 4×5= 6×3=
二三得( ) 四五( ) 三六( )
2.王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米,每箱20根。一共有多少根?分析与解答:
(1)求一共有多少根,用乘法计算,列式为( )。
(2)方法一,可以看成2个十乘3,得6个( ),是( )。
方法二,可以先用0前面的数与3相乘,再在积的( )添上一个0。
整百数乘一位数的口算,可以把整百数看成几个( ),然后用乘法口诀计算;也可以用整百数的( )位上的数乘一位数,再在积的末尾添上( )个0...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:苏教版六年级数学上册全册教案苏教版六年级数学上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第31页的例3和“练一练”,第33页的练习五第10~15题。1.使学生能结合实际问题,理解并掌握“求一个数的几分之几是多少”的实际问题的数量关系和解题思路;能正确解答简单的分数乘法实际问题。2.使学生能联系实际问题的具体情境,经历解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题的探索过程,丰富对简单分数乘法实际问题数量关系的认识,培养观察、比较、分析、推理等思维能力。3.使学生在数学学习活动中进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,提高学好数学的信心。用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题。理解“求一个数的几分...
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大致详情:(共15张PPT)轴对称图形课前准备1、剪刀、画笔、彩纸2、把数学书107页和第109页的图形剪出来。趣味导入观察下面的物体,说说它们有什么共同的特征。左右或上下两边完全一样,它们都是对称的。探究新知把剪下来的图形对折,你发现了什么?对折后能完全重合的图形是轴对称图形这些图形是轴对称图形吗?这些图形是轴对称图形吗?动手折一折,找出哪些是轴对称图形?对折后能完全重合的图形是轴对称图形1、先把一张纸对折。2、像这样画一画,再沿画的线剪一剪。3、把剪好的图形打开。看,中间有一道折痕。练习巩固利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。请自己设计剪一个轴对称图形。1...
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大致详情:第一单元 认识空气
1、空气占据空间吗
教学目标:
1.以粉笔、水为例,引发学生对物体会占据空间的思考。
2.通过三个不同的实验,证明空气占据空间。
3.能从具体现象中提出问题,作出猜想,并依据证据,概括空气占据空间的性质。
4.在玩注射器的活动中,认识空气可以被压缩,压缩空气有弹性。
5.能够列举压缩空气在生产生活中应用的实例。
教学重点:
通过一系列的实验和操作,知道空气占据空间,明白空气可以被压缩,压缩空气有弹性。
教学难点:
通过实验操作,观察实验现象,知道空气有占据空间,可以被压缩的特点。
教学准备:
多媒体课件、粉笔、水杯、水、漏斗、小口瓶、水槽、纸团、气...
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![]() ![]() 篇5:认识周长课件(共28张PPT)三年级上册数学苏教版认识周长课件(共28张PPT)三年级上册数学苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)认识周长剪一剪剪一剪围一围围一围摸一摸描一描三角形的周长就是三条边的长度总和。5厘米4厘米3厘米3厘米3厘米2厘米1厘米5+4+3=12(厘米)3+2+3+1=9(厘米)四边形的周长就是四条边的长度总和。同桌合作,测量你的树叶的周长。同桌合作,测量一片树叶的周长。画一条线,使分成的两个图形周长相等。1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米谢谢!,00/NI0教育部审定义务教育教科书2013数学三年级上册洛。江戴厚凰表青出版社Phoente...
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![]() ![]() ![]() 篇6:认识分数课件(共16张PPT)三年级上册数学苏教版认识分数课件(共16张PPT)三年级上册数学苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)复习导入41把一个物体平均分成4份,每人分得其中的1份,每份就是它的( )41把一个物体平均分成几份,每份就是它的几1情境创设把这1个桃子分给4只小猴:应该怎样分最公平呢?应该把这个桃子平均分成几份?每只小猴能分得这个桃子的几分之几?把1个桃子平均分成4份,每份是这个桃子的41每只小猴分得这个桃子的41情境创设把这4个桃子分给4只小猴:应该把这4个桃子平均分成几份?每只小猴能分得这4个桃子的几分之几?动手操作把4个桃子平均分成4份,每只小猴分得这4个桃子的41把4个桃子看作一个整体,平均分成4份其中的1份...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:苏教版数学三年级上册《周长是多少》课件 (共14张PPT)苏教版数学三年级上册《周长是多少》课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)$指出下面图形的周长。活动一:拼一拼要求:1、用6个边长1厘米的正方形拼成不同的图形。2、拼好后数一数,算一算它的周长是多少?3、和同桌说说你的想法。活动一:拼一拼小研究:1、都是6个正方形拼成的图形,为什么周长不同?2、观察周长相同的图形,你有什么发现?3、怎样拼周长最长?怎样拼周长最短?活动一:拼一拼周长最长周长最短有几只小蚂蚁在进行赛跑,你认为这场比赛公平吗?为什么?赛道1赛道2活动二:比一比赛道3赛道4赛道5一个长方形被分割成了两个场地,一只小蚂蚁沿着场地1跑一圈,一只小蚂蚁沿着场地2跑一圈,这场比赛公平吗?为什么?活动...
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大致详情:(共14张PPT)2022/12/17认识分数苏教版小学数学第五册把每种食品平均分成2份,每人分得多少?把________平均分成___份,每人分得____。二分之一个二分之一个把1个蛋糕平均分成2份,每人分得半个。二分之一21211.折涂:用一张正方形纸折一折,把它的涂上颜色。2.交流:和同学说说你是怎样折、涂的。活动要求:把正方形纸平均分成2份,涂出其中的1份,涂色部分是它的 。1.折涂:用同样大的正方形纸折一折,把它的涂上颜色。2.交流:和同学说说你是怎样折、涂的。活动要求:13__16__19__18__( )...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:《认识周长》(课件)三年级上册数学苏教版(共12张PPT)《认识周长》(课件)三年级上册数学苏教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)苏教版三年级数学上册认识周长指一指深化感知再识周长仔细观察描一描拓展延伸合作探究课堂小结详解“周”字周长指一指·从起点开始围边线画一圈又回到了起点,这就是一周。起点从起点开始围边线画一圈又回到了起点,这就是一周。仔细观察封闭图形一周边线银杏叶的周长枫叶的周长描一描合作探究合作要求:1、小组分工合作2、选择一个进行测量3、选择合适的工具4、小组内讨论做法(用自己的话说一说)测量时要注意什么?化曲为直计算下面各图形的周长。( 单位: 厘米)再识周长深化感知1、计算下面两个图形的周长(每个小正方形的边长是1厘...
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![]() ![]() ![]() 篇10:间隔排列(课件)——三年级上册数学 苏教版(共28张PPT)间隔排列(课件)——三年级上册数学 苏教版(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)苏教版三年级数学上册一 一 间 隔 排 列把两种物体一个隔着一个排列,叫做 “一一间隔排列”。两端物体两端物体中间物体中间物体两端物体骨肉相连操场跑道蜡 烛灌 云 经 济 开 发 区 实 验 学 校你能用你喜欢的数字、字母或者图形创造一个“一一间隔排列”吗?活动一灌 云 经 济 开 发 区 实 验 学 校同学们,兔子乐园很漂亮吧?你能在图中找到一一间隔排列的两种物体吗?活动二灌 云 经 济 开 发 区 实 验 学 校( )和( )一一间隔排列,并且两端都是( )。小兔蘑菇小兔活动二灌...
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大致详情:(共20张PPT)义务教育教科书苏教版三年级数学上册认识千克电子秤体重秤天平小型台秤大型台秤杆秤盘秤1袋果冻有多重?称一称掂一掂1.6号撑开袋口,1号增减大米;2.其他同学正面观察秤面,指挥调整;3.称好后组长封好袋口。活动一:称大米活动要求:水果区组别 水果名称 估一估(个数) 称一称(个数)1.装袋估一估(不用秤);2.用秤称一称。活动二 估水果活动要求:文具区不用秤,在“千克袋”里装大约1千克重的数学本,限时2分钟。活动三 装本子时间到!( )千克8读一读大约( )千克4净含量2kg大约(...
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![]() ![]() ![]() 篇12:平移和旋转(课件)三年级上册数学 苏教版(21张PPT)平移和旋转(课件)三年级上册数学 苏教版(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)“刺激、有趣”数学课一节你能根据运动的不同,把它们分类吗?勇敢者转盘旋转木马垂直降落太空穿梭飓风飞椅火车平移旋转和沿着 ( )移动探究平移特点平移物体是怎样运动的?国旗 旗杆 上下 。探究平移特点平移物体是怎样运动的?沿着 ( )移动缆车 揽绳 向前 。探究平移特点平移物体是怎样运动的?沿着 ( )移动电梯 轨道 向上 。时,物体沿着 移动。探究平移特点平移观察这些平移现象,你有什么发现?直线生活中还有哪些平移...
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![]() ![]() ![]() 篇13:《轴对称图形》(课件)三年级上册数学苏教版(共20张PPT)《轴对称图形》(课件)三年级上册数学苏教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)轴对称图形观察下面的物体,说说它们有什么共同的特征。这些标志中,哪些是轴对称的?哪些不是?绿色食品国家节水中国工商银行香港特别行政区区徽澳门特别行政区区徽1.做一做:四人小组合作,每人选择一种素材,创造一个轴对称图形。素材1:剪一剪(材料袋) 素材2:画一画(学习单) 素材3:拼一拼(材料袋)2.想一想:我用什么方法来创造的?3.说一说:在小组里介绍你的作品,并说说你的创作过程。我创造两组下面的图案各是从哪张纸上剪下来的?连一连。(1)判一判:从材料袋中选择一到两种图形,用你喜欢的方式判断一下它是不是轴对称图形;(2)说...
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大致详情:(共13张PPT)苏教版小学数学三年级上册分数的初步认识(一)你们知道在数学上应该怎么表示半个吗?12读作:二分之一分数线分子分母把一个蛋糕平均分成2份,每份是它的1/2。13161918有2块同样大蛋糕,小明吃了其中一块的二分之一,小丽吃了另一块的四分之一,说一说那位吃得最多?为什么?1214有三块同样的饼干,小朋友们分别吃了一块饼干的一部分,小朋友们分别吃了多少?谁吃得最多?131416用同样大的纸片平均分,分的份数越多,每份就越小。1、完成做一做。作业布置:图行天下photophot.0.cnHo.20190306119...
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大致详情:(共15张PPT)练 习 二(2)数学小讲师菜地里种了4行青菜,每行72棵;还种了280棵白菜。种的青菜多还是白菜多,多多少棵?强调:要想知道种的青菜多还是白菜多,就要先把青菜的棵树先算出来。青菜:4×72=288(棵)288>280答:种的青菜多,多8棵。288-280=(棵)预习任务:1.我们已经学习了两三位数乘一位数乘法的哪些知识呢?2.计算的步骤是什么呢?要注意什么呢?试着写一写自己的想法。复习回顾复习回顾两、三位数乘一位数口算笔算乘数中间或末尾有0整十、整百数乘一位数不进位进位估算倍的认识及实际问题复习回顾1.整十、整百数乘一位数的...
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大致详情:(共27张PPT)第一周第二周第三周指一指这些平面图形的一周探究新知这是 一周的边线吗?探究新知要求:1.小组合作测量图形的周长。2.测量长度取整厘米数,可以标记在图形上。3.将算式或者测量的方法写在记录单上。小组活动想一想:(1)测量、计算时有没有什么好方法?(2)有没有哪个图形的周长你测量起来有困难?有什么困难?绳测法绳测法绳测法绳测法绳测法化曲为直绳测法比一比下面三个图形的周长一样长吗 (每个小方格表示边长1厘米的正方形)(1) (2)...
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