篇1:苏教版数学三年级上册《周长是多少》课件 (共14张PPT)苏教版数学三年级上册《周长是多少》课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)$指出下面图形的周长。活动一:拼一拼要求:1、用6个边长1厘米的正方形拼成不同的图形。2、拼好后数一数,算一算它的周长是多少?3、和同桌说说你的想法。活动一:拼一拼小研究:1、都是6个正方形拼成的图形,为什么周长不同?2、观察周长相同的图形,你有什么发现?3、怎样拼周长最长?怎样拼周长最短?活动一:拼一拼周长最长周长最短有几只小蚂蚁在进行赛跑,你认为这场比赛公平吗?为什么?赛道1赛道2活动二:比一比赛道3赛道4赛道5一个长方形被分割成了两个场地,一只小蚂蚁沿着场地1跑一圈,一只小蚂蚁沿着场地2跑一圈,这场比赛公平吗?为什么?活动...
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![]() ![]() ![]() 篇2:认识分数(课件)——三年级上册数学 苏教版(共14张PPT)认识分数(课件)——三年级上册数学 苏教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)2022/12/17认识分数苏教版小学数学第五册把每种食品平均分成2份,每人分得多少?把________平均分成___份,每人分得____。二分之一个二分之一个把1个蛋糕平均分成2份,每人分得半个。二分之一21211.折涂:用一张正方形纸折一折,把它的涂上颜色。2.交流:和同学说说你是怎样折、涂的。活动要求:把正方形纸平均分成2份,涂出其中的1份,涂色部分是它的 。1.折涂:用同样大的正方形纸折一折,把它的涂上颜色。2.交流:和同学说说你是怎样折、涂的。活动要求:13__16__19__18__( )...
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大致详情:(共24张PPT)千米的认识用你喜欢的方式在练习纸上表示出我们学过的长度单位之间的关系。你能把我们已经学过的长度单位按从小到大的顺序排一排吗?毫米<厘米<分米<米教学楼高20米,沿跑道跑一圈400米,一条高速公路全长280000米,长江全长大约6300000米。阅读课本第20页问题(1):在什么情况下,需要用到长 度单位千米?问题(2):可以怎样向别人介绍1千米的长度?计量路程或测量铁路、公路、河流的长度,通常用千米作单位。(1)计量路程或测量铁路、公路、河流的长度,通常用千米作单位。(2)千米可以用字母“km”表示,千米又叫公里。(3)...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:认识年、月、日(课件)苏教版三年级下册数学(共25张PPT)认识年、月、日(课件)苏教版三年级下册数学(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)年、月、日一本字帖30页,每天练一页,够练一个月吗?12本这样的字帖,每天练一页,够练一年吗?你能在年历上找到你的生日吗?观察年历,你还能知道些什么?巧记“大月”歌要找大月你记住,七八两月挨着数。七月以前找单数,八月以后找双数。1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 3131+29+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=366(天)31×7+30×4+29=366(天)31×12-4-2=366(天)30×12+7-1=3...
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大致详情:(共22张PPT)年月日苏教版三年级数学下册有个宝贝真稀奇身穿三百多件衣每天都要脱一件等到年底剩张皮猜一猜日 历6345921071181220141日 一 二 三 四 五 六1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:五年月日(课件)三年级下册数学苏教版(共20张PPT)五年月日(课件)三年级下册数学苏教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)年 月 日9月10日 中国 教师节10 月1 日 中华人民共和国 国庆节1. 一年有几个月?2. 一年中每个月的天数相同吗?3. 31天的月份有几个 ?分别是哪几个月?4. 30天的月份有几个 ?分别是哪几个月?5. 28天的月份有几个?发现交流观察各年的年历,完成下面表格的填写。1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月仔细观察上面表格,有什么发现?交流2013年至2016年的年历,完成下面表格的填写。1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月201...
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大致详情:(共26张PPT)苏教版小学三年级数学下册《年月日》一、知识回顾1时=( )分1分=( )秒 1时=( )秒1天=( )时48时=( )天60603600242猜一猜有个宝宝真稀奇,身穿三百多件衣,每天都要脱一件,等到年底剩张皮。谜底 日历请把2013年年历中每个月的天数填入下表月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12天数312831303130313130313031请把2016年年历中每个月的天数填入下表月份 1 2 3 4 5 6...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:认识年、月、日(课件)-三年级下册数学苏教版(共25张PPT)认识年、月、日(课件)-三年级下册数学苏教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)苏教版小学数学三年级下册年、月、日一物生来真稀奇,身穿三百多件衣。每天给它脱一件,脱到年底剩张皮。(打一物)猜一猜日历2012-2014年每月天数统计表 有31天的月份叫作大月。有30天的月份叫作小月。看一看 想一想1.一年有几个月?每个月分别有多少天?每个月的天数都一样吗?看一看 想一想2.一年中31天的月份有哪些?30天的月份有哪些?月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12天数313131313131313028303030说一说从表格中你知道了什么?一年有12个月,有31天的月份...
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大致详情:(共26张PPT)年月日日一二三四五六5432167891011121314151617181920212223242526272829303112014日一二三四五六543216789101112131415192021222324252627281617182日一二三四五六543216789101112131415192021222324252627282930161...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:三年级上册数学苏教版 认识千克 课件 (共20张PPT)三年级上册数学苏教版 认识千克 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)义务教育教科书苏教版三年级数学上册认识千克电子秤体重秤天平小型台秤大型台秤杆秤盘秤1袋果冻有多重?称一称掂一掂1.6号撑开袋口,1号增减大米;2.其他同学正面观察秤面,指挥调整;3.称好后组长封好袋口。活动一:称大米活动要求:水果区组别 水果名称 估一估(个数) 称一称(个数)1.装袋估一估(不用秤);2.用秤称一称。活动二 估水果活动要求:文具区不用秤,在“千克袋”里装大约1千克重的数学本,限时2分钟。活动三 装本子时间到!( )千克8读一读大约( )千克4净含量2kg大约(...
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大致详情:(共12张PPT)面积单位的认识苏教版三年级数学下册平方厘米、平方分米、平方米三个面积单位分别用于测量不同的物体面积:量较大物体的面积,如测量操场面积,用( )做单位。量一般物体的面积,如测量手帕面积,用( )做单位。量较小物体的面积,如测量邮票面积,用( )做单位。平方厘米平方米平方分米根据下面的测量要求,说出用长度单位还是用面积单位?火柴盒面的大小____________ 课桌面的宽 ____________ 教室门的高...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:平移和旋转(课件)三年级上册数学 苏教版(21张PPT)平移和旋转(课件)三年级上册数学 苏教版(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)“刺激、有趣”数学课一节你能根据运动的不同,把它们分类吗?勇敢者转盘旋转木马垂直降落太空穿梭飓风飞椅火车平移旋转和沿着 ( )移动探究平移特点平移物体是怎样运动的?国旗 旗杆 上下 。探究平移特点平移物体是怎样运动的?沿着 ( )移动缆车 揽绳 向前 。探究平移特点平移物体是怎样运动的?沿着 ( )移动电梯 轨道 向上 。时,物体沿着 移动。探究平移特点平移观察这些平移现象,你有什么发现?直线生活中还有哪些平移...
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大致详情:(共18张PPT)算“24点”24点游戏是由中国人孙士杰先生发明,于1988年正式在美国面世。由于玩法简单、方法多样,很快就流行于全世界。发明者是谁?游戏规则是什么 游戏规则:(1)算24点时,要将A看做“1”。(2)根据你拿到的几张牌,经过+,-,×,÷,( )等符号的计算后得出24。(3)所给的每张牌上的数都要用,而且只能用一次。新手上路从1--10中找出两张牌算出 24新手上路新手上路合作交流:(1)请从手中找出3和9,再找1张牌和3和9算出24.先独立思考,再小组交流。(2)把算式写在活动单上。(汇报时说出自己的思考过程)能手展示从一副扑克牌(...
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大致详情:(共20张PPT)轴对称图形观察下面的物体,说说它们有什么共同的特征。这些标志中,哪些是轴对称的?哪些不是?绿色食品国家节水中国工商银行香港特别行政区区徽澳门特别行政区区徽1.做一做:四人小组合作,每人选择一种素材,创造一个轴对称图形。素材1:剪一剪(材料袋) 素材2:画一画(学习单) 素材3:拼一拼(材料袋)2.想一想:我用什么方法来创造的?3.说一说:在小组里介绍你的作品,并说说你的创作过程。我创造两组下面的图案各是从哪张纸上剪下来的?连一连。(1)判一判:从材料袋中选择一到两种图形,用你喜欢的方式判断一下它是不是轴对称图形;(2)说...
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大致详情:(共23张PPT)教学目标:1、让学生掌握算“24点”的基本方法,并在游戏中巩固混合运算的运算顺序。2、激励学生自主探究解决问题的策略,培养学生的合作精神和创新意思,激发学生学习数学的兴趣。3、会用4张牌算“24点”。游戏规则:算24点时,将A看做“1”,从A—10这10 张牌中任意抽出3张,经过加、减乘、除的计算后得到24。所抽每张牌上的数都要用,而且只能用一次.对对碰能手展示用这三张牌,算出24.6-= 44×= 2473开始语:我们小组可以这样算“24点”--------结束语:你们小组还有什么其他算法么?2×3=66×4=242×4=88...
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