篇1：初中语文统编七上第一单元 2《济南的冬天》教学设计初中语文统编七上第一单元 2《济南的冬天》教学设计资料可供济南市地区适用。
大致详情：《济南的冬天》【教学目标】1.有感情地朗读课文，把握内容，体味济南的冬之美。2.理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。3.体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。【教学重点】有感情地朗读课文，感知内容，揣摩词语，体会作者对景物的独特感受。【教学难点】感受济南冬天的温暖，感受《济南的冬天》的语言和写法特点。【教学设计】一、导入老舍在《济南的秋天》里说：“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天赐给了西湖，秋和冬全给了济南。”尤其是北中国的寒冬，脑海中浮现的多是朔风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的画面。今天，我们就来学习他的《济南的冬天》，看大自然赐给了济南什么样绝美的景...
图片详情：
  篇2：六上第二单元 语文园地（二）课件(共45张PPT)六上第二单元 语文园地（二）课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)语文园地二重温革命岁月，把历史的声音留在心里。语文园地二日积月累书写提示交流平台词句段运用1交流平台了解文章是怎样点面结合写场面的。尝试运用点面结合的写法记一次活动。《狼牙山五壮士》回顾一下，这段场面描写是如何运用点面结合的写法呢？从整体上概述了五位战士是如何与敌战斗的。根据人物的特点，详细描写了五位战士战斗时的神态和动作。点面结合《开国大典》点面结合重点刻画整 体点面结合恰当运用“点面结合”的写法，既让我们了解到场面的整体情况，又可以领略局部细节的特点，有利于我们把场面描写得更吸引人。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。黛...
图片详情：
  篇3：人教版化学九上第三单元课题3元素 课件(共31张PPT)人教版化学九上第三单元课题3元素 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)元 素 世界万物都是由什么组成的？这是人类自古以来就不断探索的问题。利用化学方法分析众多的物质，发现组成它们的基本成分——元素其实只有一百多种，那么，什么是元素呢？一些常见的物质新课导入几种常见的碳原子质子数 电子数 中子数6 6 66 6 76 6 8以上几种碳原子统称碳元素。新课讲解金属钠由钠原子构成氯化钠由钠离子和氯离子构成你知道金属钠和氯化钠分别是由什么构成的吗？金属钠氯化钠钠原子和钠离子中，电子数不同，质子数相同，都属于钠元素。一、元素1．定义：元素就是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称。核电荷数（即质子数）决定了...
图片详情：
    篇4：部编版语文三上第一单元同步习作：猜猜他是谁素材部编版语文三上第一单元同步习作：猜猜他是谁素材资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文三上第一单元同步习作：猜猜他是谁题目：选择一个同学，用几句话或一段话写一写他，不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你的内容就能猜出你写的是谁。举例：他的头发又黑又硬，一根根线上竖着……他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……他关心班里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次……他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影……你选的是谁？他有哪些特别的地方？选择一两点写下来。解题：三年级刚开始接触写作文，这是最开始的描写人物的习作题目。举例非常重要，提示学生可以从外貌、性格、爱好等方面进行描写。严格来说这算不上一次作文，更像是片段描写的练习。...
图片详情：
 篇5：聚焦小说要素，体察世情百态 ——统编语文九上第四单元教材分析与设计 课件（142张PPT）聚焦小说要素，体察世情百态 ——统编语文九上第四单元教材分析与设计 课件（142张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共142张PPT)聚焦小说要素，体察世情百态——统编语文九上第四单元教材分析与设计一、单元教材分析二、单元教学建议三、单元整合教学一、单元教材分析本单元的三篇课文都是小说：《故乡》是作者于1921年创作的一篇短篇小说,小说以"我"回故乡的活动为线索,通过展示不同类型的人物形象,和他们的生活变化，以及故乡前后的环境变化，反映了辛亥革命后在帝国主义和封建主义的双重压迫与剥削之下农村破败、农民生活痛苦的现实,揭示了封建思想对劳苦大众精神上的束缚,人与人之间的冷漠，表达了对理想生活的向往及追求。《我的叔叔于勒》是法国著名短篇小说家莫泊桑的名篇。这篇文章主要通过菲利普夫妇因于勒贫富而...
图片详情：
    篇6：统编版九上第一单元古代亚非文明 单元复习课件（31张PPT）统编版九上第一单元古代亚非文明 单元复习课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第一单元 古代亚非文明九年级考点清单梳理A：____________ ____________B：____________ ____________C：____________ ____________D：____________ ____________古埃及文明古代两河流域文明古印度文明古中国文明黄河长江底格里斯河幼发拉底河尼罗河中国古埃及古巴比伦古印度两河流域第1课 古 代 埃 及一、尼罗河与古埃及文明(1)地理位置：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，孕育了古埃及文明。“the g...
图片详情：
    篇7：部编版语文九年级上第一单元测试题（含答案）部编版语文九年级上第一单元测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文九年级上第一单元测试题
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A.?丰润（rùn）? 绿潮（cháo）? 翅翼（yì） 吹熄（xī）
B.?忧戚（qī）?? 凝望（níng）? 枉然（wǎng）? 祖籍（jí）
C.?红晕（yūn）? 坦荡（tǎn）?? 勃发（bó） 飞奔（bēn）
D.?沉醉（zuì）? 飘逸（yì） 摇曳（yè） 咏赞（zàn）
2.飞花令历经千年仍传递着美。下列诗句与所咏之花搭配不当的是( )
A.?零落成泥...
图片详情：
   篇8：统编版语文三上第一单元同步练习试题（含答案）统编版语文三上第一单元同步练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元同步练习试题一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．打扮（pàn） 摔跤（suāi） B．戒尺（jiè） 背诵（sònɡ）C．糊涂（ tu） 凤凰（fònɡ） D．处罚（fá） 例子（nì）2．根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不当的一项是（ ）A．形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。B．表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。C．表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。3．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）A．坪坝（bà）...
图片详情：
  篇9：部编版语文三上第八单元复习 课件(共54张PPT)部编版语文三上第八单元复习 课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)学习带着问题默读，理解课文的意思。学习写一件简单的事。第八单元复习再次朗读课文，找找停顿规律。群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。朗读提示群儿 ，一儿 ， 。众 ，光 ， ，儿 。戏于庭足跌没水中登瓮皆弃去持石击瓮破之水迸得活背一背，填一填借助注释，用自己的话讲一讲这个故事。(课后第二题)提示：1.可以借助注释来讲述古诗。2.还可以观察插图中人物的表情，想象 当时人物的心理和语言，把...
图片详情：
     篇10：浙教版九上第一章《物质及其变化》单元测试卷（含解析）浙教版九上第一章《物质及其变化》单元测试卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版九上第一章《物质及其变化》单元检测总分：100分 姓名： 班级： 得分： .一、选择题（每小题2分，共30分）1.下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学变化的是.......（ ）A.粮食酿酒 B.棉线织布 C.冶炼金属 D.烧制陶瓷2.消除铁制品表面的锈可用.......（ ）A.水 B.稀盐酸 C.洗涤剂...
图片详情：
  篇11：部编版语文八上第一单元 单元测试（A卷 知识通关练）原卷版+解析版部编版语文八上第一单元 单元测试（A卷 知识通关练）原卷版+解析版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台班级 姓名 学号 分数______第一单元 （A卷·知识通关练）（时间：120分钟，满分：120分）一、积累与运用。（每小题3分，共21分）1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ）A．要塞（sè） 顽强（wán） 锐不可当（dāng）B．芜湖（wú） 签订（qiān） 摧枯拉朽（xiǔ）C．歼灭（qiān） 督战（dū） 毫无斗志（dòu）D．荻港（dí）...
图片详情：
  篇12：三年级语文上第一单元字词句易考题（含答案）三年级语文上第一单元字词句易考题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文上第一单元字词句易考题一、选择题。1.下面划线字的读音完全正确的一组是（ ）A.背诵（shòng） 照例（lì） 段（duàn）落 熟练（liàn）B.吓呆（dāi） 清楚（chǔ） 糊（hú）涂 戒（xiè）尺C.厉（lì）害 霎（shà）时 私塾（shú） 圈（quān）画2.下面词语书写全部正确的一组是（ ）A.花坛 资势 耳闻目睹 B.镇定 钓鱼 疑神静气C.舒畅 融化 争分夺秒 D.富饶 仓翠 一本正经二、读句子，根据拼音写字词，再完成练习。A.每周举行升旗仪式时，同学们都穿着校服，dài( ...
图片详情：
  篇13：部编版语文七上第一单元 单元测试（A卷.知识通关练）原卷版+解析版部编版语文七上第一单元 单元测试（A卷.知识通关练）原卷版+解析版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台班级 姓名 学号 分数______第一单元 （A卷·知识通关练）（时间：120分钟，满分：120分）一、基础知识。（每小题3分，共21分）1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A. 酝酿（niànɡ） 贮蓄（zhù） 粗犷（kuànɡ） 澄清（dènɡ）B. 花苞（bāo） 嘹亮（liáo） 应和（yìnɡ） 黄晕（yùn）C. 莅临（wèi） 看护（kàn） 抖擞（shù） 卖弄（nònɡ）D. 朗润（rùn） 婉转...
图片详情：
    篇14：浙教版九上第一单元《物质及其变化》单元检测（含解析）浙教版九上第一单元《物质及其变化》单元检测（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版科学九年级上第一章《物质及其变化》----复习课【例1】为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO,可将粗盐溶于水，然后进行①过滤；②加适量的NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液等五项操作。正确的操作顺序是(▲)A.①④②⑤③B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.③⑤②④①解析：除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO,加碳酸钠除去钙离子，加NaOH除去镁离子，加氯化钡除去硫酸根离子，且碳酸钠一定在氯化钡之后，最后加盐酸蒸发，则正确的顺序为②⑤④①③或⑤②④①③.答案：C【例2】许多在水溶液中的反应(如复分解反应)...
图片详情：
   篇15：初中语文统编七上第一单元《春》教案初中语文统编七上第一单元《春》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春》教案【教学目标】1．通过朗读，培养学生观察自然、感悟自然的能力和热爱自然的情感。2．体会本文融情于景、情景交融的表现手法，培养学生品味语言和语言表达的能力。【教学重点】1.培养学生对语言的感悟能力，品味文章的画面美源于对生活的细微体悟和语言的出色表达。【教学难点】1．学习课文抓住景物特征进行描写的方法。2．通过品味语言体会文中蕴含的情感。【教学过程】（一）情境导入导语：《春》是语文教学中经典的一篇写景散文，朱自清用满贮着诗意的语言写出了初春万物复苏的勃勃生机，洋溢着作者对春天、对生活的热爱之情。今天让我们一起走进朱自清的《春》。（二）朗读思考关于写景：1．播...
图片详情：
 篇16：【新课标】人教版九上第一单元第2课时《保卫黄河》《走向复兴》课件+素材【新课标】人教版九上第一单元第2课时《保卫黄河》《走向复兴》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)保卫黄河走向复兴人教版九年级上册教学目标1、初步了解钢琴协奏曲和变奏曲。学唱《保卫黄河》主题部分，能听辨主题的重复与变化。欣赏歌曲《走向复兴》，感受合唱的艺术魅力。2、采用视唱乐曲主题旋律、对比欣赏、听辨音色等方法，从分析音乐基本要素人手，感受作品表现的情感与意境。3、感受中华儿女反抗日本侵略者的英雄气概和斗争精神，珍惜来之不易的幸福生活，认识到新时代中华儿女肩负的责任。新知导入你能用一个词语来形用你所看到的黄河吗 背景介绍１９３８年１１月武汉沦陷后，著名诗人光未然带领抗敌演剧三队，从山西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中目睹了黄河船夫...
图片详情：
篇17：人教版化学九上第一单元 课题1 物质的变化和性质 提优练(有解析)人教版化学九上第一单元 课题1 物质的变化和性质 提优练(有解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质知识能力全练知识点一 化学变化与物理变化1.天马小青柑的广告语是夏日小心肝，清爽小秘密。小青柑是用青橘去肉装入普洱茶做成的。以下制作步骤涉及化学变化的是( )2.“人间仙境，最美烟台”。下列与烟台特色有关的变化中，属于化学变化的是( )A.莱阳梨榨汁 B.蓬莱海市蜃楼 C.张裕葡萄酿酒 D.招远沙里淘金3.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是( )4.某固体物质受热后变为气态，这种变化( )A.一定是物理变化 B.一定是化学变化C.可能是物理变化，也可能是化...
图片详情：
   篇18：部编语文九上第一单元任务三《尝试创作》教学设计部编语文九上第一单元任务三《尝试创作》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文九上第一单元《任务三 尝试创作》教学设计
一、教学目标：
1. 从生活中选择表达自己情感的形象，分析形象特点，进行诗歌的仿写和创作。
2. 通过诗作比较、交流，总结诗歌创作方法和注意事项，修改诗歌。
二、教学重点：
从生活中选择表达自己情感的形象，分析形象特点，依据想表达的情感进行诗歌的仿写和创作。
三、教学难点：通过诗作比较、交流，总结诗歌创作方法和注意事项，修改诗歌。
四、教学课时：1课时
五、教学方法：启发式、自主探究、合作交流
第一单元解析
人文主题：本单元属于“活动·探究”单元，任务一“自主欣赏”围绕“诗歌”编排了《沁园春·雪》《我爱这土地》《乡愁》《你是...
图片详情：
  篇19：统编版语文九上第五单元检测卷（含答案）统编版语文九上第五单元检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：九上语文第五单元检测卷
时间：120分钟 满分：120分
一、基础题(21分)
1. 阅读下面的文字，完成练习。(8分)
懦弱的人总是不能挺直脊梁，墨守______规的人很难开拓创新。因此，人生在世应当活得正直，活得积极。对己，要知行合一，不耽于虚妄；做事，要持之以________，不追逐流俗；待人，要真诚坦荡，不________骗，不中伤。认定一件事，便锲而不舍地做下去，即使遇到挫折，也不逃避，你会发现生活中极少有走________无路，更多的是柳暗花明。
(1)给加点字注音。(4分)
脊梁( ) 中伤( )
锲而不舍( ) 挫折( )
(2...
图片详情：
  篇20：【新课标·备课先锋】九上第二单元 写作 观点要明确 课件(共41张PPT)【新课标·备课先锋】九上第二单元 写作 观点要明确 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)写作 观点要明确文化自信：理解写作中观点明确的意义与基本要求。通过学习《写作 观点要明确》，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，培养学生学习写作的兴趣。语言运用：在生活实践中，训练自己的概括能力与口头表达能力，力求简洁凝练。思维能力：掌握概括并明确表达自己观点的方法与技巧。审美创造：通过范文欣赏、分析和写作训练，培养学生初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力。核心素养议论文常识简介：概 念 以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点的文章。三要素 论点 作者的主张或观点（需要证明什么）论据 用来证明论点的材料（用什么证明...
图片详情：
    Tags：语文,第一,单元,ppt,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
