篇1:部编版语文七下 短文两篇 课件 (共53张PPT)部编版语文七下 短文两篇 课件 (共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)17 短文两篇了解两篇短文的作者及其各自的写作背景,以及“铭”“说”这两种文体。疏通课文大意,积累文言词句。朗读并背诵这两篇短文。(重点)理解作者用托物言志的手法表达的高洁志趣。(重点、难点)学习目标陋室铭刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳(今属河南)人,唐代文学家。和柳宗元交谊甚厚,世称“刘柳”,晚年与白居易唱和甚多,并称“刘白”。他的诗格调清新,韵律优美,他也因此被誉为“诗豪”。代表诗作有《竹枝词》《秋词》等。有《刘梦得文集》传世。作者简介出处本文选自《刘禹锡集》(中华书局1990年版)。背景唐顺宗时,刘禹锡因参加王叔文领导的政治革新运动而得罪...
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![]() ![]() 篇2:部编版语文七下 第17课《短文两篇——爱莲说》课件(共18PPT)部编版语文七下 第17课《短文两篇——爱莲说》课件(共18PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)爱莲说周敦颐【周敦颐】(1017—1073年),原名周敦实,字茂叔,谥号元公,北宋著名的唯心主义哲学家。因他世居道县濂溪,学者就称他为濂溪先生。走近作者【代表作】《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》等。周敦颐任职南康郡时,曾率属下在府署东侧开辟一四十余丈宽的莲池(后被称为“爱莲池”),池中建“赏莲池”,南北曲桥连岸。夏秋之交,莲花盛开,清香扑鼻。作者触景生情,写下《爱莲说》,借花述志。写作背景说:古代的一种文体,属议论文的范畴,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。关于“说”读准字音、节奏,读出感情。水陆/草木之花,可爱...
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![]() ![]() 篇3:七下语文期末文言文复习 17 短文两篇 课件(28张PPT)七下语文期末文言文复习 17 短文两篇 课件(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:短文两篇
1
2
知识梳理 素养形成
3
对应训练
真题自测 明确考向
一、词语解释
1.重点词语
(1)有龙则灵:
(2)斯是陋室:
(3)惟吾德馨:
(4)谈笑有鸿儒:
(5)往来无白丁:
神异
这
能散布很远的香气,这里指德行美好
大
平民,指没有功名的人
教材梳理
(6)可以调素琴:
(7)阅金经:
(8)无案牍之劳形:
(9)可爱者甚蕃:
(10)予独爱莲之出淤泥而不染:
(11)濯清涟而不妖:
不加装饰的琴
指佛经(佛经用泥金书写)
官府文书
多
沾染(污秽)
洗;水波;艳丽
(12)亭亭净植:
(13)...
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![]() ![]() 篇4:部编语文七下《16短文两篇》教学设计部编语文七下《16短文两篇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编语文七下《16短文两篇》教学设计
第一课时 ??陋室铭
一、教学目标
1. 了解“铭”“说”这两种古代文体及其特点,积累文言词汇,理解文章内容。
2. 理解两篇短文的结构特点及借物喻人、托物言志的写作手法。
3. 理解古代仁人志士的高尚品格和情操。
二、教学重点:
1. 背诵课文,积累文言词汇。
2. 了解主要内容,理解两篇短文借物喻人、托物言志的写作手法。
三、教学难点:理解《陋室铭》类比手法的运用;理解《爱莲说》衬托手法的运用。
四、教学课时:2 课时
五、教学方法:朗读法、探究法、讨论法。
第二课时 ??爱莲说
一、教学目标
1. 翻译并背诵《爱莲说》,掌...
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大致详情:(共13张PPT)陋室铭1刘禹锡铭,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。2墓志铭(对逝者一生的评价)座右铭(写出来放在座位右边的格言)陋室,简陋的房子“陋室铭”意思是刻在简陋居室里的文字3作者简介刘禹锡(772年—842年),字梦得,河南洛阳人,唐朝文学家、哲学家,有“诗豪”之称。晚年任太子宾客,世称“刘宾客”。写作背景:?刘禹锡曾经参加了王叔文的“永贞革新”,反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后,被贬至安徽和州县。按规定,刘禹锡应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县见刘禹锡是从上面贬下来的,就故意刁难。先安排他在城...
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大致详情:人教部编版七下语文第四单元 中华美德 第16课 短文两篇一、单选题(共7小题;共14分)1.下面加点字的注音全部正确的一项是( )A.可爱者甚蕃(fān) 苔痕上阶绿(tái)B.花之隐逸者也(yì) 惟吾德馨(xīng)C.谈笑有鸿儒(rú) 无案牍之劳形(dú)D.陶后鲜有闻(xiān) 不可亵玩焉(xiè)2.下列句子中,加点词语的用法与其他三项不同的一项是( )A.何陋之有 (《陋室铭》)B.求之地中 (《河中石兽》)C.一老河兵闻之 (《河中石兽》)D.康肃笑而遣之 (《卖油翁》)3.下...
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大致详情:(共30张PPT)16 短文两篇AA新知积累·基础练BDD语言建构·能力练综合实践·素养练1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A.德馨(xīn) 鸿儒(hóng) 陋室铭(míng)B.案牍(dú) 甚蕃(fān) 濯清涟(zhuó)C.亵玩(xiè) 不蔓(wàn) 调素琴(tiáo)D.隐逸(yì) 淤泥(yū) 鲜有闻(xiān)???????????A?2.解释下列句中加点的词。(1)斯是陋室___________________________...
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![]() ![]() 篇8:部编版 七下 第17课《短文两篇——陋室铭》课件(共20张PPT)部编版 七下 第17课《短文两篇——陋室铭》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版七年级语文下册《陋室铭》21岁进士30岁监察御史王叔文革新运动诗风雄健,为人豪迈,与白居易并称“刘白”,与柳宗元并称“刘柳”,被人称为“诗豪”学霸他的标签:刘禹锡陋室铭陋室:简陋的屋子;铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来发展成一种文体,这种文体形式短小,文字简洁,句式工整而且押韵。《陋室铭》题解学习目标:1、疏通文意,品读课文。2、理解作者,感悟情怀。陋室铭刘禹锡 山/不在高,有仙/则名。水/不在深,有龙/则灵。斯是/陋室,惟吾/德馨。 苔痕/上阶/绿,草色/入帘/青。谈笑/有/鸿儒,往来/无/白丁。可以/调素琴,阅/金经。无/丝...
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![]() ![]() 篇9:部编版 七下 第17课《短文两篇——爱莲说》课件(共16张PPT)部编版 七下 第17课《短文两篇——爱莲说》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:爱莲说 周敦颐作者名片周敦颐(1017—1073),字茂叔,道州营道(今湖南道县)人,北宋哲学家,是学术界公认的理学派开山鼻祖。他用故乡营道濂溪给自己的书堂命名为“濂溪书堂”,世称“濂溪先生”。与李宽、韩愈、张栻、黄干、朱熹、李士真,并称为“石鼓七贤”。著有《周元公集》《太极图说》《通书》等。 《爱莲说》选自《周敦颐集》(中华书局1990年版),是周敦颐于熙宁元年(1068)擢为南康(现在江西星子县)郡守时写的。 他曾于府治东侧开辟一块40余丈宽的莲池,池中建赏莲亭,南北曲桥连岸,夏秋之交,莲花盛开,披霞含露,亭亭玉立。每当微风吹过,田田荷叶轻摇,朵朵鲜花颔首,阵阵馨香扑鼻。作者凭栏...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版 七下 第17课《短文两篇——陋室铭》课件(共22张PPT)部编版 七下 第17课《短文两篇——陋室铭》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:《陋室铭》 刘禹锡学习托物言志的写法陋室铭 刘禹锡学习目标1.了解“铭”的题材特点,掌握相关的文言字词;2.品味语言,领悟作者在文中所寄寓的思想感情;3.学习托物言志的写法。学习重点难点1.学习托物言志的写法;2.领悟作者在文中所寄寓的思想感情。 刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳(今属河南)人,唐代文学家。和柳宗元交谊甚厚,世称“刘柳”;晚年与白居易唱和,世称“刘白”。白居易称之为“诗豪”。作者简介“铭”的文体特点 铭,本是刻在金属器物或碑石上记述生平、事迹、功德或警戒的文字,后来发展成一种文体。 这种文体,一般短小、精悍、押韵,内容上有颂扬或警戒之意。文...
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大致详情:七年级-下册-第四单元《爱莲说》难点名称:学习文章托物言志、衬托的写作方法爱 莲 说周敦颐 是议论文的一种文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。写法不拘一格,行文崇尚自由活泼,有波澜起伏,篇幅一般不长,跟现代的杂文颇相似。 《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。 字茂叔,道州营道人。宋代著名的唯心主义哲学家。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学,世称“濂溪先生”。 他是宋代理学的创始人,对宋明的哲学思想有很大影响。周敦颐为官清正廉洁,以为百姓洗脱冤屈为己任,甚得百姓爱戴。我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受沾染,在清水里洗涤过却并不显得妖艳;茎梗中间贯通,不牵牵连连,...
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![]() ![]() 篇12:七下语文 第四单元 16.《短文两篇》——爱莲说 课件(共32张PPT)七下语文 第四单元 16.《短文两篇》——爱莲说 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)初中学段 语文学科 七年级第16课 爱莲说 爱 莲 说 周敦颐学习目标3.学习不慕名利、洁身自好的生活态度,感悟高雅脱俗的情怀。1.积累字词 ,疏通文意,朗读成诵;2.了解“说”的文体,学习托物言志的写法;目录初读课文 整体感知疏通文意 探究写法感悟情怀 熟读成诵 走近作者 了解文体 走近作者 了解文体 周敦颐是北宋哲学家,他人品高尚、胸怀洒落、清廉正直,平生酷爱莲花。宋熙宁四年(公元1071年),周敦颐任南康军(今江西星子县)地方行政长官时,曾命人在军衙东侧挖池种莲。名曰“爱莲池”...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:七下语文 第四单元 16.《短文两篇》——陋室铭 课件(共34张PPT)七下语文 第四单元 16.《短文两篇》——陋室铭 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)初中学段 语文学科 七年级 第16课 《陋室铭》多样诵读1疏通文意2披文入情3写法探究4目录陋室铭刘禹锡天地英雄气,千秋尚凛然。----刘禹锡《蜀先主庙》 “天地”极言“英雄气”之充塞六合,至大无垠;“千秋”极言“英雄气”之万古长存,永垂不朽。学习目标1.了解“铭”这一文体特点,背诵并默准全文。 2.反复诵读、疏通文意,积累文言词句,学习托物言志等写作技巧。3.知人论世,体会作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。?作者简介刘禹锡(772-842),字梦得,唐代文学家、哲学家,有“诗豪”之称。他和柳宗...
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![]() ![]() ![]() 篇14:人教部编版语文七下第四单元《短文两篇》 课件 共42张PPT人教部编版语文七下第四单元《短文两篇》 课件 共42张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情:课件42张PPT。第一课时短文两篇积累“名”“灵”“馨”“鸿儒”“白丁”“丝竹”等词语,理解“何陋之有”的句式特点。通过朗读和背诵,培养文言文语感,享受文章的韵律美。学习目标理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。目录导语这节课,我们一起来学习刘禹锡的一篇文章——《陋室铭》。读读课文注释①就知道,“陋室”是简陋的屋子,“铭”是“古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体”。查找资料之后,你能说出几篇“铭”来呢?刘向的《杖铭》、朱彝尊的《方竹杖铭》、苏轼的《端砚铭》、高凤翰的《松月砚铭》等。吟咏诵读感韵律1.自由朗读:要求读音正确,停顿正确。陋( )室 德馨(...
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大致详情:第四单元 第十六课 短文两篇第1课时《陋室铭》一句话目标:熟读读文,了解文学常识,掌握重点词语的意义和用法,正确理解诗句内容,把握主旨。一、课前一赛1.给划线字注音:德馨( ) 苔痕( ) 鸿儒( )案牍( ) 西蜀( )2说说下列加线字的含义及用法。有仙则名( ) 有龙则灵( )惟吾德馨( ) 无丝竹之乱耳( )案牍之劳形( )3...
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![]() ![]() ![]() 篇16:七下语文第四单元 第十六课 《短文两篇》之《爱莲说》 同步导学案(第2课时)七下语文第四单元 第十六课 《短文两篇》之《爱莲说》 同步导学案(第2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元 第十六课 短文两篇第2课时《爱莲说》一句话目标:熟读课文,了解文学常识,掌握重点词语的意义和用法,正确译文,深入理解内容,把握文章主旨。一、课前一赛 预习课文,了解文学常识,掌握重点文言词语,初步感知内容1.给划线字注音:可爱者甚蕃( ) 淤泥( ) 濯清涟( )( )不蔓不枝( ) 不可亵玩焉( ) 噫( )隐逸者( ) 鲜有闻( ) 2.一词多义香远益清( ) 可远观而不可亵玩焉(...
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