篇1：小学三年级语文《阅读理解》寒假练习题（含答案）小学三年级语文《阅读理解》寒假练习题（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学三年级语文《阅读理解》寒假练习题（含答案）（一）___________我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花……每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。在这许多菊花当中，我最喜欢的是一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想... 图片详情：    篇2：小学语文阅读理解指导方法总结小学语文阅读理解指导方法总结资料可供全国地区适用。 大致详情：阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息的重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。今天给大家分享一些小学语文阅读理解指导方法总结，希望对您有所帮助! 小学语文阅读理解指导方法总结 1、纵观全文，把握主旨 1)理清文章的思路。 文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想往往是行之有效的。 2)要找寻、读懂文章中关键的词句。 特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章... 图片详情：  篇3：小学语文阅读理解辅助材料小学语文阅读理解辅助材料资料可供全国地区适用。 大致详情：记叙文1.六要素: 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。2.人称: 第一人称(真实可信)、第二人称(更加亲切)和第三人称(更加广泛)。3.线索:①人线（人物的见闻感受或者事迹）②物线 （某一有特意义的物品）③情线（作者或作品中主要人物的思想感情变化）④事线（中心事件）⑤时间线 ⑥地点线4.顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(平叙)。5.划分:按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。6.表达方式:叙述、描写(肖像,语言,动作,心理,环境等或正面，侧面、细节)、议论、抒情、说明等 。7.语言的特点:形象，生动，具体。8... 图片详情：     篇4：中小学语文阅读理解答题技巧汇总中小学语文阅读理解答题技巧汇总资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学语文阅读理解答题技巧汇总小学阅读理解的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感彩，句子的含义及表达效果，揣摩文章的叙述顺序，领悟文章的表达方法等。一、做阅读理解的三个步骤1、通读全文，掌握大意在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。2、浏览考项，细读答题在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以... 图片详情：    篇5：【精品解析】2022-2023学年小学语文三年级寒假衔接专题练习：10 阅读理解【精品解析】2022-2023学年小学语文三年级寒假衔接专题练习：10 阅读理解资料可供全国地区适用。 大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022-2023学年小学语文三年级寒假衔接专题练习：10 阅读理解一、语段阅读课内文段考查：①“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。②( )你在哪儿( )青头急忙问( )③“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”④青头大吃一惊，它一下子______ (蹦爬)到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给______ (扔摔)到地上了。青头不顾身，上的疼痛，一骨______ (gū gǔ)碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼______ (jué jiáo)的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”⑤“那我马上... 图片详情：     篇6：部编版小学语文三年级下册第六单元—阅读理解专项（含答案）部编版小学语文三年级下册第六单元—阅读理解专项（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册第六单元 阅读理解专项一、现代文阅读两个书迷（节选）我童年时的确迷恋读书，二哥也是个书迷。二哥看书时，①我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远的看，②脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主的靠近了。他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我一目十行的阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，一掌把我推到一边去，但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把二哥费尽心... 图片详情：   篇7：部编版小学语文三年级下册第五单元—阅读理解专项（含答案）部编版小学语文三年级下册第五单元—阅读理解专项（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册第五单元 阅读理解专项一、现代文阅读枫叶上的宝石清晨，一只花翅膀的小鸟在蓝天上飞着。她呼吸着混合着花香和晨雾的清新空气，高兴极了。她像箭一样地射出去，又像闪电一般地飞回来。小鸟累了。她收起了翅膀，停落在一棵小枫树上。枫树姑娘一早就醒了。她看见自己身上停留着好多晶莹的露珠，在朝霞的辉映下，闪烁着宝石般的光芒。有红的，那是枫叶的颜色；有黄的，那是阳光的折射；有蓝的，那是蓝天的倒映；有黑的，那是树丛的阴影…枫树姑娘被那么多色彩绚丽的宝石迷住了。由于花翅膀小鸟的降落，树枝抖动了一下。枫树叶上红的、黄的、蓝的、黑的等各种颜色的宝石，“滴... 图片详情：   篇8：部编版小学语文三年级下册期中阶段复习—阅读理解专项（一）（含答案）部编版小学语文三年级下册期中阶段复习—阅读理解专项（一）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册期中阶段复习 阅读理解专项（一）阅读平台。《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1．联系上下文，给加点的字选择正确的解释。（1）回首遥望( ) （ ①第一。 ②头。 ③首领。 ）（2）双龙戏珠( ) （①玩耍，游戏。 ②开玩笑，嘲笑。）2．画“——”的句子在《赵州桥》整篇课文中的作用是（ ）A．引出下文 B．承... 图片详情：    篇9：部编版小学语文三年级下册第八单元—阅读理解训练专项（含答案）部编版小学语文三年级下册第八单元—阅读理解训练专项（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册第八单元 阅读理解专项训练一、现代文阅读【材料一】永定土楼相传，春秋战国以前，永定县高头村已有人迹。后来中原战乱频繁，有一批难民流落于此，他们与当地土著居民一起，在现今的银山岽（dōnɡ）上搭起一片茅屋。可是，有一年夏天，一阵大风把茅屋刮飞了，于是他们不得不往山下转移，在当今的高北三楼下，用树枝和泥土，围起一座座简易的土楼来。谁知翌（yì）年春，一场“天火”把他们的建筑烧个精光，全村男女老少啼号不止，眼泪汇成小河。渡口有个摆渡的老人，他问清缘由后，叫大家每人准备一只谷箩，然后把撑渡的竹篙（ɡāo）一按，立时腾入高空，空中出现红黄蓝绿... 图片详情：   篇10：部编版小学语文三年级下册期中阶段复习—阅读理解专项（二）（含答案）部编版小学语文三年级下册期中阶段复习—阅读理解专项（二）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册期中阶段复习 阅读理解专项（二）阅读。我的发现我在童年的时候，就发现了太阳与影子的密切关系。一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子——咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多。中午，我的影子变短了。到了傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目：影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样，早晨不怎么热，就不会缩小，而正午却很热，影子一点一点萎缩，最后就变短了。我十分... 图片详情：    篇11：部编版小学语文三年级下册第七单元—阅读理解训练专项（含答案）部编版小学语文三年级下册第七单元—阅读理解训练专项（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册第七单元 阅读理解专项训练一、现代文阅读梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，那么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝（zā）匝的绿叶，我看见金灿灿的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们... 图片详情：   篇12：统编版小学语文三年级上册期末复习专项训练题03——课内阅读理解（含答案+详细解析）统编版小学语文三年级上册期末复习专项训练题03——课内阅读理解（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末复习专项训练03——课内阅读班级：_________ 姓名：__________课内阅读。大青树下的小学（节选）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。1．“绚丽多彩”的意思是__________________________。在选文中指的是_________________________。2．民族... 图片详情：      篇13：部编版小学语文三年级下册第四单元—阅读理解专项（含答案）部编版小学语文三年级下册第四单元—阅读理解专项（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册第四单元 阅读理解专项一、现代文阅读花钟（节选）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵生花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……1．在这个选段中，作者用_________、_________、_________等这几个四字词语来形容鲜... 图片详情：   篇14：部编版小学语文三年级下册第三单元—阅读理解专项（含答案）部编版小学语文三年级下册第三单元—阅读理解专项（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册第三单元 阅读理解专项一、现代文阅读粽子每年端午节，妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？粽子用翠绿的芦叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原，屈原一生写... 图片详情：   篇15：部编版小学语文三年级下册第二单元—阅读理解专项（含答案）部编版小学语文三年级下册第二单元—阅读理解专项（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册第二单元 阅读理解专项一、阅读短文。狼与狗[法国]拉封丹一只狼骨瘦如柴，因为狗总是跟它过不去，它好久没有找到一口吃的了。这天，狼遇到了一只高大威猛但正巧迷了路的狗，它真恨不得扑上去把狗撕成碎片，但又寻思自己不是狗的对手。于是狼满脸堆笑，向狗讨教生活之道，话中充满了恭维，诸如“仁兄保养得好，显得很年轻，真令人羡慕”之类。狗神气地说：“师傅领进门，（ ）。你要想过我这样的生活，就必须离开森林。你瞧瞧你那些同伴，都像你一样脏兮分，如饿死鬼一样，生活没有一点保障，为了一口吃的都要与别人拼命。学我吧，包你不愁吃喝... 图片详情：   Tags：小学,三年级,语文,阅读理解,ppt  |
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