篇1：【微课 动画版】62三年级下语文园地7.2【微课 动画版】62三年级下语文园地7.2资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇2：统编版小学语文三年级下册《古诗三首-惠崇春江晚景》微课统编版小学语文三年级下册《古诗三首-惠崇春江晚景》微课资料可供全国地区适用。 大致详情：与教材同步，讲解课文知识点，突破知识重难点，为学生课前预习和课后复习提供帮助。 图片详情： 篇3：【微课 动画版】44三年级下语文园地5.2【微课 动画版】44三年级下语文园地5.2资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇4：【微课 动画版】53三年级下语文园地6.1【微课 动画版】53三年级下语文园地6.1资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇5：【微课 动画版】54三年级下语文园地6.2【微课 动画版】54三年级下语文园地6.2资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇6：【中学生指导】小学生职业规划启蒙指导 课件（12张PPT）+教案+微课【中学生指导】小学生职业规划启蒙指导 课件（12张PPT）+教案+微课资料可供全国地区适用。 大致详情：小学生职业规划启蒙指导 教案授课主题：小学生职业规划启蒙指导教育目标：1.了解“职业规划”的误区和现状。2.指导家长如何培养小学生进行“职业规划启蒙指导”。多给学生创造走进社会的机会，例如“亲友职业访谈”活动、“职业体验”活动，让学生在活动中体会不同职业的工作特点、感受兴趣、能力和未来职业的关系，观察不同职业的内容、对不同职业有不同 的认识，从小启蒙。教学过程：一、开篇导语大家好，我是满洲里市第三小学的浦丹丹老师。我今天和大家分享的内容是“小学生职业规划启蒙指导”。生活中，我们常听身边的孩子说着有些雷同的理想：“我长大后要当一名医生”，“我长大后想当科学家”，“我长大后想当明星... 图片详情： 篇7：【微课 动画版】02三年级上课文1.2《大青树下的小学》这所小学是魔法小学吗？那里的老师和学生会魔法，对不对呀？【微课 动画版】02三年级上课文1.2《大青树下的小学》这所小学是魔法小学吗？那里的老师和学生会魔法，对不对呀？资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇8：【微课 动画版】43三年级下语文园地5.1【微课 动画版】43三年级下语文园地5.1资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇9：统编版小学语文三年级下册1.《古诗三首-绝句》微课（2份打包）统编版小学语文三年级下册1.《古诗三首-绝句》微课（2份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：与教材同步，讲解古诗知识点，突破重难点，为学生课前预习课后复习提供帮助。 图片详情： 篇10：小学语文三年级上册第4课《古诗三首》课件(共39张PPT)小学语文三年级上册第4课《古诗三首》课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共39张PPT)古诗三首小学语文三年级上册单元导读金秋时节教学目标1.认识“径、斜”等10个生字；读准多音字“挑”的读音。会写“寒、径”等13个字。 2.认识“注释”，学习借助注释，用自己的话说出诗歌大意和诗句的意思。 3.提取词句发现三首诗写的是秋天景色；感受秋天的生活和美好，感悟诗人思乡情怀。生字卡tiāo 挑选、挑剔。tiǎo 挑战、挑灯多音字挑朗读古诗题目在山中行走这首诗写的是诗人在山中行走时所看到的景色。借助图片作者简介杜牧 （803-852）唐代诗人，字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，... 图片详情：    篇11：小学语文三年级上册第3课《不懂就要问》教案及课堂练习小学语文三年级上册第3课《不懂就要问》教案及课堂练习资料可供全国地区适用。 大致详情：小学语文三年级上册《不懂就要问》教案【教材分析】本文是一篇写人叙事的记叙文，讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神，引导学生养成不懂就要问的学习习惯。课文写的是私塾里上学的事，当时学生的学习方式和先生的教学形式都具有时代色彩，与现在学校上课的情景相差甚远。课题序号旁的星号，表示本文是略读课文。略读课文需把从精读课学到的阅读方法进行迁移运用，以学生的自主学习为主。课题下方的学习提示，明确了本课主要学习的内容，“默读课文”提示阅读的方式，“想想课文讲了一件什么事，和同学交流你对这件事的看法。把有新鲜感的词句画下来和同学... 图片详情：    篇12：小学语文三年级上册第2课《花的学校》教案及课堂练习小学语文三年级上册第2课《花的学校》教案及课堂练习资料可供全国地区适用。 大致详情：小学语文三年级上册《花的学校》教案【教材分析】本文选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点。本文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。文中拟人化的表达，对学生来说是新鲜的，是充满丰富想象力的，是情感真挚饱满的。文中字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样”，则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。【教学目标】1.认识“荒、笛”等5个生字；读准多音字“假”... 图片详情：    篇13：【课件PPT】小学语文三年级上册—口语交际【课件PPT】小学语文三年级上册—口语交际资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)语文 三年级 上册口语交际：名字里的故事2022年 秋读读《姓氏歌》姓氏歌你姓什么 我姓李。什么李 木子李。他姓什么 他姓张。什么张 弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……自由“猜测”同学名字:除了姓之外，每个人都有自己的名字。班里同学的名字，你对哪些感兴趣 你觉得这些名字可能有什么含义 先自己猜猜，一会儿请名字的主人来讲一讲。这些名字里，同学们想知道谁名字里的故事 现在就请他(她)来为我们讲一讲吧。请同学们说一说自己名字里的故事。看来我们每个人的名字都有着特... 图片详情：      篇14：【课件PPT】小学语文三年级上册—习作：这儿真美【课件PPT】小学语文三年级上册—习作：这儿真美资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)习作：这儿真美语文 三年级 上册2022年秋我们周围有许多美丽的地方。这次习作，就让我们把身边的美景介绍给别人吧！写作内容审题指导下面让我们来读一读题目，看看里面隐含了哪些要求。习作指导这儿真美写你熟悉并认为美丽的地点按一定顺序，把“美”写生动具体。饱含你的情感写作要求：写你熟悉的地方，可以是家乡，可以是校园，也可以是你去过的任何一个美丽的地方，把“美”写具体写生动。我们可以写哪些地方呢？校园真美环境清幽书声朗朗活动丰富公园真美繁花似锦曲径通幽树木葱郁乡村真美果实累累鸟鸣虫唧天高云淡城市真美车水马龙人声鼎沸高... 图片详情：   篇15：小学英语外研版(三年级起点)六年级下册 总复习-时间微课小学英语外研版(三年级起点)六年级下册 总复习-时间微课资料可供全国地区适用。 大致详情：1 图片详情： 篇16：统编版小学语文三年级下册第四单元习作《我做了一项小实验》学案+微课视频统编版小学语文三年级下册第四单元习作《我做了一项小实验》学案+微课视频资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学语文三年级下册第四单元习作《我做了一项小实验》习作要求：同学们！你做过什么小实验？向大家介绍一下。写之前可以借助图表整理小实验的主要信息。实验名称：实验准备：实验过程：第一步，第二部，第三部，……实验结果：二、习作重点：写的时候能够使用表达先后顺序的词语，如，用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。三、理顺写作思路：1、筛选确定实验。2、实验准备哪些材料？3、实验过程怎样？4、实验时的心情？5、实验中的有趣发现？6、从实验中明白的道理是什么？四、筛选确定实... 图片详情： 篇17：统编版三年级下册语文视频微课：第1课 古诗三首 视频微课统编版三年级下册语文视频微课：第1课 古诗三首 视频微课资料可供全国地区适用。 大致详情：=压缩包内容：人教部编版三年级下册语文视频微课：第1课 古诗三首 .mp4 图片详情： 篇18：小学语文 统编版 二年级上册《田家四季歌》公开课微课 教学设计小学语文 统编版 二年级上册《田家四季歌》公开课微课 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《田家四季歌》公开课微课教学设计教学目标：1.学会用各种识字方法巧记生字，正确书写“季”“年”“戴”等生字。2.能准确地辨析多音字“场”“了”的读音，区别“戴”与“带”。3.通过查阅资料了解农事知识。4.能流利、准确地、有节奏地朗读课文。 一、朗读课文1.师范读，生跟读。2.出示儿歌节奏，师范读，生跟读。二、学习多音字“场、了”1.出示“场”的两种读音及相关意思。2.出示“了”的两种读音及相关意思。3.理解“打场”的意思。三、出示生字，教学识字方法。1.师带读生字。2.介绍识字方法。3.学习任务：使用多种识字方法巧记本课生字。四、写字教学1.学习“年”（1... 图片详情：  Tags：小学,三年级,语文,微课,课件  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
