篇1：初中语文统编七上一单元《春》教案初中语文统编七上一单元《春》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春》 教案教学目标：1.朗读课文，把握重音和停连。2.激发联想和想象，感受作者描绘的生动的画面。3.学会细致地观察并生动地描写自然景物。4.学习文章严谨而精美的结构安排。5.灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。6.培养学生热爱祖国河山的思想感情。教学重点：1.领会语言的准确性、生动性2.培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力教学难点： 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。教法学法：情境教学法、重点切入法，精读法，摘录法。教学工具：多媒体、录音机课时安排2课时教学步骤：第二课时一、回忆导入：上节课，...
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  篇2：初中语文统编七上一单元 1《春》教案初中语文统编七上一单元 1《春》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：春(第2课时）【学习目标】1.品味优美语句，揣摩关键语句，积累语言。2.提高鉴赏语言的能力，初步体会语言的表达方法。3.感受课文的景物之美，激发对大自然的热爱之情。【教学重难点】重点：品味优美语句，深入学习比喻句，积累语言。难点：激发联想和想象，体会课文优美的意境。【教学方法】启发诱导法、合作探究法。【教学过程】新课导入同学们，上节课我们感受到朱自清描绘的春草、春花、春风、春雨和人物的活动，都充满了勃勃生机。这节课让我们再次走进课文，看看作者是如何把这美好的春天描绘出来的，具体体会文章精妙的语言和精当的写作手法。新课讲授一、请同学们大声朗读第1~4段，展开想象并说说...
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   篇3：部编版语文七上 1 春 课件（共42张PPT）部编版语文七上 1 春 课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)绿树村边合，青山郭外斜。春风又绿江南岸，明月何时照我还。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。1春RJ·七年级语文上册1.理清文章的思路，读懂文章内容，理解作者对春天的赞美之情。2.理解比喻、拟人手法在写景中的表达效果。3.掌握多角度写景的方法。4.用心感受春天的美好，培养学生热爱大自然的感情。朱自清，（1898——1948）原名自华，字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人。他是现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。1920年毕业于北京大学哲学系。“五四”初期开始创作新诗，后任清华大学中文系教授，转向散文创作，并开始研究中国古...
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     篇4：部编版语文七上 1《春》 (共57张PPT)部编版语文七上 1《春》 (共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)说一说：你积累过关于春天的哪些诗词？《绝句》 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。课前导入（1分钟）《春夜喜雨》 唐·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。《钱塘湖春行》 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明...
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  篇5：第1课《春》【2022秋统编版七上语文同步优质课件】第1课《春》【2022秋统编版七上语文同步优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)八上语文同步优质课件统编版八年级上册学习目标1.朗读课文，把握重音和停连。2.激发联想和想象，体会课文优美的意境。3.品味优美语句，揣摩关键语句，积累语言。4.深入学习比喻修辞手法。最是一年春好处春风又绿江南岸春色满园关不住迟日江山丽，春风花草香万紫千红总是春朱自清（1898年—1948年），字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。著名散文有《匆匆》《荷塘月色》《背影》等。作者简介清华大学自清亭写作背景《春》大致写于1928——1937年，时值中国“十年内战”，也是中国经济迅速发展的“黄金...
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    篇6：部编版语文七年级上春课件（共30张ppt）部编版语文七年级上春课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》春朱自清01文学常识主要作品有：诗文集：《踪迹》散文集：《欧游杂记》、《背影》、《你我》散文代表作：《绿》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。1、作者简介朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原籍浙江绍兴人，出生于江苏省东海县（今连云港东海县平明镇），后随父定居江苏扬州。原名朱自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。清丽隽...
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    篇7：部编版语文七年级上春课件（共23张ppt）部编版语文七年级上春课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)朱自清01030402文学常识整体感知课文品析艺术特色目录CONTENTS散文散文是一种抒发作者真情实感，写作方式灵活的记叙类文学体裁。它主要分为叙事散文、抒情散文和议论散文。其主要特点是“形散神聚”。“形散”主要指取材广泛、结构自由、写法不拘一格。“神聚”主要是主题明确而集中，有贯穿全文的线索。朱自清(1898-1948)朱自清,原名自华，号秋实，字佩弦。原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居扬州。现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。主要作品有：诗文集：《踪迹》散文集：《欧游杂记》、《背影》、《你我》。散文代表作：《绿》、《...
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     篇8：部编版语文七年级上《春 》课件（共33张ppt）部编版语文七年级上《春 》课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)春作者：朱自清目录CONTENTS一文学常识二整体感知三精读文章四拓展延伸文学常识01朱自清(1898-1948)作者简介代表作：诗文集《毁灭》《踪迹》散文集《欧游杂记》散文《匆匆》《春》《荷塘月色》《背影》《绿》《浆声灯影里的秦淮河》名：出自《楚辞》“宁廉洁正直以自清乎”。北京大学求学期间，因父亲的差事交卸，家庭困难。勉励自己在困境中不丧志，不同流合污，保持清白。字：出自《韩非子》“西门豹性急，故佩韦以自缓；董安于之性缓，故佩弦以自急”。因其自感性情迟缓，便取字佩弦，自我勉励。原名自华，字佩弦，号秋实，现代散文家、诗人、学者、...
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     篇9：部编版语文七年级上《春》课件（共29张ppt）部编版语文七年级上《春》课件（共29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)春朱自清写景散文01文学常识02初读感知03深入分析04艺术特色目录Part01文学常识作者简介朱自清（原名朱自华），字佩弦，号秋实，江苏省扬州人现代散文家、诗人、学者、“民主战士”。诗文集《踪迹》散文《绿》、《背影》、《荷塘月色》。《楚辞·卜居》“宁廉洁正直以自清乎”Part02初读感知盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚...
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  篇10：部编版语文九上 沁园春 雪 作业课件 (共30张PPT)部编版语文九上 沁园春 雪 作业课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)人教版 1 沁园春 雪裹qìnsāo骄娇副幅B2．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A．望/长城内外，惟余/莽莽 B．看/红装素裹，分外/妖娆C．惜/秦皇/汉武，略输/文采 D．数风流/人物，还看/今朝D【点拨】数/风流人物，还看/今朝。3．(长沙中考)下列句子，没有语病的一项是( )A．我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。B．为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。C．地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。D．“垃圾分类进校园”活动，美化...
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   篇11：部编版语文 九上 沁园春.雪 课件 (共26张PPT)部编版语文 九上 沁园春.雪 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)沁园春 雪毛泽东看到梅花，你会想到哪首词？导入课题卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。知识与技能：了解作者及创作背景，有感情朗读并背诵诗歌。过程与方法：感受本词描绘的北国美丽雪景，品味语言美。情感态度与价值观：感受冰雪形象，体会词人热爱祖国山河的豪迈情怀，以及以天下为己任的豪情壮志。教学目标作者简介毛泽东，字润之，笔名子任。湖南湘潭韶山冲人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人...
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    篇12：部编版初中语文七年级上1春说课稿及反思部编版初中语文七年级上1春说课稿及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文（七上）《春》说课稿及反思（一）说教材《春》是部编版初中语文（七年级）上册的开篇课文，这是一篇诗意盎然的写景抒情散文,作者抓住春天的特点,用诗的笔调，准确、生动地描绘了春回大地、万物复苏、生机勃发的景象；抒发了对春天的赞美之情,表达了热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。本单元重视课文的朗读，激发学生的想象，让学生领略景物之美的同时，感受到语言文字的魅力。说教学目标1.朗读课文，把握重音和停连。2.了解作者朱自清及相关文学常识。3.学习比喻、拟人等修辞手法及其作用。4.理清文章结构，学习有条理地描写事物的方法；学会细致观察景物，抓住特征描写的方法；学习寓情于景的写法；提...
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   篇13：第1课 春【统编版七上语文教材解读暑假预习指导】学案第1课 春【统编版七上语文教材解读暑假预习指导】学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级上册春朱自清教材分析初中一年级语文课文朱自清的散文《春》。本文用明丽的色彩词语，生动形象的描写‘动静结合的画面，准确地修辞方法，给我们描绘了绘声绘色的一幅幅春天美丽的、动人的、热情的图画。为此，本节课结合PPT幻灯片的使用，用一些精美的图片长势春的情景，配以优美的音乐，并使用专业演员的朗诵录音，试图让学生能在较短的课堂时间内充分感受散文美的意境，林惠作者要表现在“人们在春天里奋发的精神、昂扬的激情”的主题。重难点分析教养方面：1、理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面，体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。2、能正确、流利有感情地朗读课文...
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  篇14：【暑假预习】部编版语文七上 第1课 春 自学导学案（解析版）【暑假预习】部编版语文七上 第1课 春 自学导学案（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1春本课重点 学习抓住景物特征有层次地写景的方法，初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。本课难点 学习用充满诗情画意和音乐之美的语言，表达出对春天的热爱、赞美之情。【字词】嗡（wēng） 朗润（lǎng rùn） 酝酿（yùn niàng） 卖弄（mài nòng）喉咙（hóu lóng） 应和（yìng hè） 嘹亮（liáo liàng） 烘托（hōng tuō） 静默（jìng mò） 风筝（fēng zhēng） 抖擞（dǒu sǒu） 健壮（jian zhuàng）宛转...
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   篇15：部编版语文七年级上春教案部编版语文七年级上春教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春》教学设计第一单元1?春教学目标1.朗读课文，理清文章思路。2.概括景物特征，学习赏析景物的方法。3.培养热爱自然、热爱生活、热爱生命的情感。?教学重点学会抓住景物特征，使用恰当的修辞，用生动的语言描绘春天美景。?教学难点读出感情，用声音塑造春天的形象，积累体验培养语感，传达内心感受。课时安排：1课时教学过程?一、回味诗韵春天同学们，我想问问大家，你心中的春天是什么样子的？??是“小燕子“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”还是：“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”（宋??秦观《八六子·倚危亭》）或者是：?拍堤春水蘸垂杨。水流花片香。弄花喈柳小鸳鸯。一双随一双。...
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 篇16：部编版语文七年级上《春》教案部编版语文七年级上《春》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课程题目春年级七年级课时第一课时授课教师王颖教学目标学生反复诵读，整体感知课文内容，把握文章脉络。通过诵读课文，感受春天的“新、美、力”，把握作者的情感。培养热爱自然、欣赏自然、积极进取的生活态度。教学重点掌握生字词，理清课文脉络，领会作者对春天的热爱与赞美之情。教学难点自主概括景物特点，掌握教学过程一、导入新课图片导入（春景图），通过欣赏春景图引发兴趣，引起学生共鸣，过渡到朱自清先生的《春》。（学生自己思考发言描述图画）二、自主学习（一）1．朗读课文，圈画文中生字词。（学生自主学习，掌握字音、字形、词义。教师检测学习成果。）2、作者简介朱自清(1...
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  篇17：部编版语文七年级上1春（教案）部编版语文七年级上1春（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：春【教学目标】1．学习课文抓住景物特征进行描写的方法。2．通过品味语言体会文中蕴含的情感。【教学重点】品味清新优美、口语化的语言。【教学难点】把握作家的思想感情脉络，领悟作品的深层意蕴。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课同学们，又到了柳絮飘飞的暮春时节。不知不觉，我们又度过了一个的春天。对于我们家乡的春天，你能否用一句话说说你的感受？（学生说对家乡春天的感受。）同学们的描述，使我的眼前展现出一幅幅美丽动人的图景。今天让我们走进朱自清先生笔下的春天，去欣赏春天之美。二、整体感知：1．学生大声朗读课文，要求：标出生字词；感受春天之美。2．扫除文字障碍。（多媒...
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  篇18：部编版语文八上 《钱塘湖春行》 课件（27张PPT）部编版语文八上 《钱塘湖春行》 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)钱塘湖春行苏堤春晓曲苑菏风断桥残雪平湖秋月1.学会有感情有节奏的朗读诗歌，感知诗歌内容。2.了解诗歌情景交融的特点，培养学生赏读诗歌的能力。3.了解诗歌所表达诗人的思想感情。（重点）（难点）白居易（772～846），字乐天，晚年号香山居士。祖籍太原，后迁居陕西渭南，曾官左拾遗。著有《白氏长庆集》。白居易一生写了很多诗，是唐代诗人中创作较多的一个。《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名，其中以“因事立题”的《新乐府》最有名，是中唐新乐府运动的代表作。作者简介白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马，精神上因此受到严重打击，思想...
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    篇19：七上 1 春 第一课时 《教学设计与指导》适配课件七上 1 春 第一课时 《教学设计与指导》适配课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)同学们，回忆学过的关于春天的古诗词，选一首你认为最能表现春天特点的诗词背诵给同学听。参考格式：我认为①（朝代）②（名字）的《③（诗名）》最能表现春天的④（特点）,因为这首诗描绘了⑤ （用生动形象的语言描绘诗歌中最能体现该特点的画面）。接下来我将为大家有感情地背诵这首诗……朗诵者：康辉视频长度约4分45秒春天让人陶醉，春天令人振奋。现代作家朱自清在他的散文名作《春》里，描绘了一幅幅动人的图景。1 春朱自清（第一课时）朗读课文，完成右面的思维导图，梳理文章的写作思路初读课文，梳理文章写作思路（1）（2）（3）(4)(5)(6)(8)...
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    Tags：语文,ppt,课件,精选,19篇
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