篇1：13 花钟 课件(共46张PPT)13 花钟 课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)单元主题：观察与发现◎借助关键语句概括一段话的大意。◎观察事物的变化，把实验过程写清楚。语文要素习作要求看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。13 花 钟不带“花”字均写花字词识记读一读欣然怒放淡雅艳丽淡雅 艳丽 苏 醒 争奇斗艳芬 芳迷人 欣然怒放 含笑一现淡雅 艳丽 苏 醒 争奇斗艳芬 芳迷人 欣然怒放 含笑一现yǎsū xǐnɡfēn fānɡ干燥 适宜 吻合 小组干燥 适宜 吻合 小组...
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   篇2：三下13《花钟》课件（35张PPT）三下13《花钟》课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)大家好！我是植物学家王博士！鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人13.花钟1.大声朗读课文，读准字音，读通句子，觉得写得美的地方多读几遍。2.边读边思考：什么是花钟？用“——”划出相关句子。初读提示：字词百花园蔷薇 睡莲 万寿菊 紫茉莉 昙花mòlìtán字词百花园绽开 干燥 灼伤 组成zhànzàozhuózǔ有火就是燥有手就是操有口就是噪有水就是澡zàocāozàozǎo字词百花园内在 关系 适宜淡雅 吻合 修建nèixìshìyǎwěnx...
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   篇3：13.花钟 课件（共25张ppt）13.花钟 课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)13.花钟三年级语文下册第一课时猜谜导入钟表兄弟三人同走路，日夜劳累不停歇。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。初读课文要求：1.不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学；2.读准每一个字的字音，圈出生字词；3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4.结合注释，试着给课文划分停顿。dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū斗 芬 芳 内 醒 寿 苏qiáng shì kūn...
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    篇4：13《花钟》课件（共28张ppt）13《花钟》课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)部编版三年级语文下册13花钟兄弟三人同走路，日夜劳累不停歇。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。谜底：钟表猜一猜初读课文注意读准字音，读通句子，有感情地朗读课文。遇到难读的句子，和同桌交流交流，把它读好。碰上喜欢的句子，就多读几遍。争奇斗艳 芬芳 内在 关系苏醒 万寿菊 干燥 灼伤 适宜 淡雅 展示 昆虫吻合 修建 组成 强烈争奇斗艳 芬芳 内在 关系苏醒 万寿菊 干燥 灼伤 适宜 淡雅 展示 昆虫吻合...
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   篇5：【部编版】语文三年级下册 第四单元 第13课《花钟》课件（共34张PPT）【部编版】语文三年级下册 第四单元 第13课《花钟》课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)花钟部编版三年级下册语文课件学习目标会认10个生字，会写13个字，正确读写重点词语。朗读课文。背诵第1自然段。能借助关键语句说出第1～2自然段的大意。能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处，并借鉴课文的表达进行仿写。情境导入牵牛花万寿菊同学们，你知道这些都是什么花吗？睡 莲蔷 薇你知道这些花儿是在一天中的什么时候开放吗？其实，自然界中的花儿也可以像钟表一样报时，这究竟是怎么一回事呢？让我们一起走进课文，去一探究竟吧！第一课时讲授新知讲授新知fāng芳nèi内xì系zào燥fēn芬yǎ雅wěn吻zǔ组shì...
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  篇6：13.《花钟》第二课时课件(共26张PPT)13.《花钟》第二课时课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)小学语文三年级下部编版第二课时芬芳室内苏醒强度展示昆虫修建组成吻合淡雅适应灼伤干燥含笑争奇斗艳万寿菊欣然睡莲艳丽迷人关系这位植物学家为什么能修建这样的花钟？鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……哪句话提示了这一自然段...
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  篇7：13 花钟 课件（共49张PPT）13 花钟 课件（共49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)部编版三年级语文·下册 上课课件13 花钟学习目标1.会认10个生字，会写13个字，正确读写“芬芳、凌晨、苏醒、干燥、灼伤、适宜、淡雅、吻合、组成、修建、昆虫、展示”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。3.学习运用多样的句式表达，并能用关键句概括一段话的大意。4.读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。学习重点 难点学习重点：学习运用多样的句式表达，并能用关键句概括一段话的大意。学习难点：培养学生留心观察周围事物的习惯。大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽端庄......它们就是——花。...
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篇8：13《花钟》（课件） （共50张ppt）13《花钟》（课件） （共50张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)13 花钟zào yǎ kūn bōwěn zhì nù mù鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。斗芬芳内醒寿苏强示昆修我会认建组dòu fēn fāng nèi xǐng shòusū qiáng shì kūn xiū jiàn zǔ斗芬芳内醒寿苏强示昆修我会认建组我会记加一加：弓+虽=强+分=芬+方=芳艹艹熟字比较法：斗--头内--肉办--苏我会记根据字理识字：“示”原来是祭神...
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  篇9：13花钟（课件）（共37张ppt）13花钟（课件）（共37张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)迎春花向日葵蝴蝶花梅花东营市胜利振兴小学王娟娟花 钟部编版小学语文三年级下册读书要求:用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。yǎ bō zhuó pǔ淡 雅 传播 灼伤 花圃wěn zhì nù吻 合 大致 欣然怒放我会认淡 雅 传播 灼伤 花圃吻 合 大致 欣然怒放我会认长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。...
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   篇10：13 花钟 课件（共33张ppt）13 花钟 课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)正月梅花香又香，二月兰花盆里装。三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。钟用自己喜欢的方式读课文，边读边想，每个自然段是围绕那句话来写的，用“------”画出来。一天之内，不同的花开放的时间是不同的。植物开花的时间与温度，湿度，光照有密切的关系。植物学家把不同时间开放的花放在一起，修建了花钟。争奇斗艳 芬芳迷人 欣然怒放暮色 干燥 淡雅 昆虫 娇嫩传播 吻合 大致 艳丽争奇斗艳 芬芳迷人...
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     篇11：13《花钟》课件（共36张ppt）13《花钟》课件（共36张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)赏花同游，揭题激趣鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。13 花 钟蔷薇 牵牛花 午时花睡莲 万寿菊 紫茉莉昙花 月光花 夜来香聚焦字词，初探花开苏醒 吹起喇叭绽开笑脸 舒展花瓣欣然怒放 含笑一现聚焦字词，初探花开聚焦字词，初探花开醒醒，是形声字，酉表意，像酒坛一样，表示酒后醒来；星表声，以星星明亮表示人最后神智清醒过来。本义是酒醒。满天繁星日偏西，醒来别忘加上一。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。研读美文，探秘花钟把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。有着钟表王国之称的瑞士，是花钟的发源地...
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   篇12：13.《花钟》第二课时课件（共33张PPT）13.《花钟》第二课时课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)花钟（第二课时）人文主题：观察与发现语文要素：借助关键语句概括一段话的大意。习作要求：观察事物的变化，把实验过程写清楚。语文要素：借助关键语句概括一段话的大意。语文要素：借助关键语句理解一段话的大意。法 宝：①借助“选取”的方法概括第一自然段的大意：一天之内，不同的花开放的时间是不同的②借助“合并”的方法概括第二自然段的大意：植物开花的时间与温度、湿度、光照和昆虫活动有关。我学会了这篇课文向我们介绍了不同的花开放时间是不同的。这和 、 、 和 有关。表现了作者具有善于观察周围事物、善于思考的好习惯...
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    篇13：13花钟 第2课时（教学设计+课件）（共13张ppt）13花钟 第2课时（教学设计+课件）（共13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编教材三年级下册第四单元13花钟 第二课时教学设计【教学目标】1.学习“借助关键句概括一段话的大意”的方法，概括第一、二段的大意。2.正确、流利朗读课文，背诵课文第一段。3.拓展课外阅读，感受大自然的神奇，培养留心观察、善于发现的品质。【教学重点】学习“借助关键句概括一段话的大意”的方法。【教学难点】背诵课文第一段。【教学过程】一、读文新发现1.学习概括方法。默读第一段，在文中画出概括本段的语句。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，...
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 篇14：13花钟 课件（共23张ppt）13花钟 课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)13 花 钟人民教育出版社部编版三年级-下册-语文第四单元13 花钟统编版 语文 三年级 下册花钟的发现者是瑞典著名的植物学家林奈，他长期观察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间，它们受约于生物钟，可以控制花的开放、香味和花蜜的产生，花按序开放是为了吸引不同时间活动的传粉者。人们把林奈的这个发现称为花钟。花钟分两种形式：一种是以植物开花的时间不同，而将其组成一个报到时间的时钟；另一种是将花卉组成钟盘报到时间，又称园艺钟。今天我们所学的花钟是哪一种？同学们想不想知道，那就走进课文中寻找答案吧。细读课文，深入领悟自由读第一自然段，边读边找出作者一共写了...
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     篇15：13花钟（课件）（共22张ppt）13花钟（课件）（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人教部编版·三年级（下册第四单元）13、花钟大自然中的花五颜六色、娇艳多姿、芬芳迷人、争奇斗艳。花儿不仅美丽，在它们身上还蕴藏着许多奥秘呢！让我们继续走进《花钟》这篇课文去看看吧。1.请大家朗读课文，读准字音、读通句子，标好自然段。2.想一想：什么是花钟？读一读第三自然段，并概括段意。一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（第三自然段主要写了植物学家修建花钟很有趣。）思考：这位植物学家为什么能修建这样的花钟呢？我们来轻声读第1自然段，找出...
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   篇16：13花钟（课件） （共25张ppt）13花钟（课件） （共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)13.花钟小学语文统编教材三年级上册鲜花朵朵，争奇斗艳······让我们一起走进花儿们的世界！请同学们自由读课文第一自然段，完成以下学习任务。：1.用“ ”画出不同种类的花。2.用“——”标出它们各自开放的时间。3.有感情朗读自己喜欢的句子并背下来。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；———————五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；———————七点，睡莲从梦中醒来；————中午十二点左右，午时花开花了；—————---------——下午三点，万寿菊欣然怒放；———————傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；———————月光花在七点左...
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   篇17：13 花钟 课件（共21张ppt）13 花钟 课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第1课时鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人这就是世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟，它坐落于瑞士这个“花园之国”。瑞士又称"钟表之乡"，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了"花钟"。芬芳 绽开 茉莉 昙花关系 含笑 娇嫩 灼伤干燥 艳丽 灼伤 淡雅 昆虫 传播 吻合 花圃 争奇斗艳 芬芳迷人 欣然怒放我会读精读课文请自由读第１自然段，快速找一找：课文写了哪些花？把花名圈出来。这些花在什么时候开放呢？用横线划出来。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要...
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     篇18：13 花钟 课件（共28张ppt）13 花钟 课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)部编版·小学语文三年级下册·第四单元13 花 钟阅读要求：1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。2.边读边思考什么是花钟 初读课文内 外关 系干 燥适 宜吻 合灼 伤淡 雅组 成芬 芳芳燥芬灼吻适雅组内系生 字 闯 关像钟面一样的花圃花钟要看懂花钟，一定得知道——什么花几点钟开阅读提示：请同学们默读第一自然段，想想哪句话提示了品读课文鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷...
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  篇19：13花钟（课件）（共38张ppt）13花钟（课件）（共38张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。谜底：钟猜一猜名师课件部编版三年级下册《花钟》PPT完美课件2公开课课件部编版三年级下册《花钟》PPT完美课件2优秀课件1名师课件部编版三年级下册《花钟》PPT完美课件2公开课课件部编版三年级下册《花钟》PPT完美课件2优秀课件113. 花 钟部编版三年级下册初读课文1、读准字音、读通句子，遇到难读的词语多读几遍；2、边读边思考：“花钟”是什么？花钟是什么：花钟就是把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成的花的“时钟”整体感知自由朗读课文第一自...
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